L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che si concentra sulla geografia dell'antica Cina.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno incentrata sulle diverse caratteristiche della geografia dell'antica Cina.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: minimo 3-6 celle che mostrino le diverse caratteristiche della geografia dell'antica Cina. Scene appropriate per illustrare ogni cella. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Poiché ci sono così tante fonti e così tante caratteristiche geografiche in Cina, trovare fonti di qualità per i tuoi studenti farà risparmiare loro un sacco di problemi. Possono quindi conoscere le funzionalità con sicurezza.
Gli studenti possono imparare molto su un paese studiando la geografia. Ad esempio, sarebbe molto difficile per le persone vivere e coltivare cibo nelle montagne himalayane, quindi quell'area non è molto densamente popolata. Ma vivere lungo il fiume Huang He sarebbe un luogo vivificante in cui vivere. Comprendere i pro ei contro aiuta gli studenti a vedere come e perché le persone si stabiliscono dove si stabiliscono.
L'uso di una mappa ragno a cinque celle aiuterà gli studenti a conoscere le principali formazioni geografiche. E in particolare, li aiuterà a trovare e comprendere questi elementi in Cina. Gli studenti potrebbero aver bisogno di aiuto con titoli, illustrazioni o brevi descrizioni.
L'antica Cina aveva un'ampia varietà di caratteristiche geografiche. Le montagne himalayane e l'altopiano tibetano erano molto importanti. Inoltre, il fiume Huang He è stato fondamentale per le prime civiltà e uno dei fiumi più importanti del mondo.
La geografia ha un effetto diretto sulle civiltà e soprattutto su dove le persone scelgono di vivere. Poiché l'esterno del paese era così aspro, ad esempio, molti abitanti si trasferirono all'interno del paese.
Sebbene gran parte della Cina sia estremamente fredda, il che rende improbabile la presenza di una regione desertica, l'area nord-occidentale del paese vanta sabbie desertiche.