Veiklos Apžvalga
Puikus būdas įtraukti mokinius į tekstą yra sukurti siužetinę lentelę, kurioje nagrinėjamas tonas, žodžių pasirinkimas, vaizdai, stilius ir tema. Ši veikla vadinama akronimu " TWIST ". Atlikdami TWIST analizę, mokiniai sutelkia dėmesį į tam tikrą pastraipą ar kelis puslapius, norėdami giliau pažvelgti į autoriaus prasmę. Tai gali būti naudojama eilėraščiams, apsakymams ir romanams!
Naudodamiesi ištrauka, mokiniai gali pavaizduoti, paaiškinti ir aptarti istoriją naudodami TWIST analizę . Norėdami sukurti pastolius arba pritaikyti šią veiklą, mokytojai gali pasirinkti kurti vaizdus arba pridėti tekstą, o mokiniai užpildyti tuščias vietas. Jie taip pat gali pasirinkti ištrauką, kurią studentai gali analizuoti, arba pateikti žodžių banką, kuris padės studentams.
„TWIST“ pavyzdys „Sleepy Hollow legenda“
| T |
TONAS | Paslaptinga: Sleepy Hollow patiria daug antgamtinių įvykių |
|---|---|---|
| W |
ŽODŽIO PASIRINKIMAS | abejingas, mieguistas, svajingas, atskirtas, svajingas, užkerėtas, raganų galia, burtai, svajonė, transas, vizijos, košmaras |
| aš |
VAIZDAI | „Atrodo, kad mieguista, svajinga įtaka tvyro virš žemės ir persmelkia pačią atmosferą“; "...užburkite gerų žmonių protus, priversdami juos vaikščioti nuolatiniame sapne"; „...o košmaras su visu devyniolika kartų, atrodo, paverčia jį mėgstamiausia jos žaidimų scena“ |
| S |
STILIUS | Irvingas labai rūpinasi, kad „Sleepy Hollow“ scena būtų antgamtinių įvykių vieta. Jis mini daug nepaaiškinamų dalykų – nuo lengvai atpažįstamos krentančios žvaigždės iki košmaro dvasios. Pateikdamas daugybę pavyzdžių, Irvingas įtikina skaitytoją labiau priimti antgamtinį dalyką. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow ilgą laiką buvo vaiduoklių, dvasių ir anapusinių jėgų židinys. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Atlikite istorijos TWIST analizę. Atminkite, kad TWIST reiškia toną, žodžių pasirinkimą, vaizdus, stilių, temą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių, elementų ir teksto derinį, kad pavaizduotų kiekvieną TWIST raidę.
- Parašykite keletą sakinių, apibūdinančių vaizdų svarbą ar reikšmę.
- Užbaikite vaizdus, redaguokite ir perskaitykite savo darbą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizė | Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto. | Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka. | Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė. | Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė. |
| Vaizdavimas | Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Veiklos Apžvalga
Puikus būdas įtraukti mokinius į tekstą yra sukurti siužetinę lentelę, kurioje nagrinėjamas tonas, žodžių pasirinkimas, vaizdai, stilius ir tema. Ši veikla vadinama akronimu " TWIST ". Atlikdami TWIST analizę, mokiniai sutelkia dėmesį į tam tikrą pastraipą ar kelis puslapius, norėdami giliau pažvelgti į autoriaus prasmę. Tai gali būti naudojama eilėraščiams, apsakymams ir romanams!
Naudodamiesi ištrauka, mokiniai gali pavaizduoti, paaiškinti ir aptarti istoriją naudodami TWIST analizę . Norėdami sukurti pastolius arba pritaikyti šią veiklą, mokytojai gali pasirinkti kurti vaizdus arba pridėti tekstą, o mokiniai užpildyti tuščias vietas. Jie taip pat gali pasirinkti ištrauką, kurią studentai gali analizuoti, arba pateikti žodžių banką, kuris padės studentams.
„TWIST“ pavyzdys „Sleepy Hollow legenda“
| T |
TONAS | Paslaptinga: Sleepy Hollow patiria daug antgamtinių įvykių |
|---|---|---|
| W |
ŽODŽIO PASIRINKIMAS | abejingas, mieguistas, svajingas, atskirtas, svajingas, užkerėtas, raganų galia, burtai, svajonė, transas, vizijos, košmaras |
| aš |
VAIZDAI | „Atrodo, kad mieguista, svajinga įtaka tvyro virš žemės ir persmelkia pačią atmosferą“; "...užburkite gerų žmonių protus, priversdami juos vaikščioti nuolatiniame sapne"; „...o košmaras su visu devyniolika kartų, atrodo, paverčia jį mėgstamiausia jos žaidimų scena“ |
| S |
STILIUS | Irvingas labai rūpinasi, kad „Sleepy Hollow“ scena būtų antgamtinių įvykių vieta. Jis mini daug nepaaiškinamų dalykų – nuo lengvai atpažįstamos krentančios žvaigždės iki košmaro dvasios. Pateikdamas daugybę pavyzdžių, Irvingas įtikina skaitytoją labiau priimti antgamtinį dalyką. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow ilgą laiką buvo vaiduoklių, dvasių ir anapusinių jėgų židinys. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Atlikite istorijos TWIST analizę. Atminkite, kad TWIST reiškia toną, žodžių pasirinkimą, vaizdus, stilių, temą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pasirinkite bet kokį scenų, simbolių, elementų ir teksto derinį, kad pavaizduotų kiekvieną TWIST raidę.
- Parašykite keletą sakinių, apibūdinančių vaizdų svarbą ar reikšmę.
- Užbaikite vaizdus, redaguokite ir perskaitykite savo darbą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 27 Points | Pradedant 22 Points | Bandyk iš Naujo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analizė | Kiekvienas TWIST aspektas yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Tonas (-ai) / teisingai nustatyti ir paaiškinti ir pagrįsti įrodymais. Žodis pasirinkimas naudoja sveiką mėginį žodžių iš ištraukoje, kad yra pakrautas su konotacija, asociacijų ar emocinį poveikį. Pasirinktos vaizdams renginiai pajusti įspūdžių sukurtus rašytojo ir rodo autoriaus požiūrį ar asocijuojasi ypatingą reakciją nuo skaitytojo. Autoriaus stilius aptarta kalbant apie vaizdinį kalba, požiūriu, literatūros metodus, skyryba ir tt tema nustatytos išryškina ištrauka prasme ir siūlo pažvelgti, ir jis yra paremtas įrodymais, iš teksto. | Dauguma TWIST aspektų yra kruopščiai ir apgalvotai analizuojami. Aptariant aspektus, studentas gali pamiršo esminį įrodymų, ar jie gali būti neaišku, jų analizė. Studentas parodo bazinį supratimą apie kiekvieną iš akronimas dalių, bet negali jų visiškai taikomos pasirinktos ištrauka. | Dauguma aspektai TWIST aprūpinami pagrindinio įrodymais ir citatos iš susiaurėjimą. Studentas gali būti suteikta galimybė nustatyti elementus, teisingai, tačiau ne gebėti juos paaiškinti visiškai ar atskleisti įžvalga. Diskusija yra primityvus ir / ar gali atrodyti puolė. | Trūksta kai kurių susukimo aspektai arba per mažai rezultatą, arba dauguma TWIST aspektų yra neteisingi. Studentas nesistengia atskleisti įžvalgumą jo analizė. |
| Vaizdavimas | Kiekvieno TWIST aspektu vaizdavimas yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, arba pateikti įdomų, kūrybingą, ar įžvalgus vizualinį aiškinimą ištrauka elementas. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. | Dauguma kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra tikslūs, kad ištrauka, tačiau jie yra minimalūs. Gali būti keletas netikslumų ar įrodymų, kad studentas nuklydo nuo išgalėmis spręsti šią užduotį. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų. | Kai kurie iš kiekvienos TWIST aspektu vaizdų yra netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas. |
| Anglų Konvencijos | organizuoja idėjas. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra. | organizuoja idėjas. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą. | Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą. |
Kaip Aptarti Įvairius Literatūros Stilių Tipus, Naudojamus Romanuose / Istorijose
Pristatykite Koncepciją
Pradėkite pamoką supažindindami mokinius su literatūrinių stilių samprata. Paaiškinkite, kaip autoriai naudoja skirtingus rašymo stilius, kad perteiktų savo žinią, ir kaip tam tikriems žanrams reikia tam tikrų stilių, kad skaitytojai atkreiptų dėmesį. Atsižvelgdami į mokinių supratimo lygį, mokytojai gali nustatyti detalumo lygį, kuris bus aptariamas klasėje.
