Be šios veiklos, studentai bus palyginti , ką jie skaityti "Kenijos Long sauso sezono" su straipsnio " Sausra matyti blogėja Vašingtono valstijoje šią vasarą " (arba panašūs) į T-Chart. , T-diagrama gali turėti du stulpelius, kaip tradicinis T-Chart ir žemiau pateiktame pavyzdyje arba naudoti tris stulpelius Veno diagrama. Šie tekstai ir aptarti sausras ir poveikis, jis gali turėti poveikį aplinkai ir bendruomenei, bet labai skirtingose vietose.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.