Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi sono aspetti preziosi di ogni opera letteraria e aggiungono ricchezza alle storie. Parte degli standard ELA Common Core è introdurre e spiegare questi concetti complessi. Tuttavia, le idee astratte sono spesso difficili da analizzare per gli studenti senza assistenza. Utilizzando uno storyboard, gli studenti possono dimostrare visivamente la loro comprensione di questi concetti e padroneggiare l'analisi degli elementi letterari. Per le migliori pratiche, consulta il nostro articolo supplementare con i piani specifici del piano di lezione per impostare la tua classe e le attività per insegnare temi, simboli e motivi.
In classe, gli studenti possono seguire il ricco simbolismo che Shakespeare usa durante il gioco. Nello storyboard di esempio sopra, il creatore si è concentrato sul motivo della morte. Per Amleto, la morte è l'ignoto e contempla le sue azioni in accordo con quelle che secondo lui saranno le conseguenze dopo la morte. Nello storyboard in alto, viene esplorato il tema della morte.
Temi, motivi e simboli da discutere
Niente è Certo
Durante tutta la commedia, Amleto cerca la verità. Vuole sapere cosa succederà dopo la morte, vuole la verità sulla morte di suo padre e vuole sapere quali azioni sono giuste. Tuttavia non riesce a trovare risposte a queste domande.
La natura complessa di agire
A differenza di altri protagonisti shakespeariani, Amleto non agisce. È così preoccupato di scoprire la verità, che pesa o ritarda ogni azione. A differenza di Macbeth, che agisce senza pensare, Amleto potrebbe aspettare troppo a lungo, il che ha anche conseguenze.
Morte
"Essere o non essere, questa è la domanda." L'ossessione di Amleto per comprendere la morte è causata dall'enorme dolore che prova dopo la morte di suo padre. Nel suo famoso discorso, riflette sul perché soffriamo attraverso la vita. Alla fine, presume che sopportiamo la vita per paura della morte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in Amleto. Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da Hamlet si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per un esempio che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi sono aspetti preziosi di ogni opera letteraria e aggiungono ricchezza alle storie. Parte degli standard ELA Common Core è introdurre e spiegare questi concetti complessi. Tuttavia, le idee astratte sono spesso difficili da analizzare per gli studenti senza assistenza. Utilizzando uno storyboard, gli studenti possono dimostrare visivamente la loro comprensione di questi concetti e padroneggiare l'analisi degli elementi letterari. Per le migliori pratiche, consulta il nostro articolo supplementare con i piani specifici del piano di lezione per impostare la tua classe e le attività per insegnare temi, simboli e motivi.
In classe, gli studenti possono seguire il ricco simbolismo che Shakespeare usa durante il gioco. Nello storyboard di esempio sopra, il creatore si è concentrato sul motivo della morte. Per Amleto, la morte è l'ignoto e contempla le sue azioni in accordo con quelle che secondo lui saranno le conseguenze dopo la morte. Nello storyboard in alto, viene esplorato il tema della morte.
Temi, motivi e simboli da discutere
Niente è Certo
Durante tutta la commedia, Amleto cerca la verità. Vuole sapere cosa succederà dopo la morte, vuole la verità sulla morte di suo padre e vuole sapere quali azioni sono giuste. Tuttavia non riesce a trovare risposte a queste domande.
La natura complessa di agire
A differenza di altri protagonisti shakespeariani, Amleto non agisce. È così preoccupato di scoprire la verità, che pesa o ritarda ogni azione. A differenza di Macbeth, che agisce senza pensare, Amleto potrebbe aspettare troppo a lungo, il che ha anche conseguenze.
Morte
"Essere o non essere, questa è la domanda." L'ossessione di Amleto per comprendere la morte è causata dall'enorme dolore che prova dopo la morte di suo padre. Nel suo famoso discorso, riflette sul perché soffriamo attraverso la vita. Alla fine, presume che sopportiamo la vita per paura della morte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in Amleto. Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare il tema (s) da Hamlet si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
- Creare un'immagine per un esempio che rappresenta questo tema.
- Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s) | Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia. | La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Come Analizzare Temi, Simboli e Motivi in Amleto
Leggi ed Esamina
Per comprendere la storia e i personaggi, leggi attentamente "Amleto". Riconoscere temi ricorrenti come la vendetta, la pazzia e la corruzione. Chiedi agli studenti di tenere traccia dei passaggi in cui queste idee sono prevalenti.
Identifica i Temi, i Simboli e i Motivi
Concentrati su alcuni scenari per ogni tema. Analizza le conversazioni, le azioni e le scelte relative al tema fatte dai personaggi. Incoraggia gli studenti a pensare a come i temi influenzano i personaggi e fanno avanzare la storia.
Specificare e Ricercare
Riconoscere motivi (modelli ripetuti) e simboli (oggetti, azioni). Esamina i loro significati in diverse circostanze. Inoltre, considera il loro impatto sugli argomenti e sui personaggi. Gli studenti possono anche svolgere alcune ricerche sul contesto storico di questi temi e simboli.
Connettiti e Considera
Identificare le relazioni tra temi, simboli e motivi. Considera come arricchiscono i temi dell'opera e le esperienze dei personaggi. Pensa ai background culturali e storici. Gli studenti possono anche fornire la propria analisi di questi temi in modo che la classe possa avere diverse prospettive.
Mettere insieme e presentare
Includi un'introduzione, paragrafi del corpo per temi, simboli e motivi e una conclusione nella tua analisi. Includi citazioni pertinenti nella tua argomentazione. Condividi con compagni di classe o insegnanti per l'input, quindi modifica per coerenza e chiarezza.
Domande Frequenti su Temi, Simboli e Motivi in Amleto
In che modo lo spettacolo utilizza il motivo della recitazione e della performance?
Il concetto di apparenza contro realtà è ulteriormente supportato dal motivo della recitazione e della performance. Le maschere sono spesso indossate dai personaggi, sia fisicamente che figurativamente, per mostrare la disonestà delle loro azioni e motivazioni. Tutti questi concetti e idee astratti e impliciti possono essere compresi molto bene attraverso Amleto.
Quanto sono in risonanza con il pubblico contemporaneo le idee ei simboli di "Amleto"?
La rappresaglia, la follia e la doppiezza sono tre temi classici e globalmente comprensibili che sono ancora rilevanti per il pubblico moderno. Volere vendetta ed essere egoisti non sono solo temi dei vecchi tempi, ma fanno parte della natura umana di base e risuoneranno per sempre con i lettori. Le immagini di teschi e fantasmi esprimono preoccupazioni esistenziali sulla vita, la morte e la natura umana.
Ci sono diversi modi per interpretare i temi ei simboli in "Amleto"?
Assolutamente, studiosi e critici danno una varietà di interpretazioni, aggiungendo alla nostra comprensione dell'opera fornendo nuove prospettive sui suoi temi, simbolismo e motivi. Gli studenti possono utilizzare diversi atti e strutture in letteratura per comprendere il gioco da diverse prospettive.
Più Storyboard That Attività
La Tragedia di Amleto, Principe di Danimarca
Prezzi per Scuole e Distretti
- 1 Scuola
- 5 insegnanti per un anno
- 1 ora di PD virtuale
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