Veiklos Apžvalga
Jei studentai pasirenka mėgstamą knygos citatą ar sceną, jie gali išreikšti, kurios istorijos dalys juos rezonavo asmeniniu lygmeniu. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetinėmis plokštelėmis ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citatos.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingą požiūrį. Studentams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtimi.
Citatos iš Baltosios paukštės pavyzdžiai
Tie, kurie negali prisiminti praeities, yra pasmerkti ją kartoti “. - George'as Santayana (prologas)
- Mus apibūdina ne klaidos ... o tai, ką darome po to, kai išmokome iš jų. (4 p.)
"Tai buvo tamsūs laikai, taip ... bet labiausiai man liko ne tamsa, o šviesa. Štai ką aš laikiausi visus šiuos metus .." (p. 7)
„Paukščiai žino kalnus, apie kuriuos nesapnavome - Murielis Rukeyseris,„ Penktasis elegija: pasisukantis vėjas “, pirmoji dalis
"Jų viduje yra tamsa, todėl tai yra viskas, ką jie mato kituose: tamsa. Kodėl jie mūsų nekenčia? Nes nemato mūsų šviesos. Taip pat negali jos užgesinti. Kol mes spindime savo šviesa, mes laimime." (p. 38–39)
"Ne Dievui priklauso, ar tai baigsis, pastoriau. Blogis bus sustabdytas tik tada, kai geri žmonės nuspręs tai padaryti. Tai mūsų, o ne Dievo kova." (116 p.)
"Šiais tamsiais laikais būtent tie nedideli gerumo veiksmai palaiko mus gyvus. Jie primena mūsų žmoniškumą". (117 p.)
- Geriausios draugystės yra tos, kur žodžių nereikia. (p. 130)
"Galite pamiršti daugelį dalykų savo gyvenime, bet niekada nepamiršite gerumo. Kaip ir meilė, ji lieka su jumis ... amžinai". (p. 185)
"Visada reikia drąsos būti maloniam, tačiau tais laikais, kai toks gerumas gali tau kainuoti viską - tavo laisvę, tavo gyvenimą, - gerumas tampa stebuklu. Tai tampa ta šviesa tamsoje, apie kurią kalbėjo papa, - tai yra mūsų žmonija. Tai viltis “. (p. 186)
„Tai, kas padaryta, negali būti anuliuota, tačiau galima užkirsti kelią tam, kad tai pasikartotų“. - Anne Frank (Epilogas)
"Blogis sustabdomas tik tada, kai geri žmonės pagaliau susiburia tam padaryti galą. Turi būti valia. Toliau seka kova". (p. 190)
"Niekada daugiau. Prisimename." (P. 204)
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja jūsų mėgstamiausią „ White Bird“ citatą ar sceną. Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką ji jums reiškia.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pasirinkite mėgstamą citatą ar sceną iš „ Baltosios paukštės“ .
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią citatą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Aprašymo laukelyje parašykite citatą ir bent vieną sakinį apie tai, ką jums reiškia ši citata.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: Citata, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką tai reiškia jums.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Paaiškinimas, ką citata reiškia mokiniui, yra aiškus ir bent du sakiniai. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, gali būti suprantamas, bet šiek tiek neaiškus. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, yra neaiškus ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja citatą arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. | Iliustracija susijusi su citata arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su citata ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Jei studentai pasirenka mėgstamą knygos citatą ar sceną, jie gali išreikšti, kurios istorijos dalys juos rezonavo asmeniniu lygmeniu. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetinėmis plokštelėmis ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citatos.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią citatą, tačiau turi skirtingą požiūrį. Studentams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtimi.
Citatos iš Baltosios paukštės pavyzdžiai
Tie, kurie negali prisiminti praeities, yra pasmerkti ją kartoti “. - George'as Santayana (prologas)
- Mus apibūdina ne klaidos ... o tai, ką darome po to, kai išmokome iš jų. (4 p.)
"Tai buvo tamsūs laikai, taip ... bet labiausiai man liko ne tamsa, o šviesa. Štai ką aš laikiausi visus šiuos metus .." (p. 7)
„Paukščiai žino kalnus, apie kuriuos nesapnavome - Murielis Rukeyseris,„ Penktasis elegija: pasisukantis vėjas “, pirmoji dalis
"Jų viduje yra tamsa, todėl tai yra viskas, ką jie mato kituose: tamsa. Kodėl jie mūsų nekenčia? Nes nemato mūsų šviesos. Taip pat negali jos užgesinti. Kol mes spindime savo šviesa, mes laimime." (p. 38–39)
"Ne Dievui priklauso, ar tai baigsis, pastoriau. Blogis bus sustabdytas tik tada, kai geri žmonės nuspręs tai padaryti. Tai mūsų, o ne Dievo kova." (116 p.)
"Šiais tamsiais laikais būtent tie nedideli gerumo veiksmai palaiko mus gyvus. Jie primena mūsų žmoniškumą". (117 p.)
- Geriausios draugystės yra tos, kur žodžių nereikia. (p. 130)
"Galite pamiršti daugelį dalykų savo gyvenime, bet niekada nepamiršite gerumo. Kaip ir meilė, ji lieka su jumis ... amžinai". (p. 185)
"Visada reikia drąsos būti maloniam, tačiau tais laikais, kai toks gerumas gali tau kainuoti viską - tavo laisvę, tavo gyvenimą, - gerumas tampa stebuklu. Tai tampa ta šviesa tamsoje, apie kurią kalbėjo papa, - tai yra mūsų žmonija. Tai viltis “. (p. 186)
„Tai, kas padaryta, negali būti anuliuota, tačiau galima užkirsti kelią tam, kad tai pasikartotų“. - Anne Frank (Epilogas)
"Blogis sustabdomas tik tada, kai geri žmonės pagaliau susiburia tam padaryti galą. Turi būti valia. Toliau seka kova". (p. 190)
"Niekada daugiau. Prisimename." (P. 204)
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja jūsų mėgstamiausią „ White Bird“ citatą ar sceną. Iliustruokite savo citatą ir parašykite, ką ji jums reiškia.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pasirinkite mėgstamą citatą ar sceną iš „ Baltosios paukštės“ .
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią citatą, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Aprašymo laukelyje parašykite citatą ir bent vieną sakinį apie tai, ką jums reiškia ši citata.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Reikalavimai: Citata, iliustracija, 1-2 sakiniai apie tai, ką tai reiškia jums.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Paaiškinimas, ką citata reiškia mokiniui, yra aiškus ir bent du sakiniai. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, gali būti suprantamas, bet šiek tiek neaiškus. | Paaiškinimas, ką citata reiškia studentui, yra neaiškus ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja citatą arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. | Iliustracija susijusi su citata arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su citata ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Kaip Padėti Mokiniams Sukurti Plakatą Citatai iš Baltojo Paukščio
Pasirinkite Įdomią Citatą
Paprašykite mokinių atidžiai perskaityti istoriją ir iš „Baltojo paukščio“ pasirinkti juos kalbančią eilutę. Skatinkite juos pasirinkti citatą, kuri turi prasmę jiems asmeniškai arba kuri, jų nuomone, yra ypač stipri ar verčianti susimąstyti. Mokiniai pasinaudos šia citata, kad suteiktų jai savo perspektyvą, sukurdami plakatą.
Naudokite Simbolius ir Vaizdus
Jei reikia, mokiniai gali pridėti paveikslėlių, simbolių ar kitų frazės ar knygos idėjų atvaizdų. Šie vaizdai gali paaiškinti citatos prasmę. Mokiniai taip pat gali kurti savo paveikslus ir piešinius pagal tai, ką jiems reiškia citata. Paraginkite mokinius nupiešti tai, kas pirmiausia ateina į galvą perskaičius citatą.
Ugdykite Kūrybiškumą
Skatinkite mokinius turėti vaizduotę kuriant plakatus. Norėdami pagerinti bendrą vaizdą, jie gali pridėti kraštinių, raštų ar kitų dekoratyvinių komponentų. Padėkite mokiniams būti pagarbiems, kartu įtraukdami savo kūrybiškumą, nes daugelis knygos temų ir temų yra jautrios ir turi sentimentalią vertę žmonėms.
Sutvarkykite Rodymo Sritį
Norėdami pabrėžti mokinių kūrybines pastangas, apsvarstykite galimybę gatavus plakatus eksponuoti klasėje ar kitoje tinkamoje vietoje. Mokiniai taip pat gali pakviesti kitus mokytojus ir mokinius perskaityti savo plakatus ir aptarti savo požiūrį į citatą ir bendrą istoriją.
Apmąstykite Darbą
Per plakatą mokiniai gali pažvelgti į vienas kito darbus ir suprasti savo klasės draugų požiūrį į skirtingas idėjas. Tai taip pat pagerins jų supratimą apie pasakojimą ir pažvelgs į istoriją iš kelių skirtingų požiūrių. Skatinkite mokinius mokytis iš šios veiklos ir pritaikyti šią koncepciją savo gyvenime.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie „White Bird“ Citatų Ryšį
Kokios temos dažnai kartojasi „Baltajame paukštyje“, su kuriomis gali būti susijusios citatos?
„Baltajame paukštyje“ dažnai pasirodo temos: Holokaustas, išankstiniai nusistatymai, atsparumas, didvyriškumas, tapatinimasis, dosnumas, traumos ir kankinimai. Bet kurią iš šių temų galima tyrinėti per citatas. Mokiniai gali analizuoti citatas ir suskirstyti jas į kategorijas pagal pasakojimo temas.
Kokį dar reikšmingą vaidmenį citatos gali atlikti pasakojime?
Veiksmingai naudojamos citatos gali padėti skaitytojams suprasti pagrindines autoriaus mintis ar žinią. Juose dažnai sutrumpinami svarbūs dalykai, kuriuos autorius nori, kad skaitytojas suprastų. Mokiniai gali kartu apmąstyti autoriaus numatytą žinią ir citatos žinutę, kad išnagrinėtų pagrindinę istorijos žinią.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Baltas Paukštis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
