Veiklos Apžvalga
Per šį trumpą istoriją, studentai ketina padaryti daug prognozes, nes tai, ką jie galvoja nutiks toliau. Iliustruojantis šiuos spėjimus yra puiki idėja, siužetinę liniją. Planas dėl konkrečių sustojimo vietose skaitant, ir turėti savo studentai prognozuoti, kas nutiks. Jie parodys savo prognozę į siužetinės linijos ląstelių ir naudoti įrodymus nuo teksto, ar išankstinių žinių, kurti atsargines kopijas savo prognozę.
Pagrindinis dėmesys šiame pavyzdyje siužetinės linijos yra, kas gali atsitikti, jei šeima susidraugauja Mongoose, Rikki-tikki. Kaip tėvas nurodo, kad gyvūnas yra laukinis. Jis gali būti sutramdyti, arba jis gali būti laukiniai ir pavojingi. Kai šeima kanalai Rikki-tikki slaugytoju jį atgal į sveikatą, tada Rikki-tikki galėtų padaryti vieną iš dviejų dalykų: jis gali apsaugoti šeimą nuo mirtinų gyvačių arba jis gali pulti Teddy.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Išplėstinė | Puikiai | Atsiranda | |
---|---|---|---|
Prognozė | Studentas pateikė labai pagrįstą prognozę, pagrįstą žinomomis aplinkybėmis ir prielinksniais. | Studentas padarė prognozę, bet ji neturi stipraus ryšio su žinomu kontekstu. | Studentas padarė prognozę, pagrįstą nieko konkrečiu. |
Kūrybiškumas | Studentas įrodė aukštą kūrybiškumo lygį. Studentas aiškiai atkreipė dėmesį į tekstą, naudodamas humorą, protą ar kitas menines priemones. | Mokinys panaudojo kūrybiškumą per visą savo siužetinę plokštę. Studentas įtraukė subtilų originalumą, kuris parodė supratimą. | Studentas nenaudojo daug kūrybiškumo. |
Anglų Konvencijos | Rašybos, gramatikos ar mechanikos klaidų visoje storyboarde nėra. Visos rašymo dalys atspindi kruopščią korektūrą. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje storyboard. Visos rašymo dalys rodo keletą korektūros. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje storyboard. Dauguma rašymo dalių neatspindi korektūros. |
Veiklos Apžvalga
Per šį trumpą istoriją, studentai ketina padaryti daug prognozes, nes tai, ką jie galvoja nutiks toliau. Iliustruojantis šiuos spėjimus yra puiki idėja, siužetinę liniją. Planas dėl konkrečių sustojimo vietose skaitant, ir turėti savo studentai prognozuoti, kas nutiks. Jie parodys savo prognozę į siužetinės linijos ląstelių ir naudoti įrodymus nuo teksto, ar išankstinių žinių, kurti atsargines kopijas savo prognozę.
Pagrindinis dėmesys šiame pavyzdyje siužetinės linijos yra, kas gali atsitikti, jei šeima susidraugauja Mongoose, Rikki-tikki. Kaip tėvas nurodo, kad gyvūnas yra laukinis. Jis gali būti sutramdyti, arba jis gali būti laukiniai ir pavojingi. Kai šeima kanalai Rikki-tikki slaugytoju jį atgal į sveikatą, tada Rikki-tikki galėtų padaryti vieną iš dviejų dalykų: jis gali apsaugoti šeimą nuo mirtinų gyvačių arba jis gali pulti Teddy.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Išplėstinė | Puikiai | Atsiranda | |
---|---|---|---|
Prognozė | Studentas pateikė labai pagrįstą prognozę, pagrįstą žinomomis aplinkybėmis ir prielinksniais. | Studentas padarė prognozę, bet ji neturi stipraus ryšio su žinomu kontekstu. | Studentas padarė prognozę, pagrįstą nieko konkrečiu. |
Kūrybiškumas | Studentas įrodė aukštą kūrybiškumo lygį. Studentas aiškiai atkreipė dėmesį į tekstą, naudodamas humorą, protą ar kitas menines priemones. | Mokinys panaudojo kūrybiškumą per visą savo siužetinę plokštę. Studentas įtraukė subtilų originalumą, kuris parodė supratimą. | Studentas nenaudojo daug kūrybiškumo. |
Anglų Konvencijos | Rašybos, gramatikos ar mechanikos klaidų visoje storyboarde nėra. Visos rašymo dalys atspindi kruopščią korektūrą. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje storyboard. Visos rašymo dalys rodo keletą korektūros. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje storyboard. Dauguma rašymo dalių neatspindi korektūros. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Rikki-Tikki-Tavi
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.