Veiklos Apžvalga
Bendradarbiavimas yra tada, kai žmonės dirba kartu, kad pasiektų bendrą tikslą. Tai yra duoti ir imti, kurie subalansuoja mūsų pačių ir kitų žmonių poreikius. Kai bendradarbiaujame su kitais, kad atliktume užduotį, mes klausomės, kompromituojame, dalijamės ir keičiamės. Bendradarbiavimas yra labai svarbus įgūdis, kurį vaikai gali išmokti jaunystėje.
Dėl šios veiklos, mokytojas pradės skaitant Raudonkepuraitė Pen Janet Stevens Susan Stevens Crummel garsiai į klasę. Ši istorija pasakoja apie mažą raudoną rašiklį, kuriam reikia pagalbos klasifikuojant visus studentų darbus, tačiau jos pagalbininkai segiklis, žirklės, pieštukas, žymeklis, segtukas ir trintukas nenori įsisegti. Kai Raudonoji tušinukė nukrenta nuo stalo šiukšliadėžę išvargę, kiti supranta, kad reikia ją išvesti ir visa pagalba, kad popieriai būtų įvertinti. Padedant tingiam žiurkėnui ir daug bendradarbiaujant, Raudonasis rašiklis yra išgelbėtas, o klasifikacija atliekama kartu.
Po diskusijos apie knygą ir apie tai, kaip visi draugai dirbo kartu, mokiniai sukurs langelį, apibūdinantį ir iliustruojantį jų mėgstamiausią istorijos dalį . Priklausomai nuo amžiaus ir gebėjimų, mokytojai gali pasirinkti, ar įtraukti rašymą, ar tiesiog leisti mokiniams naudoti paveikslėlius.
Kitos mokomojo bendradarbiavimo paveikslėlių knygos
- Helenos Cooper moliūgų sriuba
- Mano draugas triušis Ericas Rohmannas
- Vera Williams kėdė mano motinai
- Pieštuku Simon Rickerty
- Įvartis! autorius Mina Javaherbin
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite langelį, kuris iliustruoja ir apibūdina jūsų mėgstamiausią istorijos dalį.
Studentų instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite iliustraciją, vaizduojančią jūsų mėgstamą „Raudonojo rašiklio“ dalį.
- Žemiau iliustracijos parašykite trumpą scenos aprašymą.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji pasirinkta – aiškus ir bent du sakiniai. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta, gali būti suprantama, tačiau šiek tiek neaišku. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta yra neaiškus ir nėra bent du sakiniai. |
Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja sceną arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracija susijusi su scena arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su scena ar paaiškinimu. |
Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Bendradarbiavimas yra tada, kai žmonės dirba kartu, kad pasiektų bendrą tikslą. Tai yra duoti ir imti, kurie subalansuoja mūsų pačių ir kitų žmonių poreikius. Kai bendradarbiaujame su kitais, kad atliktume užduotį, mes klausomės, kompromituojame, dalijamės ir keičiamės. Bendradarbiavimas yra labai svarbus įgūdis, kurį vaikai gali išmokti jaunystėje.
Dėl šios veiklos, mokytojas pradės skaitant Raudonkepuraitė Pen Janet Stevens Susan Stevens Crummel garsiai į klasę. Ši istorija pasakoja apie mažą raudoną rašiklį, kuriam reikia pagalbos klasifikuojant visus studentų darbus, tačiau jos pagalbininkai segiklis, žirklės, pieštukas, žymeklis, segtukas ir trintukas nenori įsisegti. Kai Raudonoji tušinukė nukrenta nuo stalo šiukšliadėžę išvargę, kiti supranta, kad reikia ją išvesti ir visa pagalba, kad popieriai būtų įvertinti. Padedant tingiam žiurkėnui ir daug bendradarbiaujant, Raudonasis rašiklis yra išgelbėtas, o klasifikacija atliekama kartu.
Po diskusijos apie knygą ir apie tai, kaip visi draugai dirbo kartu, mokiniai sukurs langelį, apibūdinantį ir iliustruojantį jų mėgstamiausią istorijos dalį . Priklausomai nuo amžiaus ir gebėjimų, mokytojai gali pasirinkti, ar įtraukti rašymą, ar tiesiog leisti mokiniams naudoti paveikslėlius.
Kitos mokomojo bendradarbiavimo paveikslėlių knygos
- Helenos Cooper moliūgų sriuba
- Mano draugas triušis Ericas Rohmannas
- Vera Williams kėdė mano motinai
- Pieštuku Simon Rickerty
- Įvartis! autorius Mina Javaherbin
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite langelį, kuris iliustruoja ir apibūdina jūsų mėgstamiausią istorijos dalį.
Studentų instrukcijos
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite iliustraciją, vaizduojančią jūsų mėgstamą „Raudonojo rašiklio“ dalį.
- Žemiau iliustracijos parašykite trumpą scenos aprašymą.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji pasirinkta – aiškus ir bent du sakiniai. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta, gali būti suprantama, tačiau šiek tiek neaišku. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta yra neaiškus ir nėra bent du sakiniai. |
Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja sceną arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracija susijusi su scena arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su scena ar paaiškinimu. |
Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Socialinis Emocinis Mokymasis Skaityti Garsiai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.