Veiklos Apžvalga
Panašiai kaip graikų choras, skelbiantis pjesės įvykius, studentai sukurs laikraščio straipsnį, kuriame skelbia ir išsamiai apibūdina įvykį ar įvykius iš „ Hamleto“ . Nors studentai norės sutelkti dėmesį į vieną svarbiausią įvykį, pavyzdžiui, karaliaus mirtį, jie taip pat gali pateikti šalutinių istorijų, kurias jie gali ekstrapoliuoti iš dalinių pavyzdžių ar savo vaizduotės. Ką tuo metu gyvenantis žmogus gali išgirsti apie įvykius pilyje?
Studentai turėtų pridėti scenų ar portretų iliustracijas, kad jų antraštės būtų panašios į tikrą laikraštį. Nors studentai kviečiami rašyti savo kūrinius su Šekspyro nuojauta, jie taip pat gali naudotis šiuolaikine anglų kalba.
Jei norite įtraukti papildomų šablonų į šią užduotį, peržiūrėkite mūsų laikraščių plakatų ir laikraščių darbalapių šablonus!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite pirmąjį laikraščio rinkinį „Hamlet “ renginių metu arba iškart po jų.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite savo laikraščio pavadinimą ir patrauklią pagrindinės istorijos antraštę.
- Naudokite tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, kad sukurtumėte „fotografijas“ savo straipsniui.
- Įtraukite „nuotraukų“ antraštes.
- Pirmame puslapyje parašykite pridedamą pagrindinės istorijos tekstą ir kitus straipsnius.
- Jums gali tekti ištrinti vietos ženklų eilutes ir pridėti naujų „Textables“.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Antraštė ir Aprašymai | Mokiniai pirmame puslapyje pateikia patrauklią antraštę, taip pat išsamų kiekvieno iliustruoto įvykio aprašą, kuriame mažiausiai 3–5 sakiniais paaiškinama, kas nutiko. | Antraštė ir (arba) įvykių aprašymai gali būti suprantami, tačiau jie yra šiek tiek neaiškūs arba per trumpi. | Pirmajame puslapyje trūksta kiekvieno pavaizduoto įvykio antraštės arba aprašymo. |
Iliustracijos | Iliustracijos vaizduoja įvykius naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. Akivaizdu, kad studentas skyrė laiko ir rūpesčio kurdamas iliustracijas. | Iliustracijos iš dalies susijusios su įvykiais, tačiau sunkiai suprantamos arba atrodo skubotos. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su pagrindiniais istorijos įvykiais. |
Rašyba, Gramatika, Skyryba | Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų. | Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės. | Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos. |
Kaip Pateikti Naujienas iš Neutralios Perspektyvos
Supažindinti su Žurnalistikos Rūšimis
Mokytojai pirmiausia gali supažindinti mokinius su įvairiomis žurnalistikos rūšimis. Jie taip pat gali pabrėžti tiesos svarbą šioje darbo srityje ir tai, kaip žurnalistai gali likti nešališki teikdami svarbias naujienas, kad išvengtų bet kokių ginčų.
Naudokite Išsamią Informaciją
Studentai turėtų rinkti visus svarbius duomenis apie dalyką iš įvairių patikimų šaltinių. Prieš pristatydami temą auditorijai, įsitikinkite, kad jie ją visiškai supranta.
Naudokite Nešališką ir Objektyvią Kalbą
Pasirinkite žodžius, kurie yra aiškūs, nešališki ir neturintys jokių emocinių atspalvių. Venkite vartoti dramatišką ar perdėtą kalbą, nes tai gali iškreipti suvokimą. Mokytojai turėtų padėti mokiniams atskirti neutralų ir šališką rašymo stilių.
