Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje studentai gali sukurti „ Freckle Juice“ simbolių žemėlapį . Jie gali apibūdinti charakterio bruožus ir pateikti tekstinius įrodymus. Po galimų charakterio bruožų ir kurdami žodinį banką savo klasėje, turite pasirinkti vieną žodį, kad apibūdintumėte kiekvieną istorijos istoriją. Jie taip pat gali išvardyti konkrečius įrodymus savo simbolių žemėlapyje; Pavyzdžiui, ką simbolis sako, galvoja, jaučia ir palaiko jų charakterio bruožus.
Šis simbolių žemėlapis gali būti pakeistas tam, kad atitiktų konkrečius klasės poreikius, ir aukščiau pateiktas pavyzdys bei tuščias šablonas bus nukopijuoti į jūsų sąskaitą. Studentai gali atsakyti į konkretesnius klausimus apie simbolius arba apibūdinti, kaip jų veiksmai paveikia juos. Jie taip pat galėjo rašyti apie skirtingų veikėjų nuomonę apie strazdaną ir remti jų idėjas su tekstiniais įrodymais.
Galimi simbolių požymiai Freckle Juice :
- Andrew Marcus:
Savęs sąmoningas, drovus, smalsus, pavydus, ištikimas, beviltiškas, nustatomas - Nicky Lane:
Savaime sąmoningas, atskirtas - Sharon:
Gobšus, beprotiškas, protingas, protingas, nustatomas - Mis Kelly:
Griežta, kantri, atleidžianti, natūra, protinga - Ponia Marcus:
Rūpinimasis, griežtas
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
- Nustatyti svarbiausius simbolius šlakelis sulčių ir įrašykite jų vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
- Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
- Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
- Užpildykite Textables už Personažo aprašymas ir svarbi citata.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip Paaiškinti Simbolių Atvaizdavimą Jaunesniems Mokiniams
Pristatykite Simbolių Analizę
Supažindinkite mokinius su pagrindinės charakterio analizės samprata. Pasakykite jiems pagrindinius dalykus, kuriuos jie turi stebėti, kad sudarytų simbolių žemėlapį. Kadangi jaunesni mokiniai yra labiau susipažinę su tokiomis sąvokomis kaip išvaizda, paprašykite jų stebėti skirtingų veikėjų išvaizdą.
Paaiškinkite Charakterio Bruožus
Perteikę pagrindinę koncepciją, supažindinkite mokinius su charakterio savybėmis, tokiomis kaip malonus, stiprus, protingas ir kt. Paaiškinkite jiems, kad tai yra unikalios kiekvieno žmogaus savybės, dėl kurių jie yra ypatingi. Kad geriau suprastų, mokytojai gali paskirti užduotį kiekvienam savo draugui ar klasės draugui užrašyti vieną charakterio bruožą.
Nubraižykite Žemėlapį
Mokytojai gali ant lentos nupiešti žemėlapį, kad paaiškintų praktiškai. Žemėlapis gali būti pakankamai paprastas, kad būtų galima pateikti 2–3 langelius pagrindiniams veikėjams ir keletą klausimų apie šiuos veikėjus. Tada mokytojai gali pradėti užduoti šiuos klausimus ir surašyti atsakymus į langelius.
Kalbėkite apie veikėjų santykius
Apibūdinkite, kaip istorijos žmonės gali palaikyti kitus santykius, pvz., su draugais ar šeima. Sujunkite veikėjus, kurie yra susiję arba artimi draugai, naudodami skirtingų spalvų linijas.
Apžvalga Naujuosiuose Pasakojimuose
Skaitydami įvairias istorijas ir toliau naudokite simbolių sudarymo metodą. Kartojimas padės jiems aiškiau suprasti.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Strazdanų Sulčių Veikėjus
Kokie charakterio bruožai geriausiai apibūdina Andriaus asmenybę?
Andrius yra šiek tiek veržlus, entuziastingas ir susidomėjęs. Jis darytų viską, kad gautų norimas strazdanas, nes yra taip pasiryžęs jas turėti. Jis taip pat atrodo vienas iš tų personažų, kurie labai stengtųsi pasiekti savo tikslus, tačiau tuo pat metu jis nepasitiki savimi ir nėra visiškai pasitikintis savo išvaizda.
Kokie būdvardžiai geriausiai apibūdina Nicky asmenybę?
Nicky atrodo pasitikintis ir laisvai su savo strazdanomis, net jei straipsnyje nėra išsamiai aprašoma jo asmenybė.
Kaip Sharon įsilieja į pasakojimą?
Andrew klasės draugas ir draugas yra Sharon. Ji labai svarbi siužetui, nes už grynuosius pinigus duoda Andrew strazdanų formulę. Ji suteikia Andrew įkvėpimo gauti strazdanas, kurių jis nori.
Ką Andrew daro, kad gautų Sharon receptą nuo strazdanų?
Andrew žada duoti Sharon penkis dolerius mainais už jos itin slaptą strazdanų receptą. Sharon sutinka su tokiu susitarimu, o Andrew gauna formulę, tikėdamasis, kad ji gali padėti jam sukurti tikras strazdanas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Šlakelis Sulčių
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
