Tevékenység Áttekintése
„Sea Fever” több példányát tartalmazza figuratív nyelv, különösen a megszemélyesítés. A diákok jobban megértsék a verset helyüket példák figuratív nyelv és elemezve a hatása a vers. Minden például figurális nyelvet tanulók megtalálni, azokat hozzon létre egy storyboard tér ábrázoló szándékolt jelentés. Ezután alatti tér, kérd meg a tanulókat, hogy magyarázza meg, hogy a figuratív nyelv növeli a megértést a vers. Például a figuratív nyelv talán felfedi a beszélő viszony a tenger világosabban, hogy hozzájárulhat a hang a vers, vagy esetleg bemutatják a beállítást.
„Sea Fever” figuratív nyelv
„Tengeri arca”
Felhívás a víz felszínén egy „arc” azt sugallja, hogy a matróz egy személyes kapcsolat a tenger. Csak annyit mondhatunk egy személy érzelmeit átnézésével arc, a tengerész tudja olvasni a hangulat a tenger által nézett rá.
„Call a futó dagály”
A dagály van megszemélyesítve, amikor úgy tűnik, hogy hívja ki a tengerész. Ez megerősíti azt az elképzelést, hogy a tenger egy elme és az érzelmek saját. Azt is javasolja, egyfajta hipnotikus erő, amely a tenger több mint a matróz. Ahhoz, hogy egy bizonyos fokú, a tengerész érzi szinte kénytelen menni tenger.
„Szél dal”
A szél, mint a tenger, megelevenedik ebben a versben. Ez is a megszemélyesített, amikor azt mondják, hogy énekét. A „dal” azt sugallja, egy szép és dallamos hangot, hangsúlyozva a matróz pozitív élményt nyújt a tengerre.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".
- Use the template provided by your teacher.
- Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
- Describe what each quote means in the description box.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Példák Ábrás Nyelv | Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok. | Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok. | Csak egy példa a figuratív nyelv helyes. |
Típusai Figuratív Nyelv | Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb). | Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más). | Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más). |
Illusztrációk | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv. | Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv. | Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott. |
Tevékenység Áttekintése
„Sea Fever” több példányát tartalmazza figuratív nyelv, különösen a megszemélyesítés. A diákok jobban megértsék a verset helyüket példák figuratív nyelv és elemezve a hatása a vers. Minden például figurális nyelvet tanulók megtalálni, azokat hozzon létre egy storyboard tér ábrázoló szándékolt jelentés. Ezután alatti tér, kérd meg a tanulókat, hogy magyarázza meg, hogy a figuratív nyelv növeli a megértést a vers. Például a figuratív nyelv talán felfedi a beszélő viszony a tenger világosabban, hogy hozzájárulhat a hang a vers, vagy esetleg bemutatják a beállítást.
„Sea Fever” figuratív nyelv
„Tengeri arca”
Felhívás a víz felszínén egy „arc” azt sugallja, hogy a matróz egy személyes kapcsolat a tenger. Csak annyit mondhatunk egy személy érzelmeit átnézésével arc, a tengerész tudja olvasni a hangulat a tenger által nézett rá.
„Call a futó dagály”
A dagály van megszemélyesítve, amikor úgy tűnik, hogy hívja ki a tengerész. Ez megerősíti azt az elképzelést, hogy a tenger egy elme és az érzelmek saját. Azt is javasolja, egyfajta hipnotikus erő, amely a tenger több mint a matróz. Ahhoz, hogy egy bizonyos fokú, a tengerész érzi szinte kénytelen menni tenger.
„Szél dal”
A szél, mint a tenger, megelevenedik ebben a versben. Ez is a megszemélyesített, amikor azt mondják, hogy énekét. A „dal” azt sugallja, egy szép