Išvardykite Skirtingus Tipus
Kai mokiniai yra geriau susipažinę su literatūros stilių idėja, mokytojai gali išvardyti įvairius literatūros stilių tipus, tokius kaip ekspozicinis, aprašomasis, argumentacinis, žurnalistinis, formalus, naratyvinis, neformalus ir kt. Išsamiai paaiškinkite mokiniams kiekvieną stilių ir papasakokite mokiniai, kuris stilius yra populiaresnis skirtinguose žanruose.
Suderinkite Pavyzdžius
Mokytojai gali atlikti užsiėmimą klasėje, kai mokiniai turi susieti pateiktą tekstą su jame vaizduojamo literatūros stiliaus tipu. Tai galima padaryti naudojant darbalapį arba bet kokį kitą grafinį tvarkyklę. Mokytojai taip pat gali paprašyti mokinių pateikti savo pavyzdžių, atsižvelgdami į visą jiems žinomą literatūrą.
Palyginkite Skirtingus Tipus
Naudodami lyginamąją analizę analizuokite ir palyginkite įvairius literatūros stilius tame pačiame žanre arba tarp žanrų. Studentams gali būti naudinga pamatyti literatūros žanrų įvairovę. Mokytojai gali kiekvienam mokiniui priskirti konkretų literatūrinį stilių ir paprašyti atlikti tyrimą, kad surinktų informaciją, o galiausiai visi mokiniai gali pasidalinti savo įžvalgomis ir atlikti kolektyvinę lyginamąją analizę.
Skatinkite Savirefleksiją
Skatinkite mokinius apsvarstyti savo pageidavimus ir būdus, kuriais autoriaus stilius daro įtaką jų skaitymui. Tai gali paskatinti protingus pokalbius apie asmenines nuostatas ir interpretacijas.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie TWIST Analizės Naudojimą
Ar studentai gali naudoti TWIST analizę, norėdami analizuoti ir palyginti skirtingus žanrus?
Taip, TWIST analizė yra lanksti ir veikia su įvairiomis literatūros formomis, tokiomis kaip poezija, grožinė literatūra ir negrožinė literatūra. Svarbiausia yra modifikuoti analizę, kad ji atitiktų konkrečius žanro bruožus. Šios skirtingų žanrų analizės atlikimas padės studentams įgyti skirtingų įžvalgų ir taip pat padės atlikti lyginamąją analizę.
Kokį vaidmenį atlieka TWIST analizė nustatant ir analizuojant pasakojime esančias temas?
Paprašykite savo mokinių nuskaityti tekste pasikartojančias temas ar sąvokas naudodami TWIST analizę. Charakterio augimas, istorijos raida ir simbolika yra įprasti būdai, kaip atskleidžiamos temos. Jų supratimą galima pagerinti diskutuojant ir kontrastuojant interpretacijas.
Kokią vaidmenį TWIST analizėje atlieka vaizdai?
Spalvingos ir įtaigios kalbos naudojimas psichiniams vaizdiniams sukurti yra žinomas kaip vaizdiniai. Atlikdami TWIST analizę, mokiniai gali kalbėti apie būdus, kaip vaizdai palaiko temas, papildo atmosferą ir pagerina skaitytojo jutimo patirtį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Romano Studija
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
