Panoramica Delle Attività
Esperanza mai veramente piaciuto Mango Street o la sua casa lì. Anche se lei ha degli amici, si sente mai come lei appartiene. Lei età attraverso il libro, ma non perde le sue speranze di essere diversi e meno di una donna debole, dipendente stereotipata. Alla fine, "le tre sorelle", le zie di vicini di Esperanza, le dicono che avrà bisogno di tornare un giorno, per fare un giro completo della sua vita. Nell'ultimo capitolo, chiede che cambierà Mango Street e lascia il lettore a chiedersi se sarà Esperanza se stessa.
Creare uno storyboard che mostra come Esperanza cambia nel corso del libro. Includere i suoi cambiamenti fisici come lei età, le sue opinioni sulla vita, e come vede la gente nella sua vita.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che descriva l'evoluzione di Esperanza attraverso il corso del libro.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Descrivi come si sente e cresce Esperanza all'inizio, metà e fine del libro.
- Illustrare le sue emozioni e la crescita usando personaggi, scene e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 10 Points | Emergente 6 Points | Inizio 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Evoluzione del Personaggio | I tratti caratteriali e l'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela l'intuizione e la comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme. | La maggior parte dei tratti caratteriali e dell'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela la comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme, ma potrebbe non essere chiara. | Alcuni dei tratti caratteriali e dell'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela una scarsa comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme e non è chiara. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Mostra il controllo della grammatica, dell'uso e della meccanica. Mostra un'attenta correzione di bozze. | Idee e preventivi sono organizzati. Contiene pochi errori di grammatica, uso e meccanica. Mostra alcune correzioni di bozze. | Le idee e le citazioni sono in qualche modo organizzate. Contiene errori di grammatica, uso e meccanica che interferiscono con la comunicazione. Mostra una mancanza di correzione di bozze. |
Panoramica Delle Attività
Esperanza mai veramente piaciuto Mango Street o la sua casa lì. Anche se lei ha degli amici, si sente mai come lei appartiene. Lei età attraverso il libro, ma non perde le sue speranze di essere diversi e meno di una donna debole, dipendente stereotipata. Alla fine, "le tre sorelle", le zie di vicini di Esperanza, le dicono che avrà bisogno di tornare un giorno, per fare un giro completo della sua vita. Nell'ultimo capitolo, chiede che cambierà Mango Street e lascia il lettore a chiedersi se sarà Esperanza se stessa.
Creare uno storyboard che mostra come Esperanza cambia nel corso del libro. Includere i suoi cambiamenti fisici come lei età, le sue opinioni sulla vita, e come vede la gente nella sua vita.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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Crea uno storyboard che descriva l'evoluzione di Esperanza attraverso il corso del libro.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Descrivi come si sente e cresce Esperanza all'inizio, metà e fine del libro.
- Illustrare le sue emozioni e la crescita usando personaggi, scene e oggetti appropriati.
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|---|---|---|---|
| Evoluzione del Personaggio | I tratti caratteriali e l'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela l'intuizione e la comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme. | La maggior parte dei tratti caratteriali e dell'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela la comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme, ma potrebbe non essere chiara. | Alcuni dei tratti caratteriali e dell'evoluzione sono identificati correttamente in ciascuno dei tre punti della trama. L'analisi rivela una scarsa comprensione del viaggio del personaggio nel suo insieme e non è chiara. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Mostra il controllo della grammatica, dell'uso e della meccanica. Mostra un'attenta correzione di bozze. | Idee e preventivi sono organizzati. Contiene pochi errori di grammatica, uso e meccanica. Mostra alcune correzioni di bozze. | Le idee e le citazioni sono in qualche modo organizzate. Contiene errori di grammatica, uso e meccanica che interferiscono con la comunicazione. Mostra una mancanza di correzione di bozze. |
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