Tevékenység Áttekintése
A növekedési gondolkodásmód az a meggyőződés, hogy az intelligencia folyamatosan növekszik és változik erőfeszítéssel, kitartással és a tanulásra való összpontosítással. Az az elképzelés, hogy az agyunk nincs rögzítve, és hogy szinte mindent megtudhatunk idővel, erőfeszítéssel, a kudarc és a kihívások elfogadásával. A rögzített gondolkodásmód viszont az a meggyőződés, hogy intelligenciánk és tulajdonságaink olyan tulajdonságok, amelyeken nem lehet változtatni.
Miután elolvasták Eszter Pia Cordova „Ezt még nem tudom” című történetét, a gyerekeknek ötletelniük kell a pozitív gondolatokat, amelyek segítenek nekik, amikor küzdenek a cél eléréséért. A tanár által kiválasztott weboldal vagy a pozitív idézetek nyomtatása segítségével a diákok kiválasztanak egy tetszés szerinti ajánlatot. Ezután a diákok létrehoznak egy cellát, amely kijelenti és szemlélteti az idézetet és kinyomtatja azt, hogy mindennap emlékeztessen arra, hogy minden lehetséges. A tanárok ezeket laminálhatják vagy ragaszthatják a diákok asztalára.
Egyéb képeskönyvek a növekedési gondolkodásmód tanításához
- John Jory A rossz mag
- Marion Deuchars Bob művésze
- Niels Van Hove, az erős elmém
- Amikor Sophie úgy gondolja, hogy nem képes Molly Bang
- Dobálomlány Margarita Engle
- Oliver Jeffers: Hogyan lehet elkapni egy csillagot?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy cellát, amely szemlélteti és megadja egy pozitív árajánlatot, amelyet választott.
Diákutasítások
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely az idézetet ábrázolja megfelelő karakterek, jelenetek és elemek felhasználásával.
- Írja be az idézetet a leírás mezőbe. Feltétlenül adja meg, hogy ki mondta az idézetet.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A növekedési gondolkodásmód az a meggyőződés, hogy az intelligencia folyamatosan növekszik és változik erőfeszítéssel, kitartással és a tanulásra való összpontosítással. Az az elképzelés, hogy az agyunk nincs rögzítve, és hogy szinte mindent megtudhatunk idővel, erőfeszítéssel, a kudarc és a kihívások elfogadásával. A rögzített gondolkodásmód viszont az a meggyőződés, hogy intelligenciánk és tulajdonságaink olyan tulajdonságok, amelyeken nem lehet változtatni.
Miután elolvasták Eszter Pia Cordova „Ezt még nem tudom” című történetét, a gyerekeknek ötletelniük kell a pozitív gondolatokat, amelyek segítenek nekik, amikor küzdenek a cél eléréséért. A tanár által kiválasztott weboldal vagy a pozitív idézetek nyomtatása segítségével a diákok kiválasztanak egy tetszés szerinti ajánlatot. Ezután a diákok létrehoznak egy cellát, amely kijelenti és szemlélteti az idézetet és kinyomtatja azt, hogy mindennap emlékeztessen arra, hogy minden lehetséges. A tanárok ezeket laminálhatják vagy ragaszthatják a diákok asztalára.
Egyéb képeskönyvek a növekedési gondolkodásmód tanításához
- John Jory A rossz mag
- Marion Deuchars Bob művésze
- Niels Van Hove, az erős elmém
- Amikor Sophie úgy gondolja, hogy nem képes Molly Bang
- Dobálomlány Margarita Engle
- Oliver Jeffers: Hogyan lehet elkapni egy csillagot?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy cellát, amely szemlélteti és megadja egy pozitív árajánlatot, amelyet választott.
Diákutasítások
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely az idézetet ábrázolja megfelelő karakterek, jelenetek és elemek felhasználásával.
- Írja be az idézetet a leírás mezőbe. Feltétlenül adja meg, hogy ki mondta az idézetet.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
Szociális Érzelmi Tanulás Felolvasva
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában