Veiklos Apžvalga
Visame romane „Kira-Kira“ yra daug vaizdinės kalbos pavyzdžių. Šios veiklos metu studentai nustatys vaizdinę kalbą, pvz., Similijas, metaforas, personifikaciją ir kt., Ir iliustruos pavyzdžius iš teksto.
Vaizduojamosios kalbos pavyzdžiai Kira-Kira
- Panašus: „Per kelias minutes šimtai audinių perplaukė kukurūzų lauką ... audiniai atrodė kaip milžiniški drugeliai ... Lynn galėjo paimti paprastą, kasdienį daiktą, pavyzdžiui,„ Kleenex “dėžutę, ir panaudoti jį įrodyti, koks nuostabus yra pasaulis. "
- SIMILĖ: "Tai buvo juokinga, kaip tiek daug žmonių ignoravo mano mama, bet jie visi buvo sužavėti šio mažai japonų kūdikis Tada, kai jis užaugo, jie tikriausiai ignoruoti jį ir laikyti jį kaip. skruzdė! “
- Panašus: „Stebėjau, kaip dangaus pavyzdys parausta. Raudona sklido kaip kraujas jūroje: raudona, raudona, raudona, o paskui vis mažiau raudona, kol liko tik mėlyna. Aš žvilgtelėjau saulei tekant. Turbūt užmigau, nes kai pabudau, tėvas mane nešė į namus “.
- Simile: "Jie kalbėjo, kad jų burna buvo pilna guminių juostų!" A
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja vaizdinę kalbą, pvz., Panašius pavyzdžius, metaforas ar personifikaciją, esančią Kira-Kira . Iliustruokite kiekvieną ir parašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nustatykite vaizdinę kalbą iš „ Inside Out“ ir „Back“ , kurią norite įtraukti, ir įveskite jas į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Vaizdinės Kalbos Pavyzdžiai | Yra trys vaizdinės kalbos pavyzdžiai. | Yra du teisingi vaizdinės kalbos pavyzdžiai. | Tik vienas iš vaizdinės kalbos pavyzdžių yra teisingas. |
Vaizdinės Kalbos Rūšys | Visi trys pavyzdžiai pavadinimo laukelyje teisingai pažymėti kaip panašumas, metafora arba personifikacija (ar kita). | Du vaizdinės kalbos pavyzdžiai teisingai identifikuojami kaip panašumas, metafora arba personifikacija (ar kita). | Tik vienas vaizdinės kalbos pavyzdys teisingai identifikuojamas kaip panašumas, metafora ar personifikacija (ar kita). |
Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas vaizdinės kalbos pavyzdys iš pasakojimo su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. | Iliustracijose pavaizduotas vaizdinės kalbos pavyzdys iš istorijos, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Su pasirinktais pavyzdžiais iliustracijos nėra prasmės. |
Aprašymai | Yra visų trijų vaizdinės kalbos pavyzdžių aprašymai, kurie teisingai paaiškina, ką vaizdinė kalba reiškia istorijos kontekste. | Trūksta vieno iš aprašymų arba aprašymai nevisiškai paaiškina, ką pasakojimo kontekste reiškia vaizdinė kalba. | Trūksta dviejų ar daugiau aprašymų arba jie nepaaiškina, ką reiškia vaizdinė kalba. |
Veiklos Apžvalga
Visame romane „Kira-Kira“ yra daug vaizdinės kalbos pavyzdžių. Šios veiklos metu studentai nustatys vaizdinę kalbą, pvz., Similijas, metaforas, personifikaciją ir kt., Ir iliustruos pavyzdžius iš teksto.
Vaizduojamosios kalbos pavyzdžiai Kira-Kira
- Panašus: „Per kelias minutes šimtai audinių perplaukė kukurūzų lauką ... audiniai atrodė kaip milžiniški drugeliai ... Lynn galėjo paimti paprastą, kasdienį daiktą, pavyzdžiui,„ Kleenex “dėžutę, ir panaudoti jį įrodyti, koks nuostabus yra pasaulis. "
- SIMILĖ: "Tai buvo juokinga, kaip tiek daug žmonių ignoravo mano mama, bet jie visi buvo sužavėti šio mažai japonų kūdikis Tada, kai jis užaugo, jie tikriausiai ignoruoti jį ir laikyti jį kaip. skruzdė! “
- Panašus: „Stebėjau, kaip dangaus pavyzdys parausta. Raudona sklido kaip kraujas jūroje: raudona, raudona, raudona, o paskui vis mažiau raudona, kol liko tik mėlyna. Aš žvilgtelėjau saulei tekant. Turbūt užmigau, nes kai pabudau, tėvas mane nešė į namus “.
- Simile: "Jie kalbėjo, kad jų burna buvo pilna guminių juostų!" A
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja vaizdinę kalbą, pvz., Panašius pavyzdžius, metaforas ar personifikaciją, esančią Kira-Kira . Iliustruokite kiekvieną ir parašykite trumpą aprašymą po kiekvienu langeliu.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Nustatykite vaizdinę kalbą iš „ Inside Out“ ir „Back“ , kurią norite įtraukti, ir įveskite jas į pavadinimo laukelį viršuje.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie vaizduoja kiekvieną simbolį, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą juodame teksto laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Vaizdinės Kalbos Pavyzdžiai | Yra trys vaizdinės kalbos pavyzdžiai. | Yra du teisingi vaizdinės kalbos pavyzdžiai. | Tik vienas iš vaizdinės kalbos pavyzdžių yra teisingas. |
Vaizdinės Kalbos Rūšys | Visi trys pavyzdžiai pavadinimo laukelyje teisingai pažymėti kaip panašumas, metafora arba personifikacija (ar kita). | Du vaizdinės kalbos pavyzdžiai teisingai identifikuojami kaip panašumas, metafora arba personifikacija (ar kita). | Tik vienas vaizdinės kalbos pavyzdys teisingai identifikuojamas kaip panašumas, metafora ar personifikacija (ar kita). |
Iliustracijos | Iliustracijose pavaizduotas vaizdinės kalbos pavyzdys iš pasakojimo su aiškiais atitinkamų scenų, veikėjų, daiktų ir kt. | Iliustracijose pavaizduotas vaizdinės kalbos pavyzdys iš istorijos, tačiau jos yra neaiškios arba neišsamios. | Su pasirinktais pavyzdžiais iliustracijos nėra prasmės. |
Aprašymai | Yra visų trijų vaizdinės kalbos pavyzdžių aprašymai, kurie teisingai paaiškina, ką vaizdinė kalba reiškia istorijos kontekste. | Trūksta vieno iš aprašymų arba aprašymai nevisiškai paaiškina, ką pasakojimo kontekste reiškia vaizdinė kalba. | Trūksta dviejų ar daugiau aprašymų arba jie nepaaiškina, ką reiškia vaizdinė kalba. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Kira-Kira
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.