Panoramica Delle Attività
Gli studenti decidono su quali parti importanti del testo e le categorizzano all'inizio, al centro e alla fine della storia. Avere gli studenti a decidere all'inizio, a metà e alla fine li aiuterà a rompere il testo e renderà più facile scegliere uno o due eventi principali da creare. Gli studenti possono pianificare le loro idee con un partner o individualmente e decidere quali parti principali vorrebbero aggiungere al proprio storyboard.
Lo storyboard qui sopra mostra un esempio per l'inizio, il centro e la fine, ma puoi impostare un numero di fotogrammi da utilizzare a seconda dell'abilità dello studente o della lunghezza del testo.
Esempio Riepilogo del drago di mio padre
Inizio
Elmer Elevator fa amicizia con un gatto vicolo che gli racconta di un'isola misteriosa chiamata Wild Island. Il gatto dice che c'è un piccolo drago che è legato e costretto a trasportare persone e merci su e giù per il fiume. Elmer decide che scapperà a Wild Island per salvare il drago.
mezzo
Elmer si nasconde in una nave mercantile e alla fine arriva sull'isola. Sull'isola si imbatte in molti animali che bloccano il suo percorso verso il drago. Elmer usa i suoi rifornimenti dal suo zaino per aiutarlo a superare gli animali. Ad esempio, un leone ha i capelli arruffati, quindi Elmer gli dà un pettine e gli mostra come lavarsi i capelli e legarli.
Fine
Per attraversare il fiume, Elmer lega le code di coccodrilli con una fascia e un lecca-lecca per formare una catena. Corre attraverso, ma gli animali che lo inseguono rimangono bloccati in mezzo al fiume sui dorsi dei coccodrilli. Elmer raggiunge il drago, lo libera dalla sua corda e insieme volano via da Wild Island.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Fare una sintesi storyboard di Dragon di mio padre.
- Fare una foto che mostra l'inizio della storia.
- Fare una foto che mostra al centro della storia.
- Fare una foto che mostra la fine della storia.
- Scrivi una frase sotto ogni immagine.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti decidono su quali parti importanti del testo e le categorizzano all'inizio, al centro e alla fine della storia. Avere gli studenti a decidere all'inizio, a metà e alla fine li aiuterà a rompere il testo e renderà più facile scegliere uno o due eventi principali da creare. Gli studenti possono pianificare le loro idee con un partner o individualmente e decidere quali parti principali vorrebbero aggiungere al proprio storyboard.
Lo storyboard qui sopra mostra un esempio per l'inizio, il centro e la fine, ma puoi impostare un numero di fotogrammi da utilizzare a seconda dell'abilità dello studente o della lunghezza del testo.
Esempio Riepilogo del drago di mio padre
Inizio
Elmer Elevator fa amicizia con un gatto vicolo che gli racconta di un'isola misteriosa chiamata Wild Island. Il gatto dice che c'è un piccolo drago che è legato e costretto a trasportare persone e merci su e giù per il fiume. Elmer decide che scapperà a Wild Island per salvare il drago.
mezzo
Elmer si nasconde in una nave mercantile e alla fine arriva sull'isola. Sull'isola si imbatte in molti animali che bloccano il suo percorso verso il drago. Elmer usa i suoi rifornimenti dal suo zaino per aiutarlo a superare gli animali. Ad esempio, un leone ha i capelli arruffati, quindi Elmer gli dà un pettine e gli mostra come lavarsi i capelli e legarli.
Fine
Per attraversare il fiume, Elmer lega le code di coccodrilli con una fascia e un lecca-lecca per formare una catena. Corre attraverso, ma gli animali che lo inseguono rimangono bloccati in mezzo al fiume sui dorsi dei coccodrilli. Elmer raggiunge il drago, lo libera dalla sua corda e insieme volano via da Wild Island.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Fare una sintesi storyboard di Dragon di mio padre.
- Fare una foto che mostra l'inizio della storia.
- Fare una foto che mostra al centro della storia.
- Fare una foto che mostra la fine della storia.
- Scrivi una frase sotto ogni immagine.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
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Drago di mio Padre
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