Apšvietos amžius ir mokslinė revoliucija sukėlė stiprią piliečių ir institucijų reakciją. Labai svarbu suprasti šių reakcijų apimtį, nes jos yra aiškus įrodymas, kokios galingos ir revoliucingos buvo šios naujos politinės ir mokslinės idėjos.
Pakvieskite studentus sudaryti diagramą , paaiškinančią atskirų asmenų ir institucijų reakciją į Apšvietą ir naują mokslinę mintį . Siužetinė linija turėtų paaiškinti idėjas viename stulpelyje ir reakcijas antrame stulpelyje. Štai keletas pavyzdžių, į kuriuos reikia atsižvelgti:
Išplėstinė veikla
Lengvas šios veiklos pratęsimas būtų studentų paklausimas: „Kokios pastarojo meto politinės, socialinės ar mokslinės idėjos sukėlė stiprią reakciją per pastaruosius dešimt metų?“ Tai gali paskatinti diskusiją, užduotį raštu ar kitą siužetinę liniją!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, nurodydami, kokias reakcijas asmenys ir institucijos turėjo į naują mokslinę mintį ir Apšvietos epochą.