Konjugacijos praktika yra būtina kiekvieno kalbų studento kelionėje į kalbos mokėjimą. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs konjugacijos diagramą su veiksmažodžiais -er, -ir ir -re. Kaip savo diagramos dalį studentai pateiks sceną, iliustruojančią kiekvieno įvardžio ir jo konjugacijų ryšį. Pavyzdyje ir instrukcijose naudojama dabartinė įtampa, tačiau šią veiklą galima pakoreguoti, kad studentai galėtų praktikuoti bet kokią įtampą.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Praktikuokite konjuguodami dabartinius veiksmažodžių -er, -ir- ir -re veiksmažodžius ir iliustruokite savo sakinius.
Vykdydami šią veiklą praktikuosite prancūzų veiksmažodžių konjugaciją dabartiniais laikais. Naudokite šabloną norėdami pasirinkti įprastą veiksmažodį -er, -ir ir -re, kad būtų sujungti kiekviena iš šešių prancūzų įvardžių kategorijų. Suprojektuokite paprastą paveikslėlį, kad būtų parodytas kiekvieno įvardžio veiksmažodis, tada po paveikslėliu parašykite paprastą sakinį. Pavyzdžiui, veiksmažodžiui „žiūrintysis“ galite naudoti tą patį televizoriaus vaizdą, kuris visą laiką stebimas stulpelyje, o paprasčiausiai keiskite ženklus ir sakinius, kad jie atitiktų įvardžius. Nurodykite pavyzdinę siužetinę liniją kaip vadovą.