Panoramica Delle Attività
Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come metafora, similitudine, strofa, allitterazioni, personificazione, schema di rima, e onomatopee sono alcuni termini importanti.
In questa attività, gli studenti possono creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario che si possono trovare nel poema. Si può scegliere di concentrarsi su un elemento alla volta, o se gli studenti sono avanzati, è possibile concentrarsi su molti.
Ecco un esempio di sei elementi letterari si trovano in "Your World":
Allitterazione
- La ripetizione di un suono
- Esempio: "stretto nido"
Assonanza
- La ripetizione di un suono vocale
- Esempio: Aperto "O" parole ( "angolo", "orizzonte", "cordoni", "salito")
Questi suoni creano un impennata, effetto volano per il lettore.
Metafora
- Un confronto, o associazione, senza l'utilizzo di 'come' o 'come'
- Esempio: Uccello = persona
"Le mie ali premendo vicino al mio fianco".
"E cullati mie ali sulla brezza"
Similitudine
- Un confronto con 'come' o 'come'
- Esempio: "Il tuo mondo è così grande come si rendono"
Immagini
- Visivamente descrittivo o linguaggio figurativo
- Esempio: "Mi pulsavano con un ardente desiderio"
Apostrofo
- Poeta affronta una persona assente, un'idea astratta, o una cosa
- Esempio: "Il tuo mondo è così grande come si rendono"
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari "mio mondo".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come metafora, similitudine, strofa, allitterazioni, personificazione, schema di rima, e onomatopee sono alcuni termini importanti.
In questa attività, gli studenti possono creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario che si possono trovare nel poema. Si può scegliere di concentrarsi su un elemento alla volta, o se gli studenti sono avanzati, è possibile concentrarsi su molti.
Ecco un esempio di sei elementi letterari si trovano in "Your World":
Allitterazione
- La ripetizione di un suono
- Esempio: "stretto nido"
Assonanza
- La ripetizione di un suono vocale
- Esempio: Aperto "O" parole ( "angolo", "orizzonte", "cordoni", "salito")
Questi suoni creano un impennata, effetto volano per il lettore.
Metafora
- Un confronto, o associazione, senza l'utilizzo di 'come' o 'come'
- Esempio: Uccello = persona
"Le mie ali premendo vicino al mio fianco".
"E cullati mie ali sulla brezza"
Similitudine
- Un confronto con 'come' o 'come'
- Esempio: "Il tuo mondo è così grande come si rendono"
Immagini
- Visivamente descrittivo o linguaggio figurativo
- Esempio: "Mi pulsavano con un ardente desiderio"
Apostrofo
- Poeta affronta una persona assente, un'idea astratta, o una cosa
- Esempio: "Il tuo mondo è così grande come si rendono"
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari "mio mondo".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
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Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
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