Veiklos Apžvalga
Yra daugybė būdų, kuriais galime dirbti, kad sumažintume savo poveikį aplinkai. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie įvairius būdus, kaip sumažinti anglies pėdsaką ir sumažinti jų poveikį globaliam atšilimui. Vykdydami šią veiklą, jie sukurs T diagramą, kurioje bus pasiūlyta alternatyvi veikla tiems, kuriuos jie (ar kiti) daro savo gyvenime.
Siūlomos užduotys, susijusios su užduotimi, yra važiavimas į darbą, per didelis įkaitimas, sodos skardinės išmetimas į šiukšliadėžę ir trumpi skrydžiai. Galite lengvai juos pakeisti bet kuo, ką norite, arba net leisti studentams nuspręsti dėl veiklos. Padarykite tai sudėtingesnį studentams, suteikdami jiems savo veiklos temą. Pvz., Paprašykite mokinių pagalvoti apie ekologiškesnius būdus mokykloje. Arba paprašykite savo studentų išsiaiškinti, kokia veikla išmeta į atmosferą didžiausią šiltnamio efektą sukeliančių dujų kiekį, ir tada pagalvokite apie ekologiškesnes šios veiklos alternatyvas.
Ši veikla galėtų suteikti didelį postūmį klasės diskusijai apie tai, ką jūsų studentai gali padaryti, kad sumažintų savo anglies pėdsaką ir indėlį į visuotinį atšilimą.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Pagalvokite apie būdus, kaip pagerinti bendrą veiklą aplinkai.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Dešiniajame stulpelyje aprašymo laukeliuose pridėkite šias veiklas, tada iliustruokite jas scenomis, rekvizitais ir simboliais.
- Važiavimas į darbą ar mokyklą asmeniniu automobiliu
- Namuose nustatykite per aukštą šildymą
- Įmeskite sodos skardinę į šiukšlių dėžę
- Imdamiesi trumpų skrydžių
- Pagalvokite apie idėją, kaip kiekvieną veiklą padaryti ekologiškesnę. Iliustruokite savo idėją scenų, rekvizitų ir personažų serijomis.
- Parašykite sakinį, apibūdinantį kiekvieną, apibūdinantį, kaip jūsų idėja yra geresnė aplinkai.
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Šiltnamio Efektas ir Visuotinis Atšilimas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
