Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai nusprendžia, ką jie laiko svarbiomis teksto dalimis, ir suskirsto juos į istorijos pradžią, vidurį ir pabaigą . Kadangi studentai nusprendžia apie pradžią, vidurį ir pabaigą, jie padės išskaidyti tekstą ir lengviau pasirinkti vieną ar du pagrindinius sukurtus įvykius. Studentai gali planuoti savo idėjas partneriu ar individualiai ir nuspręsti, kokias pagrindines dalis jie norėtų pridėti prie savo siužetinės lentelės.
Lobių santraukos pavyzdys
Pradžia
Isaacas turi daugybę svajonių, kad pasakoja jam eiti į sostinę ir ieškoti lobių per Karališkųjų rūmų tiltą. Jis nusprendžia, kad išklausys jo svajonę ir keliones į rūmus.
Viduryje
Rūmuose rūmų kapitonas paklausia, kodėl jis ten, o žmogus paaiškina savo svajonę. Kapteinis juokiasi ir sako, kad gaila, kad iki šiol svajojo žmogus.
Galas
Isaakas grįžta į savo namus ir kasinasi po virykle ir suranda lobį! Jis pastatė maldos namus ir prideda užrašą. Apsaugos kapitonas siunčia neįkainojamą rubį. Izaokas yra turinys ir niekada nėra prastas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Padaryti siužetinės linijos santrauka lobis.
- Padaryti nuotrauką, kuri rodo istoriją pradžią.
- Padaryti nuotrauką, kuri rodo istoriją vidurį.
- Padaryti paveikslėlį, kuris rodo, kad istorijos pabaiga.
- Parašykite sakinį pagal kiekvieną nuotrauką.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje mokiniai nusprendžia, ką jie laiko svarbiomis teksto dalimis, ir suskirsto juos į istorijos pradžią, vidurį ir pabaigą . Kadangi studentai nusprendžia apie pradžią, vidurį ir pabaigą, jie padės išskaidyti tekstą ir lengviau pasirinkti vieną ar du pagrindinius sukurtus įvykius. Studentai gali planuoti savo idėjas partneriu ar individualiai ir nuspręsti, kokias pagrindines dalis jie norėtų pridėti prie savo siužetinės lentelės.
Lobių santraukos pavyzdys
Pradžia
Isaacas turi daugybę svajonių, kad pasakoja jam eiti į sostinę ir ieškoti lobių per Karališkųjų rūmų tiltą. Jis nusprendžia, kad išklausys jo svajonę ir keliones į rūmus.
Viduryje
Rūmuose rūmų kapitonas paklausia, kodėl jis ten, o žmogus paaiškina savo svajonę. Kapteinis juokiasi ir sako, kad gaila, kad iki šiol svajojo žmogus.
Galas
Isaakas grįžta į savo namus ir kasinasi po virykle ir suranda lobį! Jis pastatė maldos namus ir prideda užrašą. Apsaugos kapitonas siunčia neįkainojamą rubį. Izaokas yra turinys ir niekada nėra prastas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Padaryti siužetinės linijos santrauka lobis.
- Padaryti nuotrauką, kuri rodo istoriją pradžią.
- Padaryti nuotrauką, kuri rodo istoriją vidurį.
- Padaryti paveikslėlį, kuris rodo, kad istorijos pabaiga.
- Parašykite sakinį pagal kiekvieną nuotrauką.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Lobis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
