Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš romano, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Trečiadienį karai Temos ieškoti ir Aptarkite
Žmonės ne visada tai, ką jie atrodo
Kaip jis bręsta, HöLLING keičia savo nuomonę apie aplink jį žmonės. Iš pradžių jis mano ponia Baker yra blogis mokymo mašina, tačiau vėliau sužino, kad ji yra buvęs olimpinis sportininkas su minkšta širdimi. HöLLING taip pat sužino, kad jo stabas, Mickey Mantle, yra ne iš tikrųjų gražus vaikinas. Galiausiai jis suvokia, kad jo tėvas yra ne kaip išmintingi, kaip jis kartą prielaida. Kiti simboliai prisiimti šią temą taip pat. Viržių sužino, kad jos vaikinas yra ne tas nuostabus žmogus ji manė, kai jis palieka ją dėl jos pačios Mineapolis. HöLLING mokyklos bendruomenė, ypač ponia Bigio, taip pat sužinoti, kad tai yra blogai teisti Mai Thi remiantis jos Vietnamo kilmės. Nors jie susieti ją su savo priešų užsienyje, jie galų gale suvokti, kad į vidų, ji niekuo nesiskiria nuo bet kurios iš Amerikos mergaičių amžių.
Mes turime pasirinkti mūsų pačių tapatybę
Per trečiadienį karai, HöLLING stengiasi rasti savo tapatybę. Namuose, jis yra Hoodhood įpėdinis, pareigingas įpėdinis tėvo architektūros įmonė. Mokykloje, tačiau jis pradeda tyrinėti savo stipriąsias ir galvoti už save, nes jis skaito Šekspyras ponia Baker priskiria. Kaip Sprite Ariel, kuris trokšta būti laisvi, HöLLING turi pabėgti su lūkesčiais pragyvena siekiant gyventi savo likimą. Iki knygos pabaigoje jis pradėjo suvokti tai, kai jis nusprendžia, kad jis nenori būti kaip ir jo tėvas. Jis įrodo savo nepriklausomybę galvoje, kai jis drąsiai pasakoja savo tėvą, ką reiškia būti žmogumi po Danny baras Mitzvah.
Trečiadienį karai motyvai ir simboliai ieškoti ir Aptarkite
HöLLING s įmonių triko su baltųjų plunksnų
Pėdkelnės HöLLING yra priversta dėvėti dėl savo vaidmens Ariel atstovauti pažeminimą. Doug Swieteck brolis žemina HöLLING kai jis tinkas laikraštis nuotrauką HöLLING s jo triko visame mokykloje. Pėdkelnės taip pat gali sukelti Mickey Mantle, HöLLING herojus, jo tyčiotis ir atsisakyti suteikti autografą. Pėdkelnės taip pat yra HöLLING anketa nesaugumo ženklas ir šių metų pradžioje pasitikėjimo stoka. Jis obsesses, ką kiti galvoja apie jį ir neskatina savo draugus dalyvauti pjesę dėl jo kostiumas.
Sugriautas lubos puikus namas
Sugriautas lubų atstovauja sunaikinimo "puikus namas." Kaip p Hoodhood tęsia savo karjerą, o ignoruojant savo vaikų poreikius, HöLLING pradeda suprasti, kad jo namuose yra toli gražu nėra tobula. Tiesą sakant, savo namuose įtampa padarė jo šeima gana trapi. Tai tampa vis labiau aišku, kada Heather pabėga ir HöLLING tėvai nustoti kalbėti vienas su kitu. Iš HöLLING namuose sutraukti atspindi jo šeimos žlugimo.
Šekspyro pjesės
Šekspyro pjesės yra pasikartojančių motyvas per trečiadienio karai. Šekspyro pjesės spręsti daugelį klausimų HöLLING susiduria savo kasdieniame gyvenime, įskaitant meilės, teisingumo, išdavystė, baimė, vilties ir tapatybę. Ponia Baker priskiria HöLLING tik komedijas ir tragedijas, tiks knyga, kuri sumaišo komiksų foibles iš HöLLING anketa septintą klasę su rimtais klausimais Vietnamo karo, pilietinių teisių judėjimo, ir MLK ir RFK mirčių. Romanas yra aiškiai pažymėtos kaip komedija, tačiau jos sudarymo. Ponia Baker sako HöLLING kad "komedija apie simbolių, kurie išdrįsta žino, kad jie gali pasirinkti laiminga pabaiga juk. Per pastarąjį skyriuje, HöLLING drįsta atsistoti į savo tėvą ir pasirinkti savo ateitį. Dar daugiau Iškalbinga, romanas paskutinis scena rodo ponia Baker džiaugsmingai susijungti su savo vyru, lygiagrečiai romantiškus išvadas Šekspyro komedijose.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų trečiadienį karai. Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš trečiadienio karai, kurį norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurkite pavyzdžiais, kuri atstovauja šią temą įvaizdį.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai, ir motyvai atgyja, kai jūs naudojate siužetinę liniją. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti temas ir simbolius iš romano, ir remti savo pasirinkimus su informacija iš teksto.
Trečiadienį karai Temos ieškoti ir Aptarkite
Žmonės ne visada tai, ką jie atrodo
Kaip jis bręsta, HöLLING keičia savo nuomonę apie aplink jį žmonės. Iš pradžių jis mano ponia Baker yra blogis mokymo mašina, tačiau vėliau sužino, kad ji yra buvęs olimpinis sportininkas su minkšta širdimi. HöLLING taip pat sužino, kad jo stabas, Mickey Mantle, yra ne iš tikrųjų gražus vaikinas. Galiausiai jis suvokia, kad jo tėvas yra ne kaip išmintingi, kaip jis kartą prielaida. Kiti simboliai prisiimti šią temą taip pat. Viržių sužino, kad jos vaikinas yra ne tas nuostabus žmogus ji manė, kai jis palieka ją dėl jos pačios Mineapolis. HöLLING mokyklos bendruomenė, ypač ponia Bigio, taip pat sužinoti, kad tai yra blogai teisti Mai Thi remiantis jos Vietnamo kilmės. Nors jie susieti ją su savo priešų užsienyje, jie galų gale suvokti, kad į vidų, ji niekuo nesiskiria nuo bet kurios iš Amerikos mergaičių amžių.
Mes turime pasirinkti mūsų pačių tapatybę
Per trečiadienį karai, HöLLING stengiasi rasti savo tapatybę. Namuose, jis yra Hoodhood įpėdinis, pareigingas įpėdinis tėvo architektūros įmonė. Mokykloje, tačiau jis pradeda tyrinėti savo stipriąsias ir galvoti už save, nes jis skaito Šekspyras ponia Baker priskiria. Kaip Sprite Ariel, kuris trokšta būti laisvi, HöLLING turi pabėgti su lūkesčiais pragyvena siekiant gyventi savo likimą. Iki knygos pabaigoje jis pradėjo suvokti tai, kai jis nusprendžia, kad jis nenori būti kaip ir jo tėvas. Jis įrodo savo nepriklausomybę galvoje, kai jis drąsiai pasakoja savo tėvą, ką reiškia būti žmogumi po Danny baras Mitzvah.
Trečiadienį karai motyvai ir simboliai ieškoti ir Aptarkite
HöLLING s įmonių triko su baltųjų plunksnų
Pėdkelnės HöLLING yra priversta dėvėti dėl savo vaidmens Ariel atstovauti pažeminimą. Doug Swieteck brolis žemina HöLLING kai jis tinkas laikraštis nuotrauką HöLLING s jo triko visame mokykloje. Pėdkelnės taip pat gali sukelti Mickey Mantle, HöLLING herojus, jo tyčiotis ir atsisakyti suteikti autografą. Pėdkelnės taip pat yra HöLLING anketa nesaugumo ženklas ir šių metų pradžioje pasitikėjimo stoka. Jis obsesses, ką kiti galvoja apie jį ir neskatina savo draugus dalyvauti pjesę dėl jo kostiumas.
Sugriautas lubos puikus namas
Sugriautas lubų atstovauja sunaikinimo "puikus namas." Kaip p Hoodhood tęsia savo karjerą, o ignoruojant savo vaikų poreikius, HöLLING pradeda suprasti, kad jo namuose yra toli gražu nėra tobula. Tiesą sakant, savo namuose įtampa padarė jo šeima gana trapi. Tai tampa vis labiau aišku, kada Heather pabėga ir HöLLING tėvai nustoti kalbėti vienas su kitu. Iš HöLLING namuose sutraukti atspindi jo šeimos žlugimo.
Šekspyro pjesės
Šekspyro pjesės yra pasikartojančių motyvas per trečiadienio karai. Šekspyro pjesės spręsti daugelį klausimų HöLLING susiduria savo kasdieniame gyvenime, įskaitant meilės, teisingumo, išdavystė, baimė, vilties ir tapatybę. Ponia Baker priskiria HöLLING tik komedijas ir tragedijas, tiks knyga, kuri sumaišo komiksų foibles iš HöLLING anketa septintą klasę su rimtais klausimais Vietnamo karo, pilietinių teisių judėjimo, ir MLK ir RFK mirčių. Romanas yra aiškiai pažymėtos kaip komedija, tačiau jos sudarymo. Ponia Baker sako HöLLING kad "komedija apie simbolių, kurie išdrįsta žino, kad jie gali pasirinkti laiminga pabaiga juk. Per pastarąjį skyriuje, HöLLING drįsta atsistoti į savo tėvą ir pasirinkti savo ateitį. Dar daugiau Iškalbinga, romanas paskutinis scena rodo ponia Baker džiaugsmingai susijungti su savo vyru, lygiagrečiai romantiškus išvadas Šekspyro komedijose.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris identifikuoja pasikartojančių temų trečiadienį karai. Iliustruoja atvejus kiekvienai temai ir parašyti trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Identifikuoti tema (-ų) iš trečiadienio karai, kurį norite įtraukti ir pakeisti "1 tema" tekstą.
- Sukurkite pavyzdžiais, kuri atstovauja šią temą įvaizdį.
- Parašyti kiekvieną iš pavyzdžių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Trečiadienį Karai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
