Panoramica Delle Attività
I personaggi principali di ogni storia hanno molti paralleli e sono interconnessi anche attraverso tempi e luoghi diversi. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma di Venn che confronta e mette a confronto tre caratteri . Gli studenti aggiungeranno immagini e parole per rappresentare i personaggi, le loro esperienze, personalità e interessi. Utilizzando le parti esterne degli ovali, possono identificare tratti, esperienze e attributi che sono singolari del personaggio e nelle parti sovrapposte possono elencare i modi in cui i personaggi sono gli stessi. Per lo scaffold, gli insegnanti possono chiedere agli studenti di concentrarsi solo su due personaggi e il diagramma di Venn può essere regolato di conseguenza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma di Venn confrontando i personaggi del libro.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i personaggi che desideri confrontare e contrapporre e trova i StoryboardThat che gli assomigliano.
- Scrivi un elenco delle loro caratteristiche ed esperienze per ogni personaggio. Se ci sono somiglianze, mettile al centro degli ovali sovrapposti.
- Aggiungi attributi (immagini che rappresentano gli interessi di un personaggio).
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
Requisiti:
- Personaggi: immagini di persone per rappresentare i tuoi personaggi.
- Attributi: immagini di oggetti, scene per rappresentare le loro caratteristiche o esperienze.
- Nomi dei personaggi e parole per descrivere ogni persona.
- Assicurati che le loro somiglianze siano nell'ovale centrale e che le loro differenze siano su entrambi i lati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 33 Points | Emergente 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Confrontare e Contrapporre | Il testo include una chiara spiegazione delle somiglianze e delle differenze tra i personaggi. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo include una spiegazione delle somiglianze e delle differenze tra i personaggi, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale. | Il testo può non includere alcuna spiegazione di somiglianze e differenze tra i personaggi, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Progettazione Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo, il tempo e la cura per includere i personaggi di StoryboardThat appropriati per ogni personaggio del libro e usa oggetti, animali o scene nel loro design per descrivere gli attributi dei loro personaggi. | Le raffigurazioni dei personaggi e dei loro attributi sono per lo più accurate rispetto alla storia, ma possono presentare alcune discrepanze. Le raffigurazioni mostrano uno sforzo, un tempo e una cura minimi. | Molte raffigurazioni di personaggi e dei loro attributi sono imprecise o mancano. C'è stato pochissimo tempo o impegno nelle raffigurazioni. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Lo studente commette diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. |
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