Panoramica Delle Attività
Man mano che gli studenti aggiungono più aggettivi francesi al loro repertorio, dovranno praticare l'ortografia e il posizionamento corretti di ciascun aggettivo. In particolare, è importante distinguere gli aggettivi francesi standard dagli aggettivi BANGS (Bellezza, Età, Numero, Bontà e Dimensione). In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che illustra l'accordo tra un sostantivo e due aggettivi .
Il modello incluso in questa attività ha pre-riempito gli aggettivi che gli studenti useranno, ma è possibile modificarlo come desiderato. Gli studenti lavoreranno con un aggettivo regolare e un aggettivo BANGS per ogni frase e forniranno un'illustrazione per ogni scenario e frase che scrivono.
Ecco alcune frasi di partenza che puoi usare nella tua colonna inglese:
- Ho mangiato due grandi arance oggi.
- C'è un bel fiore rosa nel mio giardino.
- I vecchi cani stanchi dormono.
- Le nostre buone macchine sono nuove.
- I bambini piccoli amichevoli hanno pranzato.
- La mela cattiva è disgustosa.
- Il suo gatto ha una lunga coda gialla.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Per questo incarico, completerai un diagramma per mettere in pratica il corretto posizionamento e ortografia degli aggettivi francesi. Ogni riga del grafico inizia con una frase inglese, illustrata con una scena di storyboard sopra di essa. Sebbene ogni frase inglese contenga un argomento plurale, il tuo compito è di adattare ogni frase inglese in 2-3 frasi francesi descrivendo gli oggetti nella scena individualmente.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una frase francese con solo un singolare soggetto femminile.
- Scrivi una frase francese con solo un singolare soggetto maschile.
- Scrivi una frase francese con un argomento plurale.
- Crea un'illustrazione per ogni frase usando oggetti, personaggi e scene appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Panoramica Delle Attività
Man mano che gli studenti aggiungono più aggettivi francesi al loro repertorio, dovranno praticare l'ortografia e il posizionamento corretti di ciascun aggettivo. In particolare, è importante distinguere gli aggettivi francesi standard dagli aggettivi BANGS (Bellezza, Età, Numero, Bontà e Dimensione). In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che illustra l'accordo tra un sostantivo e due aggettivi .
Il modello incluso in questa attività ha pre-riempito gli aggettivi che gli studenti useranno, ma è possibile modificarlo come desiderato. Gli studenti lavoreranno con un aggettivo regolare e un aggettivo BANGS per ogni frase e forniranno un'illustrazione per ogni scenario e frase che scrivono.
Ecco alcune frasi di partenza che puoi usare nella tua colonna inglese:
- Ho mangiato due grandi arance oggi.
- C'è un bel fiore rosa nel mio giardino.
- I vecchi cani stanchi dormono.
- Le nostre buone macchine sono nuove.
- I bambini piccoli amichevoli hanno pranzato.
- La mela cattiva è disgustosa.
- Il suo gatto ha una lunga coda gialla.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Per questo incarico, completerai un diagramma per mettere in pratica il corretto posizionamento e ortografia degli aggettivi francesi. Ogni riga del grafico inizia con una frase inglese, illustrata con una scena di storyboard sopra di essa. Sebbene ogni frase inglese contenga un argomento plurale, il tuo compito è di adattare ogni frase inglese in 2-3 frasi francesi descrivendo gli oggetti nella scena individualmente.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi una frase francese con solo un singolare soggetto femminile.
- Scrivi una frase francese con solo un singolare soggetto maschile.
- Scrivi una frase francese con un argomento plurale.
- Crea un'illustrazione per ogni frase usando oggetti, personaggi e scene appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Più Storyboard That Attività
Aggettivi in francese
Prezzi per Scuole e Distretti
- 1 Scuola
- 5 insegnanti per un anno
- 1 ora di PD virtuale
Garanzia di rimborso di 30 giorni • Solo per nuovi clienti • Prezzo intero dopo l'offerta introduttiva • L'accesso è valido per 1 anno solare
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
