Panoramica Delle Attività
Storie, parabole e letteratura consentono agli studenti di visualizzare persone, feste, costumi e tradizioni diverse all'interno di una particolare religione in un modo più concreto. Ci sono molti libri relativi all'Islam che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti a comprendere più a fondo la religione e le persone che la praticano. In questa attività, gli studenti illustreranno la trama di una storia islamica .
Questo esempio è tratto dal libro The Spider and the Doves: The Story of the Hijra di Farah Morley sulla fuga del profeta Maometto* dalla persecuzione dalla Mecca a Medina nel 622 d.C.
Ci sono molti altri libri coinvolgenti che introducono gli studenti a varie pubblicazioni relative all'Islam. Ecco alcuni suggerimenti:
- Ramadan di Suhaib Hamid Ghazi
- Al-Khidr: The Green One di Hugh Talat Halman
- La Grande Moschea di Parigi: una storia di come i musulmani salvarono gli ebrei durante l'Olocausto di Karen Gray Ruelle e Deborah Durland DeSaiz
- Yaffa e Fatima: Shalom, Salaam di Fawzia Gilani-Williams
- Racconti di Rumi di Ali Fuat Bilkam
- Il blu più orgoglioso di Ibtihaj Muhammad
- Sotto il mio hijab di Hena Khan
- La matita magica di Malala di Malala Yousafzai
- Salam Alaikum: un messaggio di pace di Harris J
- Questo è il motivo per cui preghiamo: libro islamico per bambini di Ameenah Muhammad-Diggins
- Chi crede cosa? Esplorare le principali religioni del mondo di Anna Wills
- Tutto sull'Islam di Zakariya Ibn Abd Qadir
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: dopo aver ascoltato la storia, crea uno storyboard narrativo che includa dettagli importanti dall'inizio, dalla parte centrale e dalla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti:
- In circa 3-5 celle, scrivi i dettagli principali della storia in ordine di occorrenza.
- Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare ogni cella. Il Creatore ha ogni animale della storia.
- Risparmia spesso!
Requisiti: inizio, metà e fine della storia.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Storie, parabole e letteratura consentono agli studenti di visualizzare persone, feste, costumi e tradizioni diverse all'interno di una particolare religione in un modo più concreto. Ci sono molti libri relativi all'Islam che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti a comprendere più a fondo la religione e le persone che la praticano. In questa attività, gli studenti illustreranno la trama di una storia islamica .
Questo esempio è tratto dal libro The Spider and the Doves: The Story of the Hijra di Farah Morley sulla fuga del profeta Maometto* dalla persecuzione dalla Mecca a Medina nel 622 d.C.
Ci sono molti altri libri coinvolgenti che introducono gli studenti a varie pubblicazioni relative all'Islam. Ecco alcuni suggerimenti:
- Ramadan di Suhaib Hamid Ghazi
- Al-Khidr: The Green One di Hugh Talat Halman
- La Grande Moschea di Parigi: una storia di come i musulmani salvarono gli ebrei durante l'Olocausto di Karen Gray Ruelle e Deborah Durland DeSaiz
- Yaffa e Fatima: Shalom, Salaam di Fawzia Gilani-Williams
- Racconti di Rumi di Ali Fuat Bilkam
- Il blu più orgoglioso di Ibtihaj Muhammad
- Sotto il mio hijab di Hena Khan
- La matita magica di Malala di Malala Yousafzai
- Salam Alaikum: un messaggio di pace di Harris J
- Questo è il motivo per cui preghiamo: libro islamico per bambini di Ameenah Muhammad-Diggins
- Chi crede cosa? Esplorare le principali religioni del mondo di Anna Wills
- Tutto sull'Islam di Zakariya Ibn Abd Qadir
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: dopo aver ascoltato la storia, crea uno storyboard narrativo che includa dettagli importanti dall'inizio, dalla parte centrale e dalla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti:
- In circa 3-5 celle, scrivi i dettagli principali della storia in ordine di occorrenza.
- Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare ogni cella. Il Creatore ha ogni animale della storia.
- Risparmia spesso!
Requisiti: inizio, metà e fine della storia.
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
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