Veiklos Apžvalga
Pakvieskite mokinius parodyti savo kūrybingumą sukurdami pasakojimo siužetinę liniją, kurioje pasakojama vaizduotės istorija apie dalelę, išgyvenančią įvairius būsenos pokyčius . Ši veikla primena studentams, kad kietosios ledo, skysto vandens ir dujinių garų dalelės yra tos pačios rūšies dalelės. Studentai dažnai klaidingai supranta, kad keičiant būseną, dalelės keičiasi.
Skirkite šią veiklą ištrindami informaciją iš pavyzdinės siužetinės lentelės kietųjų dalelių, palikdami pirmąją eilutę užpildytą šablone, kurį studentai turi užpildyti. Arba paprašykite, kad studentai pradėtų tuščia T diagrama ir leiskite savo studentams įsivaizduoti. Ši veikla gali būti susieta su vandens ciklo pamoka, kai vandens dalelės išgarinamos, kondensuojasi, o tada užšąla ir patenka atgal į Žemę kaip snaigė ar lietaus lašas.
PASTABA: pavyzdiniame siužetiniame pavyzdyje naudojami skirtingi mėlynos spalvos atspalviai, kad būtų galima pabrėžti daleles skirtingose būsenose, ir NEATINTI, kad jos yra skirtingos dalelių rūšys.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Parodykite savo supratimą apie materijos būsenas sukurdami pasakojimo siužetinę liniją. Papasakokite vandens dalelės istoriją ir paaiškinkite, kas nutinka keičiantis dalelių būsenai. Turėtumėte įtraukti visas tris materijos būsenas ir bent du būsenos pokyčius. Įsitikinkite, kad kalbate apie šiluminės energijos pokyčius ir kaip tai veikia dalelės kinetinę energiją.
Paaiškinkite, kas vyksta realiame pasaulyje ir kas vyksta dalelių lygyje. Jei norite, uždėkite ant savo dalelių veidus ir net duokite jiems vardus!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizacijos yra lengva suprasti ir padėti pasakoja istoriją. | Kai kurie iš vizualizacijos yra lengva suprasti. | Ne daugelis vizualizacijų yra lengva suprasti. |
| Turinys | Istorija rodo, dalelių visų trijų valstybių teisingai ir aprašo pakeitimus tarp jų. | Istorija rodo daleles dviem iš trijų narių teisingai ir aprašo pakeitimus tarp jų. | Istorija rodo, dalelių vieną iš trijų narių teisingai. |
| Kūrybiškumas | Darbas yra labai kūrybingi. Jis gali būti naudojamas kaip pavyzdingai modelį. | Kūrybiškumas yra akivaizdi. | Kūrybiškumas nėra akivaizdus. |
| Konvencijų | Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra. | Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Pakvieskite mokinius parodyti savo kūrybingumą sukurdami pasakojimo siužetinę liniją, kurioje pasakojama vaizduotės istorija apie dalelę, išgyvenančią įvairius būsenos pokyčius . Ši veikla primena studentams, kad kietosios ledo, skysto vandens ir dujinių garų dalelės yra tos pačios rūšies dalelės. Studentai dažnai klaidingai supranta, kad keičiant būseną, dalelės keičiasi.
Skirkite šią veiklą ištrindami informaciją iš pavyzdinės siužetinės lentelės kietųjų dalelių, palikdami pirmąją eilutę užpildytą šablone, kurį studentai turi užpildyti. Arba paprašykite, kad studentai pradėtų tuščia T diagrama ir leiskite savo studentams įsivaizduoti. Ši veikla gali būti susieta su vandens ciklo pamoka, kai vandens dalelės išgarinamos, kondensuojasi, o tada užšąla ir patenka atgal į Žemę kaip snaigė ar lietaus lašas.
PASTABA: pavyzdiniame siužetiniame pavyzdyje naudojami skirtingi mėlynos spalvos atspalviai, kad būtų galima pabrėžti daleles skirtingose būsenose, ir NEATINTI, kad jos yra skirtingos dalelių rūšys.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Parodykite savo supratimą apie materijos būsenas sukurdami pasakojimo siužetinę liniją. Papasakokite vandens dalelės istoriją ir paaiškinkite, kas nutinka keičiantis dalelių būsenai. Turėtumėte įtraukti visas tris materijos būsenas ir bent du būsenos pokyčius. Įsitikinkite, kad kalbate apie šiluminės energijos pokyčius ir kaip tai veikia dalelės kinetinę energiją.
Paaiškinkite, kas vyksta realiame pasaulyje ir kas vyksta dalelių lygyje. Jei norite, uždėkite ant savo dalelių veidus ir net duokite jiems vardus!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizacijos yra lengva suprasti ir padėti pasakoja istoriją. | Kai kurie iš vizualizacijos yra lengva suprasti. | Ne daugelis vizualizacijų yra lengva suprasti. |
| Turinys | Istorija rodo, dalelių visų trijų valstybių teisingai ir aprašo pakeitimus tarp jų. | Istorija rodo daleles dviem iš trijų narių teisingai ir aprašo pakeitimus tarp jų. | Istorija rodo, dalelių vieną iš trijų narių teisingai. |
| Kūrybiškumas | Darbas yra labai kūrybingi. Jis gali būti naudojamas kaip pavyzdingai modelį. | Kūrybiškumas yra akivaizdi. | Kūrybiškumas nėra akivaizdus. |
| Konvencijų | Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra. | Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Narių Reikalas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
