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https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/come-il-cammello-prese-il-hump-da-rudyard-kipling/tema
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Diversi temi sono presenti nel libro. Gli studenti possono scegliere un tema da esplorare, e dovrebbero sostenere la loro scelta con i dettagli specifici o eventi dal testo. Un tema importante è "equità". Il cammello è stato non giusto per gli altri animali, perché hanno dovuto lavorare di più per compensare la sua pigrizia. Il Genio ha pensato che fosse giusto dare il Cammello la gobba per punirlo per non lavorare.


Esempio 1:

L'uomo dice al cane, bue e cavallo che hanno a che fare più lavoro, perché il cammello si rifiuta di fare qualsiasi cosa. Non è giusto.


Esempio 2:

Il cavallo si chiede se è giusto per qualcuno di essere pigro e non aiuta con il lavoro. Il Genio dice che non è giusto per qualcuno ad agire in quel modo, e si finisce per dare il Cammello la gobba perché il cammello non è stato in fiera.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che identifica un tema in "Come il cammello ha la sua gobba". Illustrare esempi e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Inizia assegnazione".
  2. Identifica un tema nella storia e scrivilo sulla riga.
  3. Trova tre esempi del tema nel testo e descrivi uno in ogni cella.
  4. Illustrare ogni esempio con caratteri, scene ed elementi appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi
Creare uno storyboard che identifica i temi nella storia. Illustrare esempi di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Competente Emergenti Inizio
Identificare Theme (s)
Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti.
Alcuni temi sono correttamente identificati.
Non temi sono correttamente identificati.
Esempi di Theme (s)
Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s).
La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s).
Illustrare Tema
Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s).
Alcune immagini aiutano a mostrare il tema.
Le immagini non aiutano nella comprensione del tema.





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