Veiklos Apžvalga
Po to, kai mokiniai supranta skirtingas materijos būsenas, svarbu suprasti, kaip šios būsenos keičiasi viena su kita. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs siužetinę liniją, iliustruojančią dalelių išdėstymą kiekvienoje materijos būsenoje ir apibūdinančius pokyčius tarp kiekvienos būsenos. Naudokite šią veiklą pamokos pradžioje, kad suteiktumėte studentams žinių pagrindą arba pabaigoje, kad pamatytumėte tai, ko jie išmoko.
Šilumos energijos padidėjimas padidina sistemos dalelių vidutinę kinetinę energiją. Tai gali padidinti sistemos temperatūrą arba pakeisti būseną. Pakeitimas bus kietas į skystį arba skystis - dujos. Šilumos energijos sumažėjimas, atvirkščiai, sumažins vidutinę kinetinę sistemos energiją. Šis pakeitimas pakeis būseną nuo dujų iki skysčio arba skysčio iki kietos.
Tai taip pat gali būti įdomi vieta supažindinti savo studentus su sublimacija. Sublimacija yra procesas, kurio metu medžiaga pereina iš kietosios būsenos į dujų būseną, netapdama skysčiu. Anglies dioksidas (CO 2 ) arba sausas ledas yra medžiagos, kuri tai daro, pavyzdys. Sublimacijos priešingybė yra žinoma kaip desublimacijos nusėdimas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Iliustruokite dalelių išdėstymą skirtingose būsenose ir nustatykite bei apibūdinkite skirtingus būsenų pokyčius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudokite figūras, kad į konteinerius atkreiptumėte daleles ir pasirūpintumėte, kad jos būtų kietos, skystos ir dujos.
- Naudodami tekstą, pažymėkite rodykles su skirtingų būsenų pakeitimų pavadinimais.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 17 Points | Kylančios 9 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spektro kategorijos | Viskas iš EM spektro dalių yra sudėti teisinga tvarka ir teisingai parašyti. | Dauguma EM spektro dalys yra teisinga tvarka. | Kai kurie iš EM spektro dalys yra teisinga tvarka. |
| Savybės | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti teisingai kiekvienam EM spektro, įskaitant vienetų dalis. | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti dauguma dalių EM spektro, įskaitant vienetų. | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti kai kurių EM spektro, įskaitant vienetų dalimis. |
| Naudoja | Yra išvardytų kiekvienos EM spektro dalies naudojimo diapazonas. | Yra keletas išvardyti beveik kiekvieną dalį EM spektro naudojimas, tačiau yra keletas dalių trūksta. | Yra keletas išvardytų kai kurių EM spektro dalių naudojimas. Yra daug dalių, kurių nėra išvardytų naudojimui. |
| Pavojai | Yra išvardytų kiekvienos EM spektro dalies pavojų asortimentas. | Yra keletas išvardyti beveik kiekvieną dalį EM spektro pavojai, tačiau yra keletas dalių trūksta. | Yra keletas išvardytų kai kurių EM spektro dalių pavojus. Yra daug dalių, kurių nėra išvardytų pavojų. |
| Vizualizations | Į vizualizacijos aiškiai parodo pavyzdžių naudojimo ir pavojus kiekvieno EM spektro dalis. | Yra vizualizacijos už pavojų ir naudojimo kiekvieną EM spektro dalį, tačiau jie nėra aiškūs ir kartais painiojamos. | Yra ne vizualizacijos už pavojų ir naudojimo kiekvieną EM spektro dalis. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Po to, kai mokiniai supranta skirtingas materijos būsenas, svarbu suprasti, kaip šios būsenos keičiasi viena su kita. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs siužetinę liniją, iliustruojančią dalelių išdėstymą kiekvienoje materijos būsenoje ir apibūdinančius pokyčius tarp kiekvienos būsenos. Naudokite šią veiklą pamokos pradžioje, kad suteiktumėte studentams žinių pagrindą arba pabaigoje, kad pamatytumėte tai, ko jie išmoko.
Šilumos energijos padidėjimas padidina sistemos dalelių vidutinę kinetinę energiją. Tai gali padidinti sistemos temperatūrą arba pakeisti būseną. Pakeitimas bus kietas į skystį arba skystis - dujos. Šilumos energijos sumažėjimas, atvirkščiai, sumažins vidutinę kinetinę sistemos energiją. Šis pakeitimas pakeis būseną nuo dujų iki skysčio arba skysčio iki kietos.
Tai taip pat gali būti įdomi vieta supažindinti savo studentus su sublimacija. Sublimacija yra procesas, kurio metu medžiaga pereina iš kietosios būsenos į dujų būseną, netapdama skysčiu. Anglies dioksidas (CO 2 ) arba sausas ledas yra medžiagos, kuri tai daro, pavyzdys. Sublimacijos priešingybė yra žinoma kaip desublimacijos nusėdimas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Iliustruokite dalelių išdėstymą skirtingose būsenose ir nustatykite bei apibūdinkite skirtingus būsenų pokyčius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Naudokite figūras, kad į konteinerius atkreiptumėte daleles ir pasirūpintumėte, kad jos būtų kietos, skystos ir dujos.
- Naudodami tekstą, pažymėkite rodykles su skirtingų būsenų pakeitimų pavadinimais.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 17 Points | Kylančios 9 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spektro kategorijos | Viskas iš EM spektro dalių yra sudėti teisinga tvarka ir teisingai parašyti. | Dauguma EM spektro dalys yra teisinga tvarka. | Kai kurie iš EM spektro dalys yra teisinga tvarka. |
| Savybės | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti teisingai kiekvienam EM spektro, įskaitant vienetų dalis. | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti dauguma dalių EM spektro, įskaitant vienetų. | Bangos ilgio ir dažnio diapazonai yra išvardyti kai kurių EM spektro, įskaitant vienetų dalimis. |
| Naudoja | Yra išvardytų kiekvienos EM spektro dalies naudojimo diapazonas. | Yra keletas išvardyti beveik kiekvieną dalį EM spektro naudojimas, tačiau yra keletas dalių trūksta. | Yra keletas išvardytų kai kurių EM spektro dalių naudojimas. Yra daug dalių, kurių nėra išvardytų naudojimui. |
| Pavojai | Yra išvardytų kiekvienos EM spektro dalies pavojų asortimentas. | Yra keletas išvardyti beveik kiekvieną dalį EM spektro pavojai, tačiau yra keletas dalių trūksta. | Yra keletas išvardytų kai kurių EM spektro dalių pavojus. Yra daug dalių, kurių nėra išvardytų pavojų. |
| Vizualizations | Į vizualizacijos aiškiai parodo pavyzdžių naudojimo ir pavojus kiekvieno EM spektro dalis. | Yra vizualizacijos už pavojų ir naudojimo kiekvieną EM spektro dalį, tačiau jie nėra aiškūs ir kartais painiojamos. | Yra ne vizualizacijos už pavojų ir naudojimo kiekvieną EM spektro dalis. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. | Darbas rodo šiek tiek pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai įrodymų jokių pastangų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Narių Reikalas
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
