Nel apprendere i verbi riflessivi, gli studenti apprendono sia nuovi termini vocabolari, sia una nuova struttura grammaticale. Per praticare il loro significato, mettere gli studenti in focus sui verbi riflessivi come vocabolario completandoli con l'esercizio di storyboard seguente.
Chiedi agli studenti di selezionare il layout della mappa degli spider per creare scene distinte che dimostrano l'associazione di un verbo riflessivo con un vocabolario appropriato. In ciascuna cella, gli studenti hanno un blocco di titolo che visualizza un verbo riflessivo come una domanda. A questo stadio, non avere studenti preoccupati di coniugazione, solo associazione vocabolario. Nel corpo delle cellule, gli studenti metteranno un personaggio per rispondere alla domanda con il relativo vocabolario. Chiedi agli studenti di creare una cella per ogni verbo riflessivo che è necessario imparare. Questo esercizio storyboard può essere adattato per più o meno complessità. Ad esempio, le celle possono includere più caratteri, uno per verbalizzare gli oggetti utilizzati per eseguire l'azione e un altro per indicare dove l'azione è probabile.
Di seguito è riportata una lista dei verbi riflessivi comuni da utilizzare:
| spagnolo | Inglese |
|---|---|
| acostarse | andare a letto |
| bañarse | fare il bagno |
| cepillarse (los dientes) | a spazzolare (i denti) |
| ducharse | fare la doccia |
| lavarse (la cara) | per lavare (il volto di qualcuno) |
| sentarse (e-> cioè) | sedersi |
| levantarse | alzarsi |
| prepararse | per prepararsi / prepararsi |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)