Veiklos Apžvalga
Per kalbos įsigijimo, studentai pirmiausia turi įvaldyti asmeninio pokalbio pagrindus, mokytis žodžių ir frazių, kaip labas, sudie, o kaip tu? , Taip pat įsisavinti tinkamus atsakymus. Vienas veikla sustiprinti šiuos pagrindus, kuria AN tarpasmeninio dialogo storyboard praktikuoti naują kalba įsigijimą. Mokytojai gali pradėti kurti storyboard arba šabloną, ir paklausti, studentai baigtų ją pateikiant atitinkamą dialogą teksto burbuliukų. Kita vertus, studentai gali sukurti savo nuo nulio. Bet kokiu atveju, vis studentus kurti ir naudoti šias naujas frazes sustiprins savo praktines žinias ir sklandumą.
Siūlomi Focus sritys
- Apibūdinkite save ir pasakyti apie kai kurias jūsų mėgstami ir nemėgstami.
- Sužinokite, ką kiti žmonės kaip ir tai, ką jie norėtų daryti.
- Lyginti save kitų žmonių mėgstami ir nemėgstami.
Toliau pateiktame pavyzdyje, studentas sukūrė storyboard, kuris rodo savo žinias standartinių sveikinimus. Svarbi mokytojo pamoka šnekamoji Ispanijos vienetas yra diskusija apie etiketo ir mandagumo ispanų kultūra. Jis visada svarbu ten būti "ačiū" atsakas ar "Jūs taip pat", kai atsakant į pagrindinį sveikinimą.
Siužetinės linijos tekstas
- Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
- Muy bien Gracias. ¿Y Tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días CLASE!
- ¡Buenos días Senjora Persikų!
- ¡Adios Chicos! Hasta manana.
- ¡Hasta La Vista senorita Lovell!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Per kalbos įsigijimo, studentai pirmiausia turi įvaldyti asmeninio pokalbio pagrindus, mokytis žodžių ir frazių, kaip labas, sudie, o kaip tu? , Taip pat įsisavinti tinkamus atsakymus. Vienas veikla sustiprinti šiuos pagrindus, kuria AN tarpasmeninio dialogo storyboard praktikuoti naują kalba įsigijimą. Mokytojai gali pradėti kurti storyboard arba šabloną, ir paklausti, studentai baigtų ją pateikiant atitinkamą dialogą teksto burbuliukų. Kita vertus, studentai gali sukurti savo nuo nulio. Bet kokiu atveju, vis studentus kurti ir naudoti šias naujas frazes sustiprins savo praktines žinias ir sklandumą.
Siūlomi Focus sritys
- Apibūdinkite save ir pasakyti apie kai kurias jūsų mėgstami ir nemėgstami.
- Sužinokite, ką kiti žmonės kaip ir tai, ką jie norėtų daryti.
- Lyginti save kitų žmonių mėgstami ir nemėgstami.
Toliau pateiktame pavyzdyje, studentas sukūrė storyboard, kuris rodo savo žinias standartinių sveikinimus. Svarbi mokytojo pamoka šnekamoji Ispanijos vienetas yra diskusija apie etiketo ir mandagumo ispanų kultūra. Jis visada svarbu ten būti "ačiū" atsakas ar "Jūs taip pat", kai atsakant į pagrindinį sveikinimą.
Siužetinės linijos tekstas
- Hola, Rebecca! ¿Cómo estás?
- Muy bien Gracias. ¿Y Tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días CLASE!
- ¡Buenos días Senjora Persikų!
- ¡Adios Chicos! Hasta manana.
- ¡Hasta La Vista senorita Lovell!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Mokymo ispaniškai maketų
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
