Veiklos Apžvalga
Studentams naudinga susitelkti į svarbiausius klausimus, mokantis sudėtingesnių temų, tokių kaip Teisėjų skyriaus sudėtis ir atsakomybė. šioje veikloje studentai sukurs vorų žemėlapį, kuris vaizduoja 5 Teisėjų skyriaus Ws . Kiekvieną W studentai užduos ir atsakys į pagrindinį klausimą. Naudodamiesi langelio erdve, studentai sukurs vaizdinį vaizdą, pateiktą kartu su atsakymais. Tai gali būti naudojama kaip įvadinė veikla arba kaip suvestinė užduotis skyriaus pabaigoje.
Čia yra keletas galimų klausimų pavyzdžių:
- Kas yra Teisėjų skyriaus narys?
- Koks yra Teisėjų skyriaus tikslas?
- Kada buvo sukurtas Teisėjų skyrius?
- Kur yra Teisėjų skyrius?
- Kodėl turime Teisėjų skyrių?
- Kas vadovauja Teisėjų skyriui?
- Ką veikia Teisėjų skyrius?
- Kokių rūšių darbai yra teismų skyriaus dalis?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite 5W teismų šakos analizę: kas, kas, kada, kur ir kodėl.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekvieno langelio pavadinimo laukelyje įveskite Kas, kas, kada, kur ir kodėl.
- Aprašymuose atsakykite į klausimą.
- Kiekvienai langeliui sukurkite vaizdą su atitinkamomis scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
| Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Studentams naudinga susitelkti į svarbiausius klausimus, mokantis sudėtingesnių temų, tokių kaip Teisėjų skyriaus sudėtis ir atsakomybė. šioje veikloje studentai sukurs vorų žemėlapį, kuris vaizduoja 5 Teisėjų skyriaus Ws . Kiekvieną W studentai užduos ir atsakys į pagrindinį klausimą. Naudodamiesi langelio erdve, studentai sukurs vaizdinį vaizdą, pateiktą kartu su atsakymais. Tai gali būti naudojama kaip įvadinė veikla arba kaip suvestinė užduotis skyriaus pabaigoje.
Čia yra keletas galimų klausimų pavyzdžių:
- Kas yra Teisėjų skyriaus narys?
- Koks yra Teisėjų skyriaus tikslas?
- Kada buvo sukurtas Teisėjų skyrius?
- Kur yra Teisėjų skyrius?
- Kodėl turime Teisėjų skyrių?
- Kas vadovauja Teisėjų skyriui?
- Ką veikia Teisėjų skyrius?
- Kokių rūšių darbai yra teismų skyriaus dalis?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite 5W teismų šakos analizę: kas, kas, kada, kur ir kodėl.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekvieno langelio pavadinimo laukelyje įveskite Kas, kas, kada, kur ir kodėl.
- Aprašymuose atsakykite į klausimą.
- Kiekvienai langeliui sukurkite vaizdą su atitinkamomis scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
| Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Teisėjų Filialas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
