Panoramica Delle Attività
La ricerca di persone reali che praticano l'Islam o divinità musulmane e figure leggendarie di testi e mitologia musulmani aiuta gli studenti a comprendere meglio questa affascinante religione. Aiuta gli studenti ad andare oltre la semplice memorizzazione dei fatti per acquisire una visione più sostanziale dell'Islam e dei suoi seguaci. In questa attività, gli studenti creeranno un poster biografico per una persona relativa all'Islam. Gli insegnanti possono assegnare agli studenti una persona specifica o possono dare agli studenti una scelta.
Questi poster possono essere stampati, laminati e appesi in giro per la stanza come promemoria visivo di personaggi famosi del tempo dell'Islam. Gli studenti possono anche presentare i loro poster ai loro compagni di classe, condividendo le loro conoscenze sulla loro persona, combinando così le capacità di ricerca, scrittura e parlare in pubblico in un unico potente compito.
Trova altri modelli di poster biografici da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Figure islamiche suggerite nella storia
- Muhammad (570 – 632) *Si prega di notare che è considerato irrispettoso rappresentare Muhammad, la pace sia su di lui, e studenti e insegnanti dovrebbero esserne molto consapevoli .
- Abu Jafar Muhammad (900 – 971)
- Saladino (1137 – 1193)
- Rumi (1207 – 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 – 1948)
- Malcom X (1925 – 1965)
- Muhammad Alì (1947 – 2016)
- Shirin Ebadi ( 1947 – )
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 – )
- Mo Farrah (1983 – )
- Malala Yousafzai (1997 – )
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Research a person past or present related to Islam. Create a poster that includes important details and engaging imagery.
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research on a person of significance past or present that is related to Islam. Take notes using a graphic organizer.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth, death (if applicable) and major accomplishments in sequence.
- Add appropriate scenes, characters and items to illustrate each cell.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, major accomplishments and images to enhance the poster.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La ricerca di persone reali che praticano l'Islam o divinità musulmane e figure leggendarie di testi e mitologia musulmani aiuta gli studenti a comprendere meglio questa affascinante religione. Aiuta gli studenti ad andare oltre la semplice memorizzazione dei fatti per acquisire una visione più sostanziale dell'Islam e dei suoi seguaci. In questa attività, gli studenti creeranno un poster biografico per una persona relativa all'Islam. Gli insegnanti possono assegnare agli studenti una persona specifica o possono dare agli studenti una scelta.
Questi poster possono essere stampati, laminati e appesi in giro per la stanza come promemoria visivo di personaggi famosi del tempo dell'Islam. Gli studenti possono anche presentare i loro poster ai loro compagni di classe, condividendo le loro conoscenze sulla loro persona, combinando così le capacità di ricerca, scrittura e parlare in pubblico in un unico potente compito.
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Figure islamiche suggerite nella storia
- Muhammad (570 – 632) *Si prega di notare che è considerato irrispettoso rappresentare Muhammad, la pace sia su di lui, e studenti e insegnanti dovrebbero esserne molto consapevoli .
- Abu Jafar Muhammad (900 – 971)
- Saladino (1137 – 1193)
- Rumi (1207 – 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 – 1948)
- Malcom X (1925 – 1965)
- Muhammad Alì (1947 – 2016)
- Shirin Ebadi ( 1947 – )
- Cat Stevens / Yusuf Islam (1948 – )
- Mo Farrah (1983 – )
- Malala Yousafzai (1997 – )
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Research a person past or present related to Islam. Create a poster that includes important details and engaging imagery.
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research on a person of significance past or present that is related to Islam. Take notes using a graphic organizer.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth, death (if applicable) and major accomplishments in sequence.
- Add appropriate scenes, characters and items to illustrate each cell.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, major accomplishments and images to enhance the poster.
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| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
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