Veiklos Apžvalga
Kai studentai pradeda studijuoti palyginamųjų prieveiksmių prancūzišką konstrukciją, siužetinės juostos vaizdiniai elementai gali būti naudingi. Naudokite paprastus vaizdus, turinčius akivaizdžių palyginamųjų savybių, ir trumpus sakinių aprašymus, kad mokiniai galėtų lengviau išmokti savo gramatikos ir smagiai praleisti laiką. Vykdydami šią veiklą mokiniai rašys sakinius skirtingiems prieveiksmiams, palygindami du elementus ar žmones.
Ši veikla gali būti tokia paprasta ar sudėtinga, kaip norėtumėte. Apribokite mokinių palyginimą su įprastais prieveiksmiais (naudodami plus / le plus arba moins / le moins ) arba pridėkite netaisyklingų prieveiksmių ( bien / mal ). Norėdami pradėti mokinius, pateikite jiems vaizdą ir sakinį bazinės formos stulpelyje ir paprašykite užpildyti kitus kvadratus. Norėdami suteikti daugiau kūrybiškumo, parodykite mokiniams žemiau pateiktą pavyzdį ir paprašykite jų užpildyti visus kvadratus atskirai iš pateikto tuščio šablono.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite tinklelį, parodantį jūsų sugebėjimą palyginti veiksmus naudojant prieveiksmius. Už kiekvieną prieveiksmę, nurodytą kairėje tinklelio pusėje, parašysite keturis sakinius pagal žemiau pateiktą sąrašą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Aprašymo laukeliuose parašykite sakinį, pagrįstą pateiktomis prieveiksmis.
- Naudokite prieveiksmį pagrindine forma (pvz., A. parle vite .)
- Naudokite prieveiksmį, kad palygintumėte du dalykus (pvz., A. parle plus vite que B. )
- Naudokite prieveiksmį, kad parodytumėte dviejų dalykų lygybę (pvz., A. parle aussi vite que B. )
- Naudokite prieveiksmį, jei norite parodyti supervalentą (pvz., A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Sukurkite kiekvieno sakinio iliustraciją naudodami tinkamus elementus, siužetus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Virš kiekvieno sakinio sukurkite sceną ar vaizdą, kuris parodytų jūsų prasmę. Vaizdai gali būti paprasti, tačiau turėtų būti aiškiai parodyti dviejų ar daugiau veiksmų palyginimai, jei reikia.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Veiklos Apžvalga
Kai studentai pradeda studijuoti palyginamųjų prieveiksmių prancūzišką konstrukciją, siužetinės juostos vaizdiniai elementai gali būti naudingi. Naudokite paprastus vaizdus, turinčius akivaizdžių palyginamųjų savybių, ir trumpus sakinių aprašymus, kad mokiniai galėtų lengviau išmokti savo gramatikos ir smagiai praleisti laiką. Vykdydami šią veiklą mokiniai rašys sakinius skirtingiems prieveiksmiams, palygindami du elementus ar žmones.
Ši veikla gali būti tokia paprasta ar sudėtinga, kaip norėtumėte. Apribokite mokinių palyginimą su įprastais prieveiksmiais (naudodami plus / le plus arba moins / le moins ) arba pridėkite netaisyklingų prieveiksmių ( bien / mal ). Norėdami pradėti mokinius, pateikite jiems vaizdą ir sakinį bazinės formos stulpelyje ir paprašykite užpildyti kitus kvadratus. Norėdami suteikti daugiau kūrybiškumo, parodykite mokiniams žemiau pateiktą pavyzdį ir paprašykite jų užpildyti visus kvadratus atskirai iš pateikto tuščio šablono.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite tinklelį, parodantį jūsų sugebėjimą palyginti veiksmus naudojant prieveiksmius. Už kiekvieną prieveiksmę, nurodytą kairėje tinklelio pusėje, parašysite keturis sakinius pagal žemiau pateiktą sąrašą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Aprašymo laukeliuose parašykite sakinį, pagrįstą pateiktomis prieveiksmis.
- Naudokite prieveiksmį pagrindine forma (pvz., A. parle vite .)
- Naudokite prieveiksmį, kad palygintumėte du dalykus (pvz., A. parle plus vite que B. )
- Naudokite prieveiksmį, kad parodytumėte dviejų dalykų lygybę (pvz., A. parle aussi vite que B. )
- Naudokite prieveiksmį, jei norite parodyti supervalentą (pvz., A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Sukurkite kiekvieno sakinio iliustraciją naudodami tinkamus elementus, siužetus ir simbolius.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Virš kiekvieno sakinio sukurkite sceną ar vaizdą, kuris parodytų jūsų prasmę. Vaizdai gali būti paprasti, tačiau turėtų būti aiškiai parodyti dviejų ar daugiau veiksmų palyginimai, jei reikia.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Prancūzų Kalbos Žodžių Junginiai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
