Panoramica Delle Attività
Gli eventi di To Kill a Mockingbird avrebbero fatto notizia, e probabilmente alcuni sarebbero stati in prima pagina su giornali locali o di contea. Per questo compito, gli studenti possono selezionare qualsiasi evento importante nel romanzo, come il processo o addirittura la morte di Tom Robinson, e creare la prima pagina di un giornale che presenta questa storia. Dovrebbero usare prove del testo, nonché citazioni se necessario, per supportare la loro notizia.
Gli studenti dovrebbero essere sicuri di includere illustrazioni di scene o ritratti per accompagnare i loro titoli come un vero giornale. Potrebbero anche voler includere annunci pubblicitari o notizie dall'Alabama in quel periodo al fine di impostare gli eventi del romanzo nel contesto del tempo.
Per ulteriori modelli da includere in questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di giornali e fogli di lavoro di giornali!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare la prima pagina di un set di giornali durante o subito dopo gli eventi di To Kill a Mockingbird .
Istruzioni per gli studenti:
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Crea un titolo per il tuo giornale e un titolo accattivante per la storia principale.
- Usa scene, personaggi e oggetti appropriati per creare "fotografie" per il tuo articolo.
- Includere didascalie per "fotografie".
- Scrivi il testo di accompagnamento per la storia principale e qualsiasi altro articolo in prima pagina.
- Potrebbe essere necessario eliminare le linee segnaposto e aggiungere nuovi Textables.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Titolo e Descrizioni | Gli studenti includono un titolo accattivante per la prima pagina e descrizioni dettagliate per ogni evento illustrato che spiegano cosa è successo in un minimo di 3-5 frasi. | Il titolo e/o le descrizioni degli eventi possono essere compresi, ma sono alquanto poco chiari o troppo brevi. | In prima pagina mancano il titolo o le descrizioni di ciascuno degli eventi rappresentati. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano gli eventi utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. È chiaro che lo studente ha impiegato tempo e cura nella creazione delle illustrazioni. | Le illustrazioni si riferiscono in parte agli eventi ma sono di difficile comprensione o appaiono affrettate. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente agli eventi chiave della storia. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura ed errori grammaticali. | Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo. | Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Gli eventi di To Kill a Mockingbird avrebbero fatto notizia, e probabilmente alcuni sarebbero stati in prima pagina su giornali locali o di contea. Per questo compito, gli studenti possono selezionare qualsiasi evento importante nel romanzo, come il processo o addirittura la morte di Tom Robinson, e creare la prima pagina di un giornale che presenta questa storia. Dovrebbero usare prove del testo, nonché citazioni se necessario, per supportare la loro notizia.
Gli studenti dovrebbero essere sicuri di includere illustrazioni di scene o ritratti per accompagnare i loro titoli come un vero giornale. Potrebbero anche voler includere annunci pubblicitari o notizie dall'Alabama in quel periodo al fine di impostare gli eventi del romanzo nel contesto del tempo.
Per ulteriori modelli da includere in questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di giornali e fogli di lavoro di giornali!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare la prima pagina di un set di giornali durante o subito dopo gli eventi di To Kill a Mockingbird .
Istruzioni per gli studenti:
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Crea un titolo per il tuo giornale e un titolo accattivante per la storia principale.
- Usa scene, personaggi e oggetti appropriati per creare "fotografie" per il tuo articolo.
- Includere didascalie per "fotografie".
- Scrivi il testo di accompagnamento per la storia principale e qualsiasi altro articolo in prima pagina.
- Potrebbe essere necessario eliminare le linee segnaposto e aggiungere nuovi Textables.
- Risparmia spesso!
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Rubrica
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| Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Titolo e Descrizioni | Gli studenti includono un titolo accattivante per la prima pagina e descrizioni dettagliate per ogni evento illustrato che spiegano cosa è successo in un minimo di 3-5 frasi. | Il titolo e/o le descrizioni degli eventi possono essere compresi, ma sono alquanto poco chiari o troppo brevi. | In prima pagina mancano il titolo o le descrizioni di ciascuno degli eventi rappresentati. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano gli eventi utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. È chiaro che lo studente ha impiegato tempo e cura nella creazione delle illustrazioni. | Le illustrazioni si riferiscono in parte agli eventi ma sono di difficile comprensione o appaiono affrettate. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente agli eventi chiave della storia. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di ortografia, punteggiatura ed errori grammaticali. | Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo. | Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica. |
Come Scrivere un Titolo per le Notizie
Scegli una Scena Appropriata
Gli studenti dovrebbero scegliere una scena che possono effettivamente vedere su un giornale. Possono anche selezionare le notizie in base all'importanza degli eventi e analizzare l'opinione pubblica e l'interesse per questi eventi.
Riformulare L'idea Principale
Il punto principale della notizia dovrebbe essere condensato nel titolo. Concentrati sull'argomento o sul momento più cruciale dell'articolo.
Utilizza un Linguaggio Semplice e Chiaro
Scegli termini che un vasto pubblico possa comprendere facilmente e che siano chiari. Elimina gergo e termini inutilmente tecnici. Gli studenti dovrebbero anche tenere a mente il pubblico che leggerà il giornale e il loro background. Come "To Kill a Mockingbird" è stato basato negli anni '30, quindi è importante ricercare prima gli interessi, il background educativo e culturale delle persone di quel tempo.
Suscitare Interesse o Curiosità
Crea un titolo che susciti l'interesse dei lettori o attizzi la loro curiosità in modo che vogliano leggere l'articolo per saperne di più. È importante ricordare agli studenti che il titolo non deve dichiarare una bugia o ingannare i lettori in quanto può dare una cattiva impressione.
Sii Breve
I titoli devono essere brevi, in genere 5-10 parole. Titoli più lunghi rischiano di travolgere i lettori e perdere il loro impatto. Gli insegnanti possono aiutare gli studenti fornendo esempi di titoli di altri giornali e analizzando il tipo di vocabolario e giochi di parole utilizzati.
Domande Frequenti su To Kill a Mockingbird Newspaper Project
Qual è l'idea alla base del progetto del giornale per il romanzo?
Il progetto di giornale "To Kill a Mockingbird" è un esercizio educativo in cui gli studenti producono un giornale che ricorda da vicino quello del periodo del libro sia in termini di stile che di sostanza. Presentandoli in uno stile giornalistico, questo progetto consente agli studenti di interagire da vicino con le idee, i personaggi e le ambientazioni storiche del romanzo.
Quali obiettivi ha l'iniziativa del giornale?
Gli obiettivi del progetto possono includere lo sviluppo di una comprensione più profonda dei temi, dei personaggi e del background storico del libro, il miglioramento delle capacità di scrittura e ricerca degli studenti e la promozione della creatività nel modo in cui il materiale è presentato in formato giornale.
Quali metodi di ricerca possono utilizzare gli studenti per il progetto giornale?
Gli studenti possono condurre ricerche rileggendo il libro, analizzando le parti pertinenti e cercando importanti informazioni storiche dal momento in cui la storia è ambientata. Per garantire l'accuratezza storica, possono anche individuare libri, fotografie e annunci di quel periodo di tempo. Gli insegnanti possono fornire agli studenti vecchi giornali per analizzare e differenziare le notizie di due diversi periodi di tempo.
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