Pirmiausia Pateikite Faktus
Svarbiausia ir faktinė informacija turėtų būti jūsų pristatymo pradžioje. Taip užtikrinama, kad prieš atliekant bet kokią analizę ar nuomonę jūsų auditorijai būtų suteikta atitinkama informacija. Mokiniai taip pat turėtų patvirtinti šių faktų tikslumą prieš juos naudodami.
Nubrėžkite Aiškią Ribą Tarp Faktų ir Analizės
Aiškiai atskirkite bet kokią analizę ar nuomones nuo objektyvių faktų. Norėdami išvengti painiavos, naudokite atskiras dalis arba aiškius ženklus.
Dažniausiai Užduodami Klausimai Apie Šekspyro Laikraščio Anonsą: Hamletas
Kodėl studentai turėtų dirbti prie „Hamleto“ laikraščio skelbimo kūrimo projekto?
Sukūrę tokį anonsą, skaitytojai gali patirti „Hamletą“ per Šekspyro kalbos ir istorinio konteksto perspektyvą. Jis siūlo naują požiūrį, kuris praplečia supratimą ir įtraukia skaitytojus į istorinį pjesės kontekstą. Studentai taip pat gali patirti kitokią sritį ir darbą, kurį žurnalistai atlieka per šią veiklą, kad galėtų ateityje apsvarstyti.
Kokia Informacija Gali Būti Skelbime?
Skelbime gali būti įvairios informacijos, pvz., Antraštės: Įspūdingi pagrindinių temų, veikėjų ar įvykių pavadinimai, Naujienų ataskaitos: Išsamūs pasakojimai apie dramatiškus įvykius, pvz., vaiduokliškas karaliaus Hamleto buvimas arba apsimestinis Hamleto beprotiškumas, Redakcija: nuomonės pareiškimai. apie spektaklio temas, motyvus ar visuomenės atgarsius. Interviu: veikėjams duodami išgalvoti interviu, kuriuose jie aptaria savo požiūrį į įvykius ir Skelbimai: Kūrybinės prekių ar paslaugų reklamos, susijusios su pjesės temomis ir aplinka.
Kokias Naujienų Straipsnių Sąvokas Galėtumėte Naudoti Paskelbdami?
Karaliaus Hamleto vaiduoklio atsiradimas, tariamas Hamleto beprotiškumas, politiniai žaidimai karališkajame dvare, tragiška Ofelijos mirtis ir katastrofiškas susidūrimas pabaigoje – visa tai gali būti naujienų tema.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Hamletas, Prince Danijos Tragedija
![William Shakespeare <i>Hamletas</i> - <i>Hamleto</i> santrauka: penkių įstatymų struktūra Williamo Shakespeare'o Hamletas – Penkių Veiksmų Struktūra](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420347/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png)
![Hamletas - William Shakespeare - <i>Hamleto</i> temos, simboliai ir motyvai Williamo Shakespeare'o Hamletas – Temos, Simboliai ir Motyvai](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420358/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png)
![Williamas Šekspyras - Hamletas Kaip Tragiškas Herojus Williamas Šekspyras - Hamletas Kaip Tragiškas Herojus](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420369/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png)
![Hamletas - William Shakespeare - <i>Hamleto</i> simbolių žemėlapis Williamo Shakespeare'o Hamletas – Personažai](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420382/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png)
![William Shakespeare - Šekspyro Žodynas William Shakespeare - Šekspyro Žodynas](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419646/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png)
![Hamletas - William Shakespeare - <i>Hamleto</i> literatūros konfliktas Williamo Shakespeare'o „Hamletas“ - Literatūrinis Konfliktas](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420392/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png)
![Williamo Šekspyro - Šekspyro Socialinės Žiniasklaidos Projektas „Romeo ir Džuljeta“ Williamo Šekspyro - Šekspyro Socialinės Žiniasklaidos Projektas „Romeo ir Džuljeta“](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10786774/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Sukurkite Shaletspearean Filmą „Hamletas“ Hamleto Filmo Plakato Veikla](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/11731049/cell-row-0-col-0-w400.png)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.