Panoramica Delle Attività
Welles Crowther era un uomo normale che possedeva tratti straordinari. Per questa attività, dopo aver letto e discusso The Red Bandanna , gli studenti creeranno una mappa del ragno che identifica 3 tratti di Welles . Gli studenti dovrebbero quindi scrivere una breve spiegazione di come Welles ha esemplificato ogni tratto scelto. Gli insegnanti possono scegliere di fornire un elenco di tratti tra cui gli studenti possono scegliere o farli scegliere da soli.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare una mappa del ragno che identifichi e descriva 3 dei tratti di Welles Crowther.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Individua 3 tratti e scrivili nei titoli.
- Crea immagini per ogni tratto usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ogni tratto.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Welles Crowther era un uomo normale che possedeva tratti straordinari. Per questa attività, dopo aver letto e discusso The Red Bandanna , gli studenti creeranno una mappa del ragno che identifica 3 tratti di Welles . Gli studenti dovrebbero quindi scrivere una breve spiegazione di come Welles ha esemplificato ogni tratto scelto. Gli insegnanti possono scegliere di fornire un elenco di tratti tra cui gli studenti possono scegliere o farli scegliere da soli.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare una mappa del ragno che identifichi e descriva 3 dei tratti di Welles Crowther.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Individua 3 tratti e scrivili nei titoli.
- Crea immagini per ogni tratto usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ogni tratto.
- Salva ed esci quando hai finito.
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| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come Aiutare gli Studenti a Scrivere Testi Informativi per Trasmettere Idee
Discutere L'uso Della Lingua
Inizia trasmettendo agli studenti il significato della lingua utilizzata nel testo scritto. Spiega loro come il leggero cambiamento nella scelta delle parole può creare un impatto maggiore. Ad esempio, considera le sfumature delle parole e come possono cambiare completamente il tono e l'atmosfera del testo. Chiedi agli studenti di condividere esempi di casi simili in cui si sono imbattuti.
Seleziona Un'idea
Chiedi agli studenti di selezionare un'idea che sentono fortemente e che desiderano che altre persone comprendano i loro sentimenti attraverso il contenuto scritto. Ad esempio, parlando dell'ambiente, della storia o dell'attualità. Gli studenti possono persino condividere le loro recensioni su un libro o un film.
Parlare di Fatti
Spiega agli studenti che un testo informativo inizia sempre con i fatti. Questi fatti possono essere statistiche o numeri, qualsiasi ricerca condotta da un'istituzione nota o qualsiasi notizia proveniente da una fonte credibile. Gli studenti possono sempre collegare le loro idee con ricerche interessanti per la loro credibilità.
Considera L'uso del Simbolismo e Delle Immagini
Incoraggiare gli studenti a utilizzare il linguaggio e gli elementi figurativi nei loro scritti. Questi elementi possono aiutare il pubblico a immaginare gli scenari esattamente come gli scrittori vogliono trasmetterli. Inoltre rendono la scrittura più interessante e aiutano a trasmettere più facilmente le idee complesse.
Organizzare i Dati
Insegna agli studenti come organizzare i loro pensieri e fatti. Per pianificare la propria scrittura, possono utilizzare strumenti come schemi, mappe mentali e organizzatori visivi. Una parte importante della trasmissione delle informazioni è organizzarle in modo comprensibile.
Domande frequenti su Welles Crowther di The Red Bandanna
Qual è il significato del titolo "L'uomo con la bandana rossa" per Welles?
I sopravvissuti e i soccorritori hanno riconosciuto Welles per essersi messo una bandana rossa sul naso e sulla bocca come filtro improvvisato per proteggersi dal fumo e dalla polvere. Il suo coraggio era simboleggiato da questa bandana, donata a Welles da suo padre. Sebbene Welles abbia perso la vita, è stato ancora ricordato per i suoi atti eroici attraverso questa bandana.
Cosa ha fatto Welles Crowther l'11 settembre 2001?
L'11 settembre, Welles ha utilizzato le sue precedenti capacità di vigile del fuoco volontario e la conoscenza del World Trade Center per assistere e portare gli altri in salvo. Prima che il grattacielo crollasse, si dice che abbia salvato almeno 18 vite. Welles aveva sempre avuto la passione di essere un pompiere e aspettava il momento giusto per perseguire il suo sogno.
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