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In Questa Attività
  1. Panoramica Delle Attività
  2. Istruzioni Modello e di Classe
  3. Rubrica
  4. Più Storyboard That Attività
  5. Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
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Buon Pet, Bad Pet - Confronta / Contrasto Più opzioni
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


In questa attività gli studenti confronteranno e contrastano tre possibili animali domestici e identificano i pro ei contro di ciascuno di essi. Questo esempio confronta: cani, piccoli uccelli e scimmie.


Cani I cani richiedono grande sforzo, tempo e denaro; Ci sono molti vantaggi per avere un cane, ma il proprietario deve essere responsabile e serioso di possederne uno.
Uccelli Gli uccelli sono un buon primo animale; Sono piccoli, come per coccolare e sono più economici dei cani, ma richiedono tempo per giocare e pulire.
scimmie Gli uccelli sono pericolosi e molto costosi; Possono portare malattie e spesso vengono prelevate illegalmente dal selvaggio.


Attività di Copia*

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the animals in the headings.
  3. Write the pros and cons of having these animals as pets in the descriptions.
  4. Illustrate each description using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
3 Grafici a Colonna Più opzioni

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Comparare e confrontare con il T-Grafico


Attività di Copia*

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Confrontare e Contrapporre
Crea uno storyboard che trovi le somiglianze e le differenze tra due cose.
Esperto Emergente Inizio
Somiglianze
Lo studente identifica e spiega molte delle somiglianze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due.
Differenze
Lo studente identifica e spiega molte delle differenze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due.
Immagini
Le immagini sono chiare e creative.
La maggior parte delle immagini è facile da capire, ma almeno due immagini non si adattano.
Le immagini non sono facili da capire.
Compitazione e Grammatica
Lo studente fa pochi errori.
Lo studente fa due o tre errori di ortografia e grammatica.
Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica.


Attività di Copia*



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