La seconda guerra mondiale ha visto tonnellate di tecnologia e innovazione, stabilendo ulteriormente le modalità della guerra moderna. Gli studenti creeranno una mappa del ragno che esamina la tecnologia o un'innovazione che è stata creata o utilizzata ampiamente durante la seconda guerra mondiale . Gli studenti dovrebbero scegliere un pezzo di tecnologia o innovazione per la ricerca e quindi utilizzare tre celle per rispondere alle seguenti tre domande. Quando gli studenti hanno completato il proprio lavoro, la classe può collaborare con i propri pari per condividere il proprio lavoro.
Gli studenti esploreranno il concetto di "storia teorica". La domanda centrale da esplorare per questa attività è: "E se questa tecnologia o innovazione non fosse stata inventata durante la seconda guerra mondiale?" Gli studenti possono ricercare l'impatto della loro tecnologia e creare uno storyboard che rappresenti come la guerra e il mondo sarebbero cambiati senza la tecnologia che viene inventata.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)