Šioje veikloje mokiniai nustatys teksto įvykių priežastį ir pasekmes. Romano pradžioje Džefris siunčiamas gyventi pas savo tetą ir dėdę, kurie nesutaria. Jį tai taip trikdo, kad per mokyklos spektaklį jis stovi ant scenos ir šaukia: „KALBĖK! ir tada pabėga.
Kitas priežasties ir pasekmės ryšys prasideda, kai Marsas Baras ir jo draugai apsupa Maniaką, pasiruošę jį sumušti. Įeina Amanda Beale, išgelbėja jį ir nusiveda į savo namus. Netrukus po išgelbėjimo Maniakas suvokia, kokias bėdas sukelia Bealams, kai ant jų namo papurškiamas „FISHBELLY“. Jis nenori būti našta šeimai, todėl pabėga į Vest Endą.
Maniac Magee teksto struktūra yra priežastis ir pasekmė; todėl galima sukurti visą priežasčių ir pasekmių grandinę, kuri parodytų, kaip istorija vystosi.
Pastaba: prieš skirdami šią veiklą mokytojai gali norėti išmokyti mokinius naudotis T diagrama.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo priežasties ir pasekmės ryšius Maniac Magee. Kiekvienas priežastis ir pasekmė pora bus rodomas toje pačioje eilutėje.
Mokytojams turėtų būti aiškūs šios veiklos mokymosi tikslai. Jie turėtų nustatyti, ko jie mokys studentus ir kokio atsakymo jie tikisi iš studentų.
Mokytojai gali supažindinti mokinius paprastai, nevartodami sudėtingos kalbos. Jie gali jiems pasakyti, kodėl naudojama priežastis ir pasekmė, ir jos svarbą siužete. Mokytojai taip pat gali pateikti realių pavyzdžių, kad padėtų mokiniams geriau susipažinti su koncepcija.
Mokytojai gali organizuoti veiklą, kurioje mokiniai gali vaidinti bet kokį žaidimą, įskaitant skirtingus personažus. Viso spektaklio metu mokiniai stebės savo veiksmų pasekmes.
Po spektaklio mokytojai gali paprašyti mokinių surengti diskusiją apie jų personažus ir pastebėjimus. Tada mokiniai su visa klase aptars, kaip jų personažas susidūrė su šiomis pasekmėmis ir kaip viskas galėjo vykti kitaip.
Mokytojai gali padėti mokiniams vadovauti diskusijai ir paprašyti apibendrinti pagrindinius šios diskusijos dalykus ir tai, ką jie išmoko.
Maniako įėjimas į du malūnus, jo susitikimai su įvairiais personažais, bandymai išgydyti rasinį barjerą ir galutinė kaimo transformacija yra keli pagrindiniai įvykiai, susiję su priežasties ir pasekmės ryšiais knygoje. Visi šie įvykiai vėliau turėjo įtakos jo gyvenimui ir tapo pabaigos priežastimi.
Maniako įėjimas perkelia etnines ir socialines kliūtis Two Mills. Jo buvimas meta iššūkį jau egzistuojančioms gyventojų prielaidoms ir keičia jų tarpusavio bendravimą. Jo kovos taip pat panaikino kai kurias ribas tarp dviejų bendruomenių.
Maniako santykiai su Amanda Beale ir Marsu Baru Thompsonu prisideda prie to, kad bendruomenės rasinis barjeras palaipsniui peržengiamas. Santykiai paneigia išankstinius nusistatymus ir padeda įveikti rasinę atskirtį kitų akyse.
Istorinis rasinis susiskaldymas ir giliai įsišakniję išankstiniai nusistatymai yra kalti dėl konflikto tarp East End ir West End gyventojų. Maniakas sprendžia šią problemą, draugaudamas su žmonėmis iš abiejų pusių ir nepaisydamas socialinių normų.