Po mokymosi apibrėžimą ir funkcijos netiesioginio objekto, kaip nustatyti jį į sakinio ir Ispanijos netiesioginiai objektas įvardis formos, studentai gali pradėti praktikuoti pakeisti netiesiogiai siekiama daiktavardžių su įvardžiais, taip pat pateikiant juos teisingai sakinio. Dažnai sakiniai su netiesioginių objektų taip pat turi tiesioginės objektus, todėl šis procesas reikalauja daugiau dėmesio.
Ar studentai rašyti įvairius, originalius, imties klausimus ir atsakymus pademonstruoti savo supratimą netiesiogiai siekiama daiktavardžių ir įvardžių. Klausimai turėtų būti netiesioginis papildinys daiktavardžių ir atsakymai turėtų naudoti netiesiogiai siekiama įvardžius. Už naudojant netiesiogiai siekiama įvardžius procesas turi kelis žingsnius, ir už naują studentas pagunda skubėti per jį, bet praktikuojančių lėtai ir metodiškai veda prie mažiau klaidų. Panašus į tiesioginį objektą įvardis pratybų, studentai privalo elgtis sąmoningai ir parodyti kiekvieną iš jų veiksmus. Pirmoje eilėje, studentas turi teisingai nustatyti netiesiogiai siekiama daiktavardį savo klausimą. Gali būti, kad studentas pasirinko sakinį, kad neturi jokių netiesioginių objektus, tokiu atveju jie turi stengtis vėl, kol jie yra sėkmingas su šio pirmoje eilėje užduotį. Antroje eilėje, studentas turi parodyti savo procesą pasirenkant teisingą netiesiogiai siekiama įvardį už atsakant į jų klausimą. Šioje eilutėje, studentai taip pat turi būti atsargūs, siekiant užtikrinti, kad jie yra atsakyti į klausimą su atitinkamomis veiksmažodžio ir įvardis pokyčių, jei ne papildomi pakeitimai. Geras to pavyzdys yra antroje skiltyje. Antroji eilutė ląstelių, taip pat reikalauja, kad studentai galės pateikti vertimą į anglų kalbą atsakymų. Baigiamajame eilės, studentas kelia pokalbį kartu, parodyti tinkamą vietą netiesioginės objekto įvardis. Ar studentai numato daug įvairių pavyzdžių, kaip reikia meistriškumo.
Bandymas klausimas teisingai nustatyti netiesioginę objektas yra "Tema veiksmažodis (tiesioginis objektas) iki / kam?"
* Jei yra į šį klausimą atsakyti, tai yra netiesioginis objektas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)