In questa attività, gli studenti dovranno creare storyboard che riflettono gli scenari di vita reale in cui il Bill of Rights è presente in discussione. Ogni scenario che uno studente crea deve includere un'azione, o di azioni, che possono o non possono violare la Carta dei Diritti. Gli studenti dovrebbero creare scenari che in realtà, o potrebbero, accadere nella nostra società e includere la descrizione di ogni scenario nello spazio sottostante.
Controlla l'esempio qui sotto!
Hanno un diritto?
Attività estesa
In questa attività di estensione, gli studenti presenteranno i loro scenari per un partner, un gruppo, o di tutta la classe. Gli studenti descrivere lo scenario che hanno creato e consentire il loro partner, di gruppo o una classe discutere se il Bill of Rights protegge le azioni dei cittadini. Gli insegnanti possono scegliere di creare una competizione in classe fuori di questa attività utilizzando una scorecard per tenere traccia delle risposte degli studenti. Gli insegnanti possono utilizzare i punteggi per valutare le aree della classe o studenti ha bisogno di concentrarsi su.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard raffigurante scene o scenari che possono o meno violare la Carta dei diritti e identificare perché o perché no