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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Fare in modo che gli studenti scelgano una citazione o una scena preferita dal libro consente loro di esprimere quali parti della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione tra testo e sé che dimostra la loro comprensione dei personaggi e del loro sviluppo o dei temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le citazioni.

Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa citazione, ma avere prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe nello stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.


Esempi di citazioni da Inside Out e Back Again

"Non posso costringere i miei fratelli a vivere altrove, ma posso nascondere i loro sandali."


"La mamma odora di lavanda e di calore; è così bella anche se le sue guance sono troppo scavate, la sua bocca troppo scura per le preoccupazioni."


"Non rischierò di scappare con i miei figli su una barca traballante". "Una nave della marina incontrerebbe la tua approvazione?" "Come se la marina abbandonasse il suo paese?" "Non ci sarà più un Vietnam del Sud da abbandonare".


"Finché voi figli non padroneggiate l'inglese, non dovete pensare, fare, desiderare nient'altro. Non tuo padre, non la nostra vecchia casa, non i tuoi vecchi amici, non il nostro futuro."


"Al porto scopriamo che non esiste un segreto tra i vietnamiti".


"Chiunque abbia inventato l'inglese avrebbe dovuto imparare a fare lo spelling."


"Oh, figlia mia, a volte devi combattere, ma preferibilmente non con i pugni."


"Non è la stessa cosa, ma non è affatto male."


"Non riesco a pensare a niente ma non posso lasciare che i miei fratelli mi battano, quindi sbatto, e se mio padre se ne fosse davvero andato?"


“La mamma dice: Le persone condividono quando sanno di essere sfuggite alla fame. Le persone non dovrebbero condividere perché c'è fame? "


"Quest'anno spero di imparare davvero a calciare in volo per non prendere a calci nessuno quanto a volare."


"Le persone che vivono sulla buona volontà degli altri non possono permettersi opinioni politiche".


"La mamma mi dice, ti prendono in giro perché ti adorano."


"Come possiamo arrampicarci via come topi, senza onore, senza dignità, quando tutti devono aiutare a ricostruire il Paese?"


"Le nostre vite si torceranno e si contorceranno, mescolando il vecchio e il nuovo fino a quando non importa quale sia quale."


“Perché non s per due cervi, ma per due scimmie? Il fratello Quang dice che nessuno lo sa. Questo per quanto riguarda le regole! Chiunque abbia inventato l'inglese dovrebbe essere morso da un serpente. "


"Faccio un passo indietro, odiando la pietà, avendo imparato dalla mamma che colui che dà pietà si sente meglio, mai il ricevente della pietà."


"I semi neri si riversano come grappoli di occhi, bagnati e piangenti."


"Scivoliamo e mi sento come se stessi galleggiando."


"Per lo più, vorrei essere ancora intelligente."


"Mi sto esercitando per essere visto."


“Ho bisogno delle lezioni. Mi nascondo in classe fissando le mie scarpe. Mi nascondo durante il pranzo in bagno, mangiando panini duri salvati dalla cena. Mi nascondo durante il tempo libero nello stesso bagno. Mi nascondo dopo la scuola finché il fratello Khôi non arriva al nostro angolo segreto. Con Vu Lee mi accovaccio di peso sulle gambe, schiena dritta, braccia lungo i fianchi, dita rilassate, occhi ovunque contemporaneamente mi sto esercitando per essere visto.


"Per lo più vorrei essere ancora intelligente."


“Le persone condividono quando sanno di essere sfuggite alla fame. Le persone non dovrebbero condividere perché c'è fame? "


"... ogni lingua ha fastidi e regole illogiche, oltre a una bellezza sensibile."


"Vorrei che il nostro cowboy potesse essere persuaso a comprare un cavallo, che potrei essere invisibile finché non potrò rispondere"



Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi la tua citazione o scena preferita in Inside Out e Back Again . Illustra la tua citazione e scrivi cosa significa per te.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scegli una citazione o una scena preferita da Inside Out e Back Again .
  3. Crea un'immagine che rappresenti questa citazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Nella casella della descrizione, scrivi la citazione e almeno una frase su cosa significa per te questa citazione.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: citazione o scena, illustrazione, 1-2 frasi su cosa significa per te.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Citazione Preferita
Spiega e illustra la tua citazione preferita dal libro.
Esperto
7 Points
Emergente
4 Points
Inizio
1 Points
Spiegazione
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente è chiara e almeno due frasi.
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente può essere compresa ma è alquanto poco chiara.
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente non è chiara e non è composta da almeno due frasi.
Illustrazioni
L'illustrazione rappresenta la citazione o la spiegazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
L'illustrazione si riferisce alla citazione o alla spiegazione, ma è difficile da capire.
L'illustrazione non si riferisce chiaramente alla citazione o alla spiegazione.
Prove di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo.


Panoramica Delle Attività


Fare in modo che gli studenti scelgano una citazione o una scena preferita dal libro consente loro di esprimere quali parti della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione tra testo e sé che dimostra la loro comprensione dei personaggi e del loro sviluppo o dei temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le citazioni.

Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa citazione, ma avere prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe nello stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.


Esempi di citazioni da Inside Out e Back Again

"Non posso costringere i miei fratelli a vivere altrove, ma posso nascondere i loro sandali."


"La mamma odora di lavanda e di calore; è così bella anche se le sue guance sono troppo scavate, la sua bocca troppo scura per le preoccupazioni."


"Non rischierò di scappare con i miei figli su una barca traballante". "Una nave della marina incontrerebbe la tua approvazione?" "Come se la marina abbandonasse il suo paese?" "Non ci sarà più un Vietnam del Sud da abbandonare".


"Finché voi figli non padroneggiate l'inglese, non dovete pensare, fare, desiderare nient'altro. Non tuo padre, non la nostra vecchia casa, non i tuoi vecchi amici, non il nostro futuro."


"Al porto scopriamo che non esiste un segreto tra i vietnamiti".


"Chiunque abbia inventato l'inglese avrebbe dovuto imparare a fare lo spelling."


"Oh, figlia mia, a volte devi combattere, ma preferibilmente non con i pugni."


"Non è la stessa cosa, ma non è affatto male."


"Non riesco a pensare a niente ma non posso lasciare che i miei fratelli mi battano, quindi sbatto, e se mio padre se ne fosse davvero andato?"


“La mamma dice: Le persone condividono quando sanno di essere sfuggite alla fame. Le persone non dovrebbero condividere perché c'è fame? "


"Quest'anno spero di imparare davvero a calciare in volo per non prendere a calci nessuno quanto a volare."


"Le persone che vivono sulla buona volontà degli altri non possono permettersi opinioni politiche".


"La mamma mi dice, ti prendono in giro perché ti adorano."


"Come possiamo arrampicarci via come topi, senza onore, senza dignità, quando tutti devono aiutare a ricostruire il Paese?"


"Le nostre vite si torceranno e si contorceranno, mescolando il vecchio e il nuovo fino a quando non importa quale sia quale."


“Perché non s per due cervi, ma per due scimmie? Il fratello Quang dice che nessuno lo sa. Questo per quanto riguarda le regole! Chiunque abbia inventato l'inglese dovrebbe essere morso da un serpente. "


"Faccio un passo indietro, odiando la pietà, avendo imparato dalla mamma che colui che dà pietà si sente meglio, mai il ricevente della pietà."


"I semi neri si riversano come grappoli di occhi, bagnati e piangenti."


"Scivoliamo e mi sento come se stessi galleggiando."


"Per lo più, vorrei essere ancora intelligente."


"Mi sto esercitando per essere visto."


“Ho bisogno delle lezioni. Mi nascondo in classe fissando le mie scarpe. Mi nascondo durante il pranzo in bagno, mangiando panini duri salvati dalla cena. Mi nascondo durante il tempo libero nello stesso bagno. Mi nascondo dopo la scuola finché il fratello Khôi non arriva al nostro angolo segreto. Con Vu Lee mi accovaccio di peso sulle gambe, schiena dritta, braccia lungo i fianchi, dita rilassate, occhi ovunque contemporaneamente mi sto esercitando per essere visto.


"Per lo più vorrei essere ancora intelligente."


“Le persone condividono quando sanno di essere sfuggite alla fame. Le persone non dovrebbero condividere perché c'è fame? "


"... ogni lingua ha fastidi e regole illogiche, oltre a una bellezza sensibile."


"Vorrei che il nostro cowboy potesse essere persuaso a comprare un cavallo, che potrei essere invisibile finché non potrò rispondere"



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi la tua citazione o scena preferita in Inside Out e Back Again . Illustra la tua citazione e scrivi cosa significa per te.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scegli una citazione o una scena preferita da Inside Out e Back Again .
  3. Crea un'immagine che rappresenti questa citazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Nella casella della descrizione, scrivi la citazione e almeno una frase su cosa significa per te questa citazione.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: citazione o scena, illustrazione, 1-2 frasi su cosa significa per te.

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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Citazione Preferita
Spiega e illustra la tua citazione preferita dal libro.
Esperto
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4 Points
Inizio
1 Points
Spiegazione
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente è chiara e almeno due frasi.
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente può essere compresa ma è alquanto poco chiara.
La spiegazione di ciò che la citazione significa per lo studente non è chiara e non è composta da almeno due frasi.
Illustrazioni
L'illustrazione rappresenta la citazione o la spiegazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
L'illustrazione si riferisce alla citazione o alla spiegazione, ma è difficile da capire.
L'illustrazione non si riferisce chiaramente alla citazione o alla spiegazione.
Prove di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo.





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