Rivedi brevemente la riga dei numeri con numeri interi; chiedi agli studenti di creare le proprie linee numeriche su un quaderno, su carta millimetrata o in fila distanziate uniformemente. Attira l'attenzione sullo spazio tra i numeri interi e chiedi agli studenti il valore di un punto che non è etichettato da un numero intero. Questa attività è più di un fumetto istruttivo, anche se considera l'idea di far creare agli studenti il loro fumetto istruttivo per spiegare l'un l'altro le linee numeriche delle frazioni!
Assicurati di indicare quale intero stai usando. Per una sfida speciale, incoraggia gli studenti a riflettere attentamente modificando l'intero 0 su 2 o da 0 a 10 . (1/2 di 10 è 5; 2/5 di 10 è 4)
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea un fumetto istruttivo che descriva come contare frazioni e numeri usando una linea numerica.