Veiklos Apžvalga
Čia studentai bus „ Classroom Congress“ nariai , kur jie imituos įstatymų leidybos procesą savo sąskaitomis. Kiekvienas studentas bus Atstovų rūmų arba Senato narys. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs savo įstatymą, kurį jie norėtų pamatyti įgyvendinamą visuomenėje . Priklausomai nuo turimo laiko, mokytojai gali leisti mokiniams paprasčiausiai Storyboard That vekselius ant „ Storyboard That arba naudoti išplėstinę veiklą klasių kongreso modeliavimui .
Studentai į savo siužetines lenteles įtrauks šią informaciją:
- Vekselio pavadinimas ir aprašymas
- Kokią problemą kelia įstatymo projektas?
- Kaip įstatymo projektas ištaiso problemą?
Išplėstinė veikla
Sukūrus studentų pasiūlymus dėl teisės aktų, klasė imituos „Classroom Congress“. Pirmasis šio proceso žingsnis bus klasės padalijimas tiek į Atstovų rūmus, tiek į Senatą . Senato grupė turėtų būti mažesnė už rūmus, jei tai įmanoma. Suskirstę studentus į rūmus ir senatą, studentai pristatys sąskaitas mažesnėms grupėms. Jei klasės dydis yra problema ir šios grupės yra per daug, mokytojas gali padalinti Senatą ir Rūmus į mažesnius komitetus, kad kiekvienas mokinys turėtų galimybę pateikti savo siužetinės lentelės projektą vienas kitam.
Kai studentai pristatys savo grupes, Senatas ir Rūmai balsuos, ar jie nori priimti įstatymus. Jei dauguma grupės narių pritaria įstatymui, įstatymas bus siūlomas tvirtinti kitiems namams. Jei įstatymą patvirtina tiek klasės senatas, tiek rūmai, klasė gali turėti mokytoją arba studentą, kuris yra JAV prezidentas, turintis galią pasirašyti ar vetuoti vekselį. Vykdydami veiklos „Kaip įstatymo projektas tampa įstatymu“ veiksmus, studentai galės žinoti, kokie bus kiti žingsniai, jei prezidentas patvirtins įstatymo projektą.
Mokytojams, kurie naudojasi šia veikla daugiau nei su viena klase, jie gali sudaryti kiekvienoje klasėje priimamų įstatymų sąrašą ir leisti kitoms klasėms balsuoti už savo sąskaitas. Atsižvelgiant į patvirtintą naują įstatymą ir mokytojo sprendimus, jei įstatymas yra tinkamas klasei, jie gali „vykdyti“ naują mokinių sukurtą įstatymą klasėje!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite savo įstatymą, kurį norėtumėte įgyvendinti visuomenėje ar mokykloje.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Voro žemėlapio centre parašykite sąskaitos pavadinimą.
- Viename langelyje parašykite sąskaitos aprašymą.
- Kitame langelyje aprašykite, kokia problema sprendžiama sąskaitoje.
- Trečiame langelyje aprašykite, kaip sąskaita išsprendžia problemą.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Čia studentai bus „ Classroom Congress“ nariai , kur jie imituos įstatymų leidybos procesą savo sąskaitomis. Kiekvienas studentas bus Atstovų rūmų arba Senato narys. Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs savo įstatymą, kurį jie norėtų pamatyti įgyvendinamą visuomenėje . Priklausomai nuo turimo laiko, mokytojai gali leisti mokiniams paprasčiausiai Storyboard That vekselius ant „ Storyboard That arba naudoti išplėstinę veiklą klasių kongreso modeliavimui .
Studentai į savo siužetines lenteles įtrauks šią informaciją:
- Vekselio pavadinimas ir aprašymas
- Kokią problemą kelia įstatymo projektas?
- Kaip įstatymo projektas ištaiso problemą?
Išplėstinė veikla
Sukūrus studentų pasiūlymus dėl teisės aktų, klasė imituos „Classroom Congress“. Pirmasis šio proceso žingsnis bus klasės padalijimas tiek į Atstovų rūmus, tiek į Senatą . Senato grupė turėtų būti mažesnė už rūmus, jei tai įmanoma. Suskirstę studentus į rūmus ir senatą, studentai pristatys sąskaitas mažesnėms grupėms. Jei klasės dydis yra problema ir šios grupės yra per daug, mokytojas gali padalinti Senatą ir Rūmus į mažesnius komitetus, kad kiekvienas mokinys turėtų galimybę pateikti savo siužetinės lentelės projektą vienas kitam.
Kai studentai pristatys savo grupes, Senatas ir Rūmai balsuos, ar jie nori priimti įstatymus. Jei dauguma grupės narių pritaria įstatymui, įstatymas bus siūlomas tvirtinti kitiems namams. Jei įstatymą patvirtina tiek klasės senatas, tiek rūmai, klasė gali turėti mokytoją arba studentą, kuris yra JAV prezidentas, turintis galią pasirašyti ar vetuoti vekselį. Vykdydami veiklos „Kaip įstatymo projektas tampa įstatymu“ veiksmus, studentai galės žinoti, kokie bus kiti žingsniai, jei prezidentas patvirtins įstatymo projektą.
Mokytojams, kurie naudojasi šia veikla daugiau nei su viena klase, jie gali sudaryti kiekvienoje klasėje priimamų įstatymų sąrašą ir leisti kitoms klasėms balsuoti už savo sąskaitas. Atsižvelgiant į patvirtintą naują įstatymą ir mokytojo sprendimus, jei įstatymas yra tinkamas klasei, jie gali „vykdyti“ naują mokinių sukurtą įstatymą klasėje!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite savo įstatymą, kurį norėtumėte įgyvendinti visuomenėje ar mokykloje.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Voro žemėlapio centre parašykite sąskaitos pavadinimą.
- Viename langelyje parašykite sąskaitos aprašymą.
- Kitame langelyje aprašykite, kokia problema sprendžiama sąskaitoje.
- Trečiame langelyje aprašykite, kaip sąskaita išsprendžia problemą.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įstatymų Filialas
- Exam • albertogp123 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.