Tevékenység Áttekintése
A tanulók egy 10 cellás narratív storyboard létrehozásával demonstrálhatják tudásukat egy adott országról, amely képekkel és szövegekkel válaszol a kérdésekre . Ehhez a tevékenységhez a tanulók kiválaszthatnak egy karaktert, aki az ország idegenvezetőjét képviseli. Karakterük olyan fontos tényeket közvetít az országról, mint az ország neve, jellegzetes üdvözlete, helyszín, zászló, főváros, hagyományos ételek, helyi szokások és hagyományok, hagyományos zene, népszerű turisztikai célpontok és egy tipikus búcsú. Ily módon a tanulók egy ország érdekes és fontos tényeire koncentrálhatnak, miközben egy idegenvezetővel „virtuális túrán” szórakoznak! Karakterük lehet önmaguk, vagy egy vidéki személy.
A tanulók kreatívakká válhatnak azáltal, hogy nevet adnak karakterüknek, és tényeket kapcsolnak össze párbeszéden keresztül (beszédbuborékok) a leírásmezők mellett. Tartalmazniuk kell tájakat, városokat vagy városképeket, amelyek az országukra hasonlítanak, szimbólumokat, zászlókat és egyéb, az ország szempontjából releváns mintákat és tárgyakat. A tanárok országokat rendelhetnek a tanulókhoz, vagy választhatnak egy előre meghatározott listából.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 10 cellás storyboardot, amely válaszol a kérdésekre, és illusztrációkat és szövegbuborékokat tartalmaz, amelyek elmagyarázzák az országgal kapcsolatos fontos tényeket.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- A sablon segítségével válaszoljon az egyes cellákra vonatkozó kérdésekre.
- Tartalmazza a karaktert és a tervezési illusztrációkat, amelyek jeleneteket és elemeket tartalmaznak, hogy megválaszolják az egyes cellák kérdését.
- Adja meg karakterének a szövegbuborékokat, és írja le az egyes cellákhoz tartozó kérdésekre adott válaszok magyarázatát.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Írás és nyelvtan használat | Minden leírás részletes és teljes. Pontosan válaszolnak a kérdésekre, és nyelvtanilag helyesek. | A legtöbb leírás részletes és teljes. A legtöbb kérdésre pontosan, néhány nyelvtani hibával válaszolnak. | Csak néhány leírás részletes és teljes, és sok nyelvtani hiba található. |
Illusztrációk | Az összes illusztráció világosan ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek használatával. | Az illusztrációk többsége megfelelő karakterek, jelenetek és tételek felhasználásával ábrázolja az írott leírásokat. Néhányan nem világosak vagy befejezetlenek. | Az illusztrációk közül csak néhány ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek felhasználásával. A legtöbb nem világos vagy befejezetlen. |
Erőfeszítés | Minden munka teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló sok erőfeszítést tett | A munka nagy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló erőfeszítéseket tett. | Csak a munka egy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló nem tett megfelelő erőfeszítést. |
Tevékenység Áttekintése
A tanulók egy 10 cellás narratív storyboard létrehozásával demonstrálhatják tudásukat egy adott országról, amely képekkel és szövegekkel válaszol a kérdésekre . Ehhez a tevékenységhez a tanulók kiválaszthatnak egy karaktert, aki az ország idegenvezetőjét képviseli. Karakterük olyan fontos tényeket közvetít az országról, mint az ország neve, jellegzetes üdvözlete, helyszín, zászló, főváros, hagyományos ételek, helyi szokások és hagyományok, hagyományos zene, népszerű turisztikai célpontok és egy tipikus búcsú. Ily módon a tanulók egy ország érdekes és fontos tényeire koncentrálhatnak, miközben egy idegenvezetővel „virtuális túrán” szórakoznak! Karakterük lehet önmaguk, vagy egy vidéki személy.
A tanulók kreatívakká válhatnak azáltal, hogy nevet adnak karakterüknek, és tényeket kapcsolnak össze párbeszéden keresztül (beszédbuborékok) a leírásmezők mellett. Tartalmazniuk kell tájakat, városokat vagy városképeket, amelyek az országukra hasonlítanak, szimbólumokat, zászlókat és egyéb, az ország szempontjából releváns mintákat és tárgyakat. A tanárok országokat rendelhetnek a tanulókhoz, vagy választhatnak egy előre meghatározott listából.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 10 cellás storyboardot, amely válaszol a kérdésekre, és illusztrációkat és szövegbuborékokat tartalmaz, amelyek elmagyarázzák az országgal kapcsolatos fontos tényeket.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra
- A sablon segítségével válaszoljon az egyes cellákra vonatkozó kérdésekre.
- Tartalmazza a karaktert és a tervezési illusztrációkat, amelyek jeleneteket és elemeket tartalmaznak, hogy megválaszolják az egyes cellák kérdését.
- Adja meg karakterének a szövegbuborékokat, és írja le az egyes cellákhoz tartozó kérdésekre adott válaszok magyarázatát.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Írás és nyelvtan használat | Minden leírás részletes és teljes. Pontosan válaszolnak a kérdésekre, és nyelvtanilag helyesek. | A legtöbb leírás részletes és teljes. A legtöbb kérdésre pontosan, néhány nyelvtani hibával válaszolnak. | Csak néhány leírás részletes és teljes, és sok nyelvtani hiba található. |
Illusztrációk | Az összes illusztráció világosan ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek használatával. | Az illusztrációk többsége megfelelő karakterek, jelenetek és tételek felhasználásával ábrázolja az írott leírásokat. Néhányan nem világosak vagy befejezetlenek. | Az illusztrációk közül csak néhány ábrázolja az írott leírásokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek felhasználásával. A legtöbb nem világos vagy befejezetlen. |
Erőfeszítés | Minden munka teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló sok erőfeszítést tett | A munka nagy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló erőfeszítéseket tett. | Csak a munka egy része teljes, alapos és ügyes. Nyilvánvaló, hogy a tanuló nem tett megfelelő erőfeszítést. |
További Storyboard That Tevékenységek
Világföldrajzi Projektek
- • davidcmiller • Engedély Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Engedély Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Engedély Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Engedély Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Engedély Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Engedély Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában