Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai ir motyvai yra gyvi, kai naudojate siužetinę plokštę. Šioje veikloje mokiniai nustatys žaidimo temas ir simbolius ir palaikys jų pasirinkimus su teksto detalėmis.
Karaliaus Learo temos ieškoti ir aptarti
Kvailystė ir manipuliacija
Tiek Karalis Learas, tiek Glosteris yra neprotingas savo skubotai tikėti savo apgaulingais vaikais, todėl jiems lengva manipuliuoti. Learo dukterys manipuliuoja jam savo žodžiais, kad įtikintų, kad jie nusipelno karalystės gabalo. Cordelija, nes atsisakė dalyvauti tokioje trivialioje pratybėje, buvo išniekinta ir ištremta Lear, nes jis buvo pernelyg kvailas, kad pamatytų nuoširdumą, atsisakydamas įtvirtinti jį liekanas. Norėdamas paskatinti šį tašką namuose, karalius Lear leidžia kvailiui būti vienu iš jo artimiausių patikėtinių ir sąjungininkų per jo kova, o Kvailys nuolat primena ir nuliūdo karalių už jo kvailystę. Gloucesterą Edmundą apgaudinėja melagingas Edgaro laiškas ir įsivaizduojamos kardo kova ir žaizdos, kad Edmundo etapai. Jo atsisakymas sekti jo instinktais leidžia jam pasitikėti netinkamu sūnumi.
Moralės bajorų mokymas
Šekspyras yra žinomas dėl savo pjesių panaudojimo, norėdamas nusiųsti svarbią moralę ar įspėjimus į monarchiją uždengtais būdais. Karlas Lear pateikia du svarbius moralinius nurodymus bajorams, kuriuos verta paminėti. Karalius Learas, išvydęs audrą, supranta, kad karalius, jis niekada nedarė laiko suvokti nuskurdusių žmonių sunkumus. Jis siūlo, kad bajorai turėtų išeiti ir sužinoti, ką reiškia būti "niekšus", o tada dalintis savo turtais, kad būtų sukurtas daugiau "teisingų" pasaulio. Antrasis moralinio nurodymo atvejis kyla tada, kai "Gloucester" moka "Tomą" už tai, kad jis paėmė "akmens" kraštą. Jis sako Tomei, kad turtingas žmogus turi jausti sielvartą ir skausmą, kad jis būtų priverstas paskirstyti savo "perteklius turtą" iki kiekvienas turi turtingą turtą.
Pasninko pasekmės
Nors iš pradžių atrodo, kad visi gražūs veikėjai užbaigia paskutinį, Gonerilis, Reganas, Kornvalis, Osvaldas ir Edmundas patenkina savo netyčinių mirčių, nes jie siekia galios ir turtų. Gonerilas, Reganas ir Kornvalio troškimas valdžiui atskleidžia jų absoliučią žiaurumą, kurią jie vadovauja Kingui Learui ir Glosteriui. Edmundo godumas tėvo paveldėjimui atskleidžia jo paniekintą vienintelio brolyno išdavystę. Osvaldo veiksmai neapsiriboja tik jo vadovo įsakymu: jis mato galimybę suimti Gloucesterį, o savo ruožtu numato daugybę pagyrimų ir ačiū ir eskalacija stovi namuose, kai Gonerilis tampa Karaliene.
Susitaikymas ir išpirkimas
Nors "Lear" ir "Gloucesteris" leidžia savo trūkumus patekti į jų priežastis ir padaryti rimtą klaidą sprendžiant, kurie vaikai jie pasitiki, jie galiausiai sugeba suderinti su Cordelia ir Edgar ir rasti su jais atleidimą. Šis atpirkimas už jų nuodėmes iš dviejų labai nesavanaudiškų veikėjų neatleidžia nuo jų kaltės ir sielvarto, tačiau jis daro kai kuriuos ištaisymus dėl savo klaidų, kol jie miršta.
Karaliaus Learo motyvai ir simboliai, kuriuos reikia ieškoti ir diskutuoti
Learas ir Gloucesterio aklumas
Tiek Karalius Learas, tiek Glosterio grafas patyrė metaforišką aklumą, dėl kurios jie praleidžia akivaizdų jų sąžiningų vaikų pasišventimą ir meilę savo kitų vaikų liaudies ir melo labui. Galiausiai šis aklumas veda į jų griuvimą, tada jų mirtį. Abu vyrai taip pat akli nuo tikrųjų Kento ir Edgaro tapatybių. Glosteris taip pat kenčia fizinis aklumas Kornvalio rankose, kuris tuo pačiu metu atskleidžia Gloucesterio klaidą pasitiki Edmundu. Gloucesteriui leidžiama pasivaikščioti be fizinio reginio, bet iš tikrųjų matydamas pirmą kartą, jo sprendimo klaida.
Audra
Tuo metu, kai karalius Lear suvokia tikrosios jo dukterų Gonerilio ir Regano charakterį, kartu su savo klaida, sugriaunanti Cordeliją, pradeda gąsdinti didelė audra. Tai atspindi jo vidinę sumaištį, taip pat galios pusiausvyrą Didžiosios Būtybės grandinėje. Kiti simuliatoriai pastebi, kad tai yra viena iš blogiausių audrų, kuriuos jie kada nors buvo liudininku, ir tai dar labiau patvirtina idėją, kad, nes karūna krizės metu, dangaus smurtauja.
Maskuoja
Tiek Edgarui, tiek Kentui reikia nuslėpti, kad paslėptų akivaizdoje, kai jie baigtų savo tikslus. Kentui jis nori išsaugoti karaliaus sveikumą ir karalystę ir apsaugoti jį nuo savo blogų dukterų. Jis užmaskuoja save ir tampa tikinčiu karaliaus tarnu, išlaikydamas atvirą bendravimo su Cordelia liniją. Be to, Edgaras turi nuslėpti save kaip elgetą, kad išvengtų jo tėvo rūstybės, kurią sukėlė Edmundas. Jis palaiko savo nuslėpimą, kol jis gali nugalėti Edmundą tinkamai kovoti, nors jo atskleidimas jo tapatybės su jo tėvu sukelia jį mirti nuo liūdesio ir džiaugsmo.
Klasikinės kultūros
Per visą spektaklį simboliai nurodo įvairias graikų ir romėnų dievus bei idėjas. Karlas Lear dažnai kviečiamas į dievus dėl kantrybės ar pykčio, o per visą spektaklį paminėti visi Apollo, Jupiterio, Jove, Juno ir Cupid. Edgaras, kaip "Tom", nurodo Nero. Karalius Learas Edgarą vadina "graikų filosofu" ir nustato giminingumą su Edgaru, kuris trečiame asmenyje užsiima "Toma", nes Learas pats pradeda slysti į tam tikrą prigimtinį beprotybę.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja pasikartojančias King Lear temas. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
- Nustatykite „ King Lear “ temą (-as), kurią (-ias) norite įtraukti ir pakeisti „1 temos“ tekstą.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie atspindi šią temą.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Veiklos Apžvalga
Temos, simboliai ir motyvai yra gyvi, kai naudojate siužetinę plokštę. Šioje veikloje mokiniai nustatys žaidimo temas ir simbolius ir palaikys jų pasirinkimus su teksto detalėmis.
Karaliaus Learo temos ieškoti ir aptarti
Kvailystė ir manipuliacija
Tiek Karalis Learas, tiek Glosteris yra neprotingas savo skubotai tikėti savo apgaulingais vaikais, todėl jiems lengva manipuliuoti. Learo dukterys manipuliuoja jam savo žodžiais, kad įtikintų, kad jie nusipelno karalystės gabalo. Cordelija, nes atsisakė dalyvauti tokioje trivialioje pratybėje, buvo išniekinta ir ištremta Lear, nes jis buvo pernelyg kvailas, kad pamatytų nuoširdumą, atsisakydamas įtvirtinti jį liekanas. Norėdamas paskatinti šį tašką namuose, karalius Lear leidžia kvailiui būti vienu iš jo artimiausių patikėtinių ir sąjungininkų per jo kova, o Kvailys nuolat primena ir nuliūdo karalių už jo kvailystę. Gloucesterą Edmundą apgaudinėja melagingas Edgaro laiškas ir įsivaizduojamos kardo kova ir žaizdos, kad Edmundo etapai. Jo atsisakymas sekti jo instinktais leidžia jam pasitikėti netinkamu sūnumi.
Moralės bajorų mokymas
Šekspyras yra žinomas dėl savo pjesių panaudojimo, norėdamas nusiųsti svarbią moralę ar įspėjimus į monarchiją uždengtais būdais. Karlas Lear pateikia du svarbius moralinius nurodymus bajorams, kuriuos verta paminėti. Karalius Learas, išvydęs audrą, supranta, kad karalius, jis niekada nedarė laiko suvokti nuskurdusių žmonių sunkumus. Jis siūlo, kad bajorai turėtų išeiti ir sužinoti, ką reiškia būti "niekšus", o tada dalintis savo turtais, kad būtų sukurtas daugiau "teisingų" pasaulio. Antrasis moralinio nurodymo atvejis kyla tada, kai "Gloucester" moka "Tomą" už tai, kad jis paėmė "akmens" kraštą. Jis sako Tomei, kad turtingas žmogus turi jausti sielvartą ir skausmą, kad jis būtų priverstas paskirstyti savo "perteklius turtą" iki kiekvienas turi turtingą turtą.
Pasninko pasekmės
Nors iš pradžių atrodo, kad visi gražūs veikėjai užbaigia paskutinį, Gonerilis, Reganas, Kornvalis, Osvaldas ir Edmundas patenkina savo netyčinių mirčių, nes jie siekia galios ir turtų. Gonerilas, Reganas ir Kornvalio troškimas valdžiui atskleidžia jų absoliučią žiaurumą, kurią jie vadovauja Kingui Learui ir Glosteriui. Edmundo godumas tėvo paveldėjimui atskleidžia jo paniekintą vienintelio brolyno išdavystę. Osvaldo veiksmai neapsiriboja tik jo vadovo įsakymu: jis mato galimybę suimti Gloucesterį, o savo ruožtu numato daugybę pagyrimų ir ačiū ir eskalacija stovi namuose, kai Gonerilis tampa Karaliene.
Susitaikymas ir išpirkimas
Nors "Lear" ir "Gloucesteris" leidžia savo trūkumus patekti į jų priežastis ir padaryti rimtą klaidą sprendžiant, kurie vaikai jie pasitiki, jie galiausiai sugeba suderinti su Cordelia ir Edgar ir rasti su jais atleidimą. Šis atpirkimas už jų nuodėmes iš dviejų labai nesavanaudiškų veikėjų neatleidžia nuo jų kaltės ir sielvarto, tačiau jis daro kai kuriuos ištaisymus dėl savo klaidų, kol jie miršta.
Karaliaus Learo motyvai ir simboliai, kuriuos reikia ieškoti ir diskutuoti
Learas ir Gloucesterio aklumas
Tiek Karalius Learas, tiek Glosterio grafas patyrė metaforišką aklumą, dėl kurios jie praleidžia akivaizdų jų sąžiningų vaikų pasišventimą ir meilę savo kitų vaikų liaudies ir melo labui. Galiausiai šis aklumas veda į jų griuvimą, tada jų mirtį. Abu vyrai taip pat akli nuo tikrųjų Kento ir Edgaro tapatybių. Glosteris taip pat kenčia fizinis aklumas Kornvalio rankose, kuris tuo pačiu metu atskleidžia Gloucesterio klaidą pasitiki Edmundu. Gloucesteriui leidžiama pasivaikščioti be fizinio reginio, bet iš tikrųjų matydamas pirmą kartą, jo sprendimo klaida.
Audra
Tuo metu, kai karalius Lear suvokia tikrosios jo dukterų Gonerilio ir Regano charakterį, kartu su savo klaida, sugriaunanti Cordeliją, pradeda gąsdinti didelė audra. Tai atspindi jo vidinę sumaištį, taip pat galios pusiausvyrą Didžiosios Būtybės grandinėje. Kiti simuliatoriai pastebi, kad tai yra viena iš blogiausių audrų, kuriuos jie kada nors buvo liudininku, ir tai dar labiau patvirtina idėją, kad, nes karūna krizės metu, dangaus smurtauja.
Maskuoja
Tiek Edgarui, tiek Kentui reikia nuslėpti, kad paslėptų akivaizdoje, kai jie baigtų savo tikslus. Kentui jis nori išsaugoti karaliaus sveikumą ir karalystę ir apsaugoti jį nuo savo blogų dukterų. Jis užmaskuoja save ir tampa tikinčiu karaliaus tarnu, išlaikydamas atvirą bendravimo su Cordelia liniją. Be to, Edgaras turi nuslėpti save kaip elgetą, kad išvengtų jo tėvo rūstybės, kurią sukėlė Edmundas. Jis palaiko savo nuslėpimą, kol jis gali nugalėti Edmundą tinkamai kovoti, nors jo atskleidimas jo tapatybės su jo tėvu sukelia jį mirti nuo liūdesio ir džiaugsmo.
Klasikinės kultūros
Per visą spektaklį simboliai nurodo įvairias graikų ir romėnų dievus bei idėjas. Karlas Lear dažnai kviečiamas į dievus dėl kantrybės ar pykčio, o per visą spektaklį paminėti visi Apollo, Jupiterio, Jove, Juno ir Cupid. Edgaras, kaip "Tom", nurodo Nero. Karalius Learas Edgarą vadina "graikų filosofu" ir nustato giminingumą su Edgaru, kuris trečiame asmenyje užsiima "Toma", nes Learas pats pradeda slysti į tam tikrą prigimtinį beprotybę.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja pasikartojančias King Lear temas. Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
- Nustatykite „ King Lear “ temą (-as), kurią (-ias) norite įtraukti ir pakeisti „1 temos“ tekstą.
- Sukurkite vaizdą pavyzdžiams, kurie atspindi šią temą.
- Parašykite kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikavimas tema (-ų), Simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) | Visos temos, yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių temų ar pranešimų į istoriją. Simboliai yra teisingai identifikuoti kaip objektų, kurie atstovauja kažkas aukštesnio lygmens į istoriją. Motyvai yra teisingai identifikuoti kaip svarbiausių pasikartojančių funkcijų ar idėjų istorija. | Dauguma temos yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. Dauguma simboliai teisingai nustatė, tačiau trūksta kai kurių objektai yra arba neišsami. Kai motyvai yra tinkamai identifikuoti, tačiau kiti nėra arba neišsami. | Dauguma temos nėra, neišsami arba klaidinga. Dauguma simboliai trūksta, neišsami arba klaidinga. Dauguma motyvai nėra, neišsami arba klaidinga. | Nėra temos, simboliai, arba motyvai yra teisingai identifikuoti. |
| Pavyzdžiai ir Aprašymai | Citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra tikslūs prie temos (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvai, kurie yra nustatyti. Aprašymai dažniausiai tiksliai paaiškinti tema (-os), simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), ir pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Dauguma citatos ir pavyzdžiai yra minimalūs, klaidingas ar nesusiję su tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai), kurie yra identifikuoti. Aprašymai būti netikslumų savo paaiškinimuose, ar nereikia pabrėžti jų reikšmę į istoriją. | Pavyzdžiai ir aprašymai trūksta arba yra per mažai, arba rezultatas. |
| Vaizdavimas | pasirinkta tema (-ų) simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) vaizdavimas yra tikslūs su istorija ir atspindi laiką, pastangas, mintis ir priežiūra, atsižvelgiant į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra labiausiai tikslūs į istoriją. Jie atspindi laiko ir pastangų įdėti į vietą ir sukurti scenos. | pasirinkta tema (-ų) vaizdavimas, simbolis (-iai), ir / arba motyvas (-ai) yra netikslūs į istoriją. Tokie atvaizdai gali būti skubėjome arba parodyti mažiausiai pastangų, laiko ir priežiura įdėti į vietą ir sukurti scenos. | Dauguma vaizdavimas trūksta per daug elementų arba yra pernelyg minimali pasižymėti. Mažai laiko ar pastangų buvo įdėti į vietą ir sukurti scenos. |
| Anglų Konvencijos | Nėra rašybos, gramatikos klaidų, arba mechanika visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos atspindi kruopščiai korektūra ir tikslumo istorija. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Visi rašymo porcijos parodyti tikslumą istoriją ir kai korektūra. | Yra keletas klaidų rašybos, gramatikos ir mechanikos visoje siužetinę liniją. Dauguma rašymo porcijos neatspindi korektūra arba tikslumą istorija. | Klaidos rašybos, gramatikos ir mechanikos raštu porcijas siužetinės linijos rimtai trukdyti komunikacijos. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Karalius Lyras
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
