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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


L'errore nelle nostre stelle è pieno di simbolismo, in parte perché i personaggi principali stessi lo trovano utile a pensare alla loro vita metaforicamente. I simboli in questo libro verranno vivi quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano e spiegheranno i simboli del romanzo, sostenendo le loro scelte con i dettagli del testo.


Il guasto nei nostri simboli delle stelle da cercare e discutere

Le sigarette

Le sigarette non illuminate di Gus rappresentano il potere e il controllo della sua vita. Lui crede, "hai messo la cosa che uccide tra i tuoi denti, ma non le hai dato il potere di fare l'uccisione". Le sigarette prestano Gus l'aria di fiducia e di sfiducia che il suo personaggio ha tanto desiderio. Mentre è malato e morente, rischia la sua vita a guidare per acquistare più sigarette, un ultimo atto disperato per cercare di mantenere un certo controllo sulla sua vita.


Ossa Funky

La scultura di scheletro gigante nel parco è un evidente testimone della morte. Anche se i bambini lo considerano come un parco giochi divertenti, stanno affacciando sul fatto che la morte è tutto intorno a loro. Nel suo commento su questo simbolo, John Green scrive: "Quello che mi piace della scultura è che fa le ossa che stiamo sempre camminando e giocando sul manifesto, come in un mondo che spesso nega la realtà della morte e la realtà che Siamo circondati e soprannominati dai morti. Ecco, è un modo molto giocoso di riconoscere ciò e di riconoscere che sempre, ogni volta che giochiamo, ogni volta che viviamo viviamo sia nei modi letterali che nella metafora del ricordo e delle ossa dei morti ". Le due visite di Gus e Hazel fanno Il parco Funky Bones è significativo per il cambiamento di carattere che rivelano. Nella prima visita, Gus si presenta come uno dei bambini che oscillava dalle ossa. Nella seconda visita, egli si ritrova come le ossa stesse.


Una Granata

Hazel descrive ripetutamente come granata, simbolo di dolore e sofferenza. Una volta che una granata viene gettata, è solo una questione di tempo finché non esplode. La diagnosi terminale di Hazel, dunque, è un'esplosione di dolore garantita a tutti coloro che l'amano. Parte del tema di The Fault in Our Stars è la ricerca del significato della vita. Mentre Augusto vuole salvare vite e raggiungere qualcosa di grande, Hazel non ha tali aspirazioni. Identificandosi come una granata, Hazel rivela il suo concetto di autostima: è pericolosa e non degna di amore. Come dice Hazel e permette a Gus di amarla, arriva a una nuova comprensione dell'amore, della sofferenza e dell'autentico valore.


Set di Swing di Hazel

Il set di oscillazione è un simbolo di innocenza giovanile e infantile e ricorda sia Hazel che Augusto della vita spensierata che non possono mai tornare. Il significato emotivo di questo simbolo è complicato. All'inizio del romanzo, Hazel e Augusto danno l'oscillazione allontanata dal momento che la felicità infantile che rappresenta è troppo dolorosa per contemplare. Più tardi, Gus accoglie favorevolmente la nostalgia del gruppo di oscillazione, dicendo che vuole che abbiano ancora avuto. In entrambi i casi, il set di oscillazione riflette le difficoltà di contemplare il passato in una vita senza futuro.


Amsterdam

Amsterdam rappresenta la libertà per Hazel e Augustus. La città stessa è conosciuta per le sue persecuzioni libertine. I visitatori, per esempio, hanno la libertà di sperimentare la droga e la prostituzione. Ciò fornisce un'impostazione simbolica per Hazel e Gus per esercitare la loro libertà. Semplicemente il viaggio è un atto di sfida, in quanto Gus e Hazel ignorano le preoccupazioni dei loro genitori e / o dei medici. A Amsterdam, i due hanno la libertà di camminare da soli come gli adulti. Anche loro sono impegnati sessualmente durante il loro tempo. Per pochi giorni, essi sfuggono ai medici e alle prove e semplicemente si divertono.



Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in The Fault in Our Stars . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Inizia assegnazione".
  2. Identifica i temi, i simboli oi motivi di The Fault in Our Stars che desideri includere e sostituire il testo "THEME, SYMBOL o MOTIF".
  3. Crea un'immagine per esempi che rappresentano questo tema, simbolo o motivo.
  4. Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nero.
  5. Salva e invia lo storyboard. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi, Simboli e Motivi Rubrica per la Scuola Media
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia.
Alcuni temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non hanno senso con la storia.
Non temi sono correttamente identificati.
Identificare Simbolo (s)
Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia.
La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti mancano o vengono erroneamente identificati come simboli significativi.
Non simboli siano correttamente identificati.
Identificare Motif (s)
Tutti i motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non corretti.
Nessun motivi sono correttamente identificati.
Esempi
Tutti gli esempi supportano le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni spiegano chiaramente come gli esempi si collegano alle più ampie temi, simboli e motivi.
La maggior parte degli esempi inseriscono le identificati temi, simboli e motivi. La maggior parte delle descrizioni tentano di spiegare come gli esempi si collegano alle più ampie temi, simboli e motivi.
La maggior parte degli esempi non si adattano le identificati temi, simboli e motivi. Le descrizioni sono chiare.
Raffigurazione
cellule Storyboard mostrano chiaramente connessione con i temi, simboli e motivi e aiutare con la comprensione.
La maggior parte delle cellule storyboard aiutano a mostrare i temi, simboli e motivi, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire.
cellule Storyboard non aiutano nella comprensione dei temi, simboli e motivi.


Panoramica Delle Attività


L'errore nelle nostre stelle è pieno di simbolismo, in parte perché i personaggi principali stessi lo trovano utile a pensare alla loro vita metaforicamente. I simboli in questo libro verranno vivi quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano e spiegheranno i simboli del romanzo, sostenendo le loro scelte con i dettagli del testo.


Il guasto nei nostri simboli delle stelle da cercare e discutere

Le sigarette

Le sigarette non illuminate di Gus rappresentano il potere e il controllo della sua vita. Lui crede, "hai messo la cosa che uccide tra i tuoi denti, ma non le hai dato il potere di fare l'uccisione". Le sigarette prestano Gus l'aria di fiducia e di sfiducia che il suo personaggio ha tanto desiderio. Mentre è malato e morente, rischia la sua vita a guidare per acquistare più sigarette, un ultimo atto disperato per cercare di mantenere un certo controllo sulla sua vita.


Ossa Funky

La scultura di scheletro gigante nel parco è un evidente testimone della morte. Anche se i bambini lo considerano come un parco giochi divertenti, stanno affacciando sul fatto che la morte è tutto intorno a loro. Nel suo commento su questo simbolo, John Green scrive: "Quello che mi piace della scultura è che fa le ossa che stiamo sempre camminando e giocando sul manifesto, come in un mondo che spesso nega la realtà della morte e la realtà che Siamo circondati e soprannominati dai morti. Ecco, è un modo molto giocoso di riconoscere ciò e di riconoscere che sempre, ogni volta che giochiamo, ogni volta che viviamo viviamo sia nei modi letterali che nella metafora del ricordo e delle ossa dei morti ". Le due visite di Gus e Hazel fanno Il parco Funky Bones è significativo per il cambiamento di carattere che rivelano. Nella prima visita, Gus si presenta come uno dei bambini che oscillava dalle ossa. Nella seconda visita, egli si ritrova come le ossa stesse.


Una Granata

Hazel descrive ripetutamente come granata, simbolo di dolore e sofferenza. Una volta che una granata viene gettata, è solo una questione di tempo finché non esplode. La diagnosi terminale di Hazel, dunque, è un'esplosione di dolore garantita a tutti coloro che l'amano. Parte del tema di The Fault in Our Stars è la ricerca del significato della vita. Mentre Augusto vuole salvare vite e raggiungere qualcosa di grande, Hazel non ha tali aspirazioni. Identificandosi come una granata, Hazel rivela il suo concetto di autostima: è pericolosa e non degna di amore. Come dice Hazel e permette a Gus di amarla, arriva a una nuova comprensione dell'amore, della sofferenza e dell'autentico valore.


Set di Swing di Hazel

Il set di oscillazione è un simbolo di innocenza giovanile e infantile e ricorda sia Hazel che Augusto della vita spensierata che non possono mai tornare. Il significato emotivo di questo simbolo è complicato. All'inizio del romanzo, Hazel e Augusto danno l'oscillazione allontanata dal momento che la felicità infantile che rappresenta è troppo dolorosa per contemplare. Più tardi, Gus accoglie favorevolmente la nostalgia del gruppo di oscillazione, dicendo che vuole che abbiano ancora avuto. In entrambi i casi, il set di oscillazione riflette le difficoltà di contemplare il passato in una vita senza futuro.


Amsterdam

Amsterdam rappresenta la libertà per Hazel e Augustus. La città stessa è conosciuta per le sue persecuzioni libertine. I visitatori, per esempio, hanno la libertà di sperimentare la droga e la prostituzione. Ciò fornisce un'impostazione simbolica per Hazel e Gus per esercitare la loro libertà. Semplicemente il viaggio è un atto di sfida, in quanto Gus e Hazel ignorano le preoccupazioni dei loro genitori e / o dei medici. A Amsterdam, i due hanno la libertà di camminare da soli come gli adulti. Anche loro sono impegnati sessualmente durante il loro tempo. Per pochi giorni, essi sfuggono ai medici e alle prove e semplicemente si divertono.



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in The Fault in Our Stars . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Inizia assegnazione".
  2. Identifica i temi, i simboli oi motivi di The Fault in Our Stars che desideri includere e sostituire il testo "THEME, SYMBOL o MOTIF".
  3. Crea un'immagine per esempi che rappresentano questo tema, simbolo o motivo.
  4. Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nero.
  5. Salva e invia lo storyboard. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi, Simboli e Motivi Rubrica per la Scuola Media
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia.
Alcuni temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non hanno senso con la storia.
Non temi sono correttamente identificati.
Identificare Simbolo (s)
Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia.
La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti mancano o vengono erroneamente identificati come simboli significativi.
Non simboli siano correttamente identificati.
Identificare Motif (s)
Tutti i motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o non corretti.
Nessun motivi sono correttamente identificati.
Esempi
Tutti gli esempi supportano le identificati temi, simboli e motivi. Descrizioni spiegano chiaramente come gli esempi si collegano alle più ampie temi, simboli e motivi.
La maggior parte degli esempi inseriscono le identificati temi, simboli e motivi. La maggior parte delle descrizioni tentano di spiegare come gli esempi si collegano alle più ampie temi, simboli e motivi.
La maggior parte degli esempi non si adattano le identificati temi, simboli e motivi. Le descrizioni sono chiare.
Raffigurazione
cellule Storyboard mostrano chiaramente connessione con i temi, simboli e motivi e aiutare con la comprensione.
La maggior parte delle cellule storyboard aiutano a mostrare i temi, simboli e motivi, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire.
cellule Storyboard non aiutano nella comprensione dei temi, simboli e motivi.





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