Panoramica Delle Attività
Un modo divertente per convincere i tuoi studenti a connettersi e capire i due personaggi principali è farli confrontare e contrastare le loro qualità.
Gli studenti possono utilizzare il testo per trovare tratti personali e tratti fisici di Pandora e Seabold . Gli studenti possono lavorare individualmente o in coppia per ricercare e compilare un elenco di prove. Una volta che gli studenti hanno tratti per ogni personaggio, possono confrontare / contrastare. Gli studenti descrivono i tratti che hanno compilato su Seabold da un lato e le caratteristiche che hanno scoperto di Pandora dall'altro. I tratti che condividono entrambi andranno in mezzo. Utilizzando il layout T-Chart , gli studenti possono creare la loro versione di un diagramma Venn!
Ecco un esempio:
- Pandora: custode del faro
- Uomo: marinaio
- Entrambi: amano l'oceano
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard per confrontare e contrastare Seabold e Pandora.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Elenca le somiglianze tra i caratteri nella casella di descrizione nel mezzo.
- Elenca i tratti che rendono Pandora univoco nella cella di sinistra.
- Elenca i tratti che rendono Seabold unico nella cella di destra.
- Crea un'illustrazione per andare avanti con ogni cella, usando caratteri, scene ed elementi appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Somiglianze | Lo studente identifica e spiega molte delle somiglianze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due. |
| Differenze | Lo studente identifica e spiega molte delle differenze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due. |
| Immagini | Le immagini sono chiare e creative. | La maggior parte delle immagini è facile da capire, ma almeno due immagini non si adattano. | Le immagini non sono facili da capire. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente fa pochi errori. | Lo studente fa due o tre errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Un modo divertente per convincere i tuoi studenti a connettersi e capire i due personaggi principali è farli confrontare e contrastare le loro qualità.
Gli studenti possono utilizzare il testo per trovare tratti personali e tratti fisici di Pandora e Seabold . Gli studenti possono lavorare individualmente o in coppia per ricercare e compilare un elenco di prove. Una volta che gli studenti hanno tratti per ogni personaggio, possono confrontare / contrastare. Gli studenti descrivono i tratti che hanno compilato su Seabold da un lato e le caratteristiche che hanno scoperto di Pandora dall'altro. I tratti che condividono entrambi andranno in mezzo. Utilizzando il layout T-Chart , gli studenti possono creare la loro versione di un diagramma Venn!
Ecco un esempio:
- Pandora: custode del faro
- Uomo: marinaio
- Entrambi: amano l'oceano
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard per confrontare e contrastare Seabold e Pandora.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Elenca le somiglianze tra i caratteri nella casella di descrizione nel mezzo.
- Elenca i tratti che rendono Pandora univoco nella cella di sinistra.
- Elenca i tratti che rendono Seabold unico nella cella di destra.
- Crea un'illustrazione per andare avanti con ogni cella, usando caratteri, scene ed elementi appropriati.
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Somiglianze | Lo studente identifica e spiega molte delle somiglianze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due. |
| Differenze | Lo studente identifica e spiega molte delle differenze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due. | Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due. |
| Immagini | Le immagini sono chiare e creative. | La maggior parte delle immagini è facile da capire, ma almeno due immagini non si adattano. | Le immagini non sono facili da capire. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente fa pochi errori. | Lo studente fa due o tre errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
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