Panoramica Delle Attività
Un modo utile per gli studenti di organizzare i loro fatti sulla storia canadese è in una sequenza temporale. Questo esempio evidenzia alcune delle date importanti dall'arrivo dell'uomo in Nord America fino al 1783 circa, quando viene firmato il Trattato di Parigi. In questa attività, gli studenti creeranno una sequenza temporale di 5-10 eventi nella storia canadese.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una sequenza temporale in ordine cronologico con date e descrizioni precise. e illustrazioni per 5-10 eventi importanti relativi alla storia canadese.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli 5-10 eventi importanti legati alla storia canadese.
- Nel modello della sequenza temporale, fare clic su "Date cronologia" e scrivere le date di ciascuna pietra miliare nelle celle della data in ordine cronologico. Quindi fare clic su "Aggiorna sequenza temporale".
- Per ogni cella, elenca un titolo e scrivi una descrizione di 1-3 frasi per ogni evento.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni evento utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: 5-10 eventi elencati con date corrette, descrizione di 1-3 frasi e illustrazione appropriata.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
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Storia Canadese
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