Mes dažnai galvojame apie herojus kaip apie magiškas galias arba žmogų, turintį antžmogiškų jėgų ir sugebėjimų. Tiesą sakant, herojai yra visur aplink mus kasdieniame gyvenime. Wellesas Crowtheris, kaip ir daugelis kitų rugsėjo 11 d., Parodė tikras herojiškas savybes, kurias gali turėti kiekvienas iš mūsų. Šiai veiklai mokiniai gyvenime pasirinks žmogų, kuris yra jų herojus, ir sukurs plakatą apie tą asmenį . Jie turėtų būtinai įtraukti, kodėl tas asmuo yra jų herojus.
Jei norite pridėti daugiau šablonų prie šios veiklos, peržiūrėkite mūsų biografijos plakatų šablonus arba visą plakatų šablonų galeriją !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite plakatą, kuriame pabrėžtumėte žmogų, kurį laikote savo gyvenimo herojumi.
Pradėkite aiškiai paaiškindami veiklą ir jos tikslus. Pakalbėkite apie tai, kaip ši veikla padės mokiniams atpažinti savo gyvenime svarbesnius žmones, kurie neturi jokios magiškos galios, bet vis tiek gali būti laikomi herojais. Pasakykite mokiniams, kaip jie gali panaudoti šią veiklą, kad būtų dėkingesni už drąsius ir didvyriškus savo gyvenimo žmones.
Kai mokiniai išsiaiškins užduotį, paprašykite jų pasirinkti herojų arba bet kurį asmenį, kuris, jų nuomone, atitinka jų herojaus kriterijus. Pavyzdžiui, žmogus, kuris stebuklingai viską sutvarko, gali išspręsti bet kokią problemą, kuris nebijo ir į kurį nori tapti užaugęs.
Nurodykite mokiniams, kokius elementus jie gali pridėti prie plakato. Pavyzdžiui, ar jie nori nupiešti savo herojų ar parašyti daugiau apie tai, kodėl jie laiko šį asmenį herojumi? Mokiniai gali pasirinkti keletą elementų, pvz., įdomių faktų, nedidelį piešinį, charakterio bruožus ir tai, kas jiems patinka šiame asmenyje, pridėti prie plakato, kad informacija atrodytų tvarkinga ir suprantama.
Klasėje ar mokykloje sukurkite vietą, kurioje plakatai būtų rodomi, jei įmanoma. Tai leidžia kitiems studentams ir instruktoriams gerbti kiekvieno mokinio pasirinktus darbus ir herojus. Mokiniai gali toliau aptarti savo perspektyvas ir istorijas su savo klasės draugais ir gauti daugiau įžvalgų apie savo gyvenimą.
Paprašykite mokinių pagalvoti, ką jie pasiėmė ir išmoko iš projekto, kai jis bus baigtas. Skatinkite juos išreikšti savo nuomonę ir pasiūlyti pasiūlymus dėl projekto.
Herojai dažnai pasižymi tokiomis savybėmis kaip drąsa, nesavanaudiškumas, empatija, sąžiningumas, atkaklumas ir noras prisiimti riziką dėl kitų. Herojai taip pat gerai žinomi dėl to, kad aukoja savo gyvenimą ir laimę dėl kitų žmonių ir apskritai visuomenės gerovės.
Mūsų herojų sampratą smarkiai formuoja visuomenė. Mūsų herojiškumo sampratą ir žmones, kuriuos laikome herojais, įtakoja kultūros normos, istoriniai įvykiai ir žiniasklaidos vaizdavimas. Kiekviena kultūra ir visuomenė turi savo herojus pagal savo įsitikinimus ir moralinio sprendimo kompasą.
Kurdami šį plakatą mokiniai daugiau sužinos, kodėl jie ką nors laiko herojumi, ir daug geriau supras savo herojaus suvokimą. Tai taip pat padės jiems daugiau sužinoti apie svarbius žmones savo draugų gyvenime ir apie stiprių bei drąsių žmonių įtaką kitų žmonių gyvenimui.