Studentai gali pademonstruoti savo žinias apie konkretų miestą, valstybę ar šalį, sukurdami svarbių vietos istorijos etapų ir įvykių laiko juostą. Mokiniai gali tyrinėti vietą naudodamiesi mokyklos ištekliais ir stebėti savo atradimus laiko juostos grafinėje tvarkyklėje. Tada jie gali sukurti savo skaitmeninę laiko juostą, įskaitant pagrindinių įvykių iliustracijas ir aprašymus. Jie turėtų apimti kraštovaizdžius, miestelius ar miesto peizažus, panašius į jų šalį, simbolius, vėliavas ir kitus šaliai aktualius piešinius ir daiktus. Mokytojai gali pasirinkti, kiek renginių turėtų įtraukti mokiniai. Kad tai būtų klasės projektas, paskirkite mokiniams skirtingus tyrimo laikotarpius. Tada mokiniai gali juos atsispausdinti, kad galėtų prisijungti!
Norėdami pakeisti laiko juostos išdėstymą, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą galerijoje. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad mokiniams būtų daug parinkčių, ir atitinkamai pakoreguoti instrukcijas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite laiko juostą, kuri išryškintų svarbius jums paskirto miesto, valstijos ar šalies etapus ir įvykius.
Mokinio instrukcijos: