Panoramica Delle Attività
Relativi sia schema trama e tipi di conflitto letterario, il "Viaggio dell'Eroe" è un modello ricorrente di stadi molti eroi subiscono nel corso della loro storia. Joseph Campbell, un americano di mitologia, scrittore e conferenziere, articolato questo ciclo dopo la ricerca e la revisione numerosi miti e storie da una varietà di periodi di tempo e regioni del mondo. Ha scoperto che tutti condividono principi fondamentali. Questo ha generato il Viaggio dell'Eroe , noto anche come il monomito. La versione più fondamentale ha 12 punti mentre le versioni più dettagliate possono avere fino a 17.
Esempio seguendo la struttura monomito
| Palcoscenico | sommario |
|---|---|
| Mondo ordinario | Re Ulisse è a casa, a Itaca, con la moglie, Penelope, e il figlio appena nato, Telemaco. |
| Call to Adventure | Ulisse definisce per una battaglia a Troia |
| Rifiuto | Non vuole lasciare la sua famiglia e la vela a Troia; egli sa che sarà un lungo viaggio. |
| Mentor / Helper | Atena, dea della saggezza, l'artigianato, e la guerra è la guida Ulisse. Vuole aiutare Ulisse anche se lei è stato incaricato di non farlo. Prende pietà di lui, mentre altri dèi abbandonano Ulisse, continuamente lo salva dalla morte, e gli dà una guida. |
| Varcare la soglia | Dopo la guerra, gli dei si arrabbiano con i greci per i loro modi orgogliose. Una grande tempesta emerge e li getta fuori rotta. |
| Test / alleati / nemici | Ulisse è ostacolato con molte prove, mentre viaggia indietro a Itaca:
|
| Approccio | Ulisse quasi lo rende a casa, ma il suo equipaggio si apre una borsa, data a Odisseo da Eolo, dio dei venti Quando il sacco è aperto, rilascia un vento che soffia li lontano da Itaca. |
| calvario | Ulisse viene inviato agli inferi alla ricerca di informazioni per guidare a casa. Questa ricerca lo porta al punto di morte. |
| Ricompensa | Il re dei Feaci dà Ulisse casa passaggio. |
| strada indietro | A differenza di altri eroi, Ulisse non era alla ricerca del tesoro. Invece, stava disperatamente cercando di raggiungere la sua casa. Una volta ritorna, scopre che la sua casa è stata invasa da pretendenti che tentano di rubare la moglie e il palazzo. |
| Espiazione | Invece di correre e uccidere i pretendenti, Ulisse è paziente. Egli vuole sapere se la moglie è stato fedele. Con l'aiuto di suo figlio e una swineherder fedele, egli escogita un piano. Atena lo traveste da un vecchio mendicante in modo che possa entrare nella sua casa inosservato. Telemaco ruba tutte le armi i pretendenti ', e viene proposto un test finale. Penelope sposerà l'uomo che stringhe Ulisse arco e scoccare una freccia attraverso una linea di piccoli cerchi; un compito apparentemente impossibile. |
| Ritorno | Odisseo, ancora vestito da mendicante, completa l'operazione e viene ripristinato al suo stato originale. Lui e suo figlio espellere i pretendenti dalla loro casa con la forza. Penelope, vedendo come Ulisse è cambiato, lo mette alla prova per assicurarsi che in realtà è lui. Lei gli dice che trasferisce loro letto. Lui risponde, giustamente, che questo sarebbe stato impossibile, e tutto è tornato alla normalità. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Utilizzare la storia di The Odyssey e la mappa per la struttura narrativa del viaggio dell'eroe.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Rappresentare e descrivere come la storia del personaggio scelto si adatta (o non si adatta) in ciascuna delle fasi di viaggio dell'eroe.
- Finalizzare le immagini, modificare e revisionare il vostro lavoro.
- Salvare e inviare storyboard di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esemplare 20 Points | Competente 17 Points | Lodevole 13 Points | Riprovare 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenuto | | | | |
| Organizzazione | | | | |
| Elementi Visivi | Tutte le immagini dimostrano lo sforzo, sono accattivanti, e chiaramente comunicare visivamente l'elemento corrispondente del viaggio dell'eroe. | Molte immagini mostrano lo sforzo e chiaramente comunicare come un elemento del viaggio dell'eroe è presente nella storia. | Alcune immagini appaiono affrettata, o sono poco interessanti. I collegamenti a elementi del viaggio dell'eroe non sono evidenti, o poco chiare. | Poche immagini appaiono. Lo storyboard appare affrettata, o non finito. I collegamenti e gli elementi sono molto chiari. |
| Convegni | Ci sono solo piccoli errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo, se presente. | Ci sono alcuni errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono molti errori di grammatica, punteggiatura, ortografia, o l'utilizzo. | Ci sono errori di grammatica abbondanti, punteggiatura, ortografia, o l'uso che toglie il lavoro. |
| Creatività / Sforzo | Questo Storyboard potrebbe essere utilizzato come un modello esemplare, ed è uno dei progetti più significativi ottenuti. | La creatività è evidente, e il prodotto finito è ammirevole. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. | La creatività e lo sforzo sono carenti. era necessario un aiuto supplementare. |
Come Incoraggiare la Collaborazione Nelle Attività
Stabilire Scopi e Obiettivi Specifici
L'obiettivo dell'attività ei risultati attesi dovrebbero essere chiaramente indicati. È più probabile che gli studenti collaborino per raggiungere un obiettivo condiviso quando ne sono consapevoli. Gli insegnanti dovrebbero assicurarsi che tutti gli studenti siano d'accordo con gli obiettivi, ma possano anche gestire opinioni contrastanti.
Crea squadre diverse
Assegna gli studenti a team con persone di diversa estrazione, set di abilità e punti di vista. La diversità può promuovere un maggiore scambio di idee e soluzioni più creative. Gli insegnanti possono anche dare la possibilità agli studenti di formare i propri team, ma con linee guida specifiche come l'inclusione di persone di diversa estrazione in modo che gli studenti possano essere più interessati all'attività.
Organizza Sessioni di Brainstorming
Fai in modo che gli studenti esprimano apertamente e senza critiche i loro pensieri durante le sessioni di brainstorming. Incoraggiali a basarsi sui concetti reciproci per sviluppare risposte fresche e originali. Gli insegnanti possono promuovere un ambiente sano e collaborativo attraverso queste sessioni.
Impostare Ruoli e Responsabilità
Stabilire posizioni per ogni squadra in modo che tutti siano consapevoli dei propri obblighi. In questo modo si riduce la confusione e si evitano sforzi inutili. Tuttavia, gli insegnanti dovrebbero fornire sufficiente libertà agli studenti per gestire e assumersi la responsabilità delle proprie azioni e decisioni.
Offri Premi e Incentivi
Prendi in considerazione l'idea di fornire ricompense o incentivi per il lavoro di squadra. Questo può variare da ampi consensi a premi materiali, che possono spronare gli studenti a cooperare più abilmente.
Rifletti e Impara
Incoraggiate gli studenti a considerare il processo collaborativo dopo l'esercizio. Cosa è stato efficace? Cosa si potrebbe fare meglio? Utilizza queste lezioni per migliorare il lavoro di squadra nei progetti futuri.
Domande frequenti sul viaggio dell'eroe di Ulisse
Qual è la chiamata all'avventura in The Odyssey ?
In The Odyssey , la chiamata all'avventura di Odisseo è che viene chiamato a combattere i Troiani dal re Menelao.
In che modo The Odyssey segue il viaggio dell'eroe?
Il viaggio dell'eroe dell'Odissea segue perfettamente i 12 passaggi. Ulisse è chiamato all'avventura, costringendolo a lasciare la sua città natale, e deve superare molte sfide e ostacoli durante il suo viaggio epico. Alla fine, fa il suo viaggio verso casa dopo la sua prova suprema.
Qual è il viaggio dell'eroe nell'Odissea ?
Il viaggio di Odisseo inizia quando viene chiamato a combattere nella guerra di Troia. Attraversa tutte le 12 fasi del viaggio dell'eroe durante l'incredibile storia d'avventura di Homer.
Come fa Odisseo a fuggire dalla caverna dei ciclopi?
Questo fu uno dei tanti ostacoli che Odisseo dovette affrontare, perché il cieco Polifemo sentì il dorso di tutte le pecore quando uscirono dalla caverna per assicurarsi che gli uomini non le cavalcassero. Per scappare e continuare il viaggio di ritorno, Ulisse ei suoi uomini si legarono sotto le pecore per nascondersi dai ciclopi.
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