Veiklos Apžvalga
Studentai gali pademonstruoti savo žinias apie konkretų miestą, valstybę ar šalį, sukurdami svarbių vietos istorijos etapų ir įvykių laiko juostą. Mokiniai gali tyrinėti vietą naudodamiesi mokyklos ištekliais ir stebėti savo atradimus laiko juostos grafinėje tvarkyklėje. Tada jie gali sukurti savo skaitmeninę laiko juostą, įskaitant pagrindinių įvykių iliustracijas ir aprašymus. Jie turėtų apimti kraštovaizdžius, miestelius ar miesto peizažus, panašius į jų šalį, simbolius, vėliavas ir kitus šaliai aktualius piešinius ir daiktus. Mokytojai gali pasirinkti, kiek renginių turėtų įtraukti mokiniai. Kad tai būtų klasės projektas, paskirkite mokiniams skirtingus tyrimo laikotarpius. Tada mokiniai gali juos atsispausdinti, kad galėtų prisijungti!
Norėdami pakeisti laiko juostos išdėstymą, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą galerijoje. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad mokiniams būtų daug parinkčių, ir atitinkamai pakoreguoti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite laiko juostą, kuri išryškintų svarbius jums paskirto miesto, valstijos ar šalies etapus ir įvykius.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“
- Ištirkite jums priskirtą vietą naudodami grafinį tvarkyklę, kad parašytumėte svarbią informaciją.
- Pasirinkite 5–10 pagrindinių šios vietos istorijos etapų. Įrašykite jų datas laiko juostos makete.
- Pridėkite kiekvieno įvykio pavadinimą ir 1–3 sakinius išsamaus aprašymo, kad atsakytumėte į kiekvieną raginimą.
- Įtraukite kiekvieno įvykio iliustraciją naudodami tinkamus personažus, elementus ir scenas.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Įvykio aprašymas | Visos ląstelės yra aiškiai aprašyti su informacija nuo etapo reikšmę. | Visos ląstelės yra aiškiai aprašyta. | Kai ląstelės aprašyti. |
| Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja visas 6 pasirinktus istorinius momentus. | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja kai kurie iš 6 pasirinktus istorinius momentus. | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai daro ne bet koks iš 6 pasirinktus istorinius momentus. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Studentai gali pademonstruoti savo žinias apie konkretų miestą, valstybę ar šalį, sukurdami svarbių vietos istorijos etapų ir įvykių laiko juostą. Mokiniai gali tyrinėti vietą naudodamiesi mokyklos ištekliais ir stebėti savo atradimus laiko juostos grafinėje tvarkyklėje. Tada jie gali sukurti savo skaitmeninę laiko juostą, įskaitant pagrindinių įvykių iliustracijas ir aprašymus. Jie turėtų apimti kraštovaizdžius, miestelius ar miesto peizažus, panašius į jų šalį, simbolius, vėliavas ir kitus šaliai aktualius piešinius ir daiktus. Mokytojai gali pasirinkti, kiek renginių turėtų įtraukti mokiniai. Kad tai būtų klasės projektas, paskirkite mokiniams skirtingus tyrimo laikotarpius. Tada mokiniai gali juos atsispausdinti, kad galėtų prisijungti!
Norėdami pakeisti laiko juostos išdėstymą, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą galerijoje. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad mokiniams būtų daug parinkčių, ir atitinkamai pakoreguoti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite laiko juostą, kuri išryškintų svarbius jums paskirto miesto, valstijos ar šalies etapus ir įvykius.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“
- Ištirkite jums priskirtą vietą naudodami grafinį tvarkyklę, kad parašytumėte svarbią informaciją.
- Pasirinkite 5–10 pagrindinių šios vietos istorijos etapų. Įrašykite jų datas laiko juostos makete.
- Pridėkite kiekvieno įvykio pavadinimą ir 1–3 sakinius išsamaus aprašymo, kad atsakytumėte į kiekvieną raginimą.
- Įtraukite kiekvieno įvykio iliustraciją naudodami tinkamus personažus, elementus ir scenas.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Įvykio aprašymas | Visos ląstelės yra aiškiai aprašyti su informacija nuo etapo reikšmę. | Visos ląstelės yra aiškiai aprašyta. | Kai ląstelės aprašyti. |
| Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja visas 6 pasirinktus istorinius momentus. | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai iliustruoja kai kurie iš 6 pasirinktus istorinius momentus. | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai daro ne bet koks iš 6 pasirinktus istorinius momentus. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pasaulio Geografijos Projektai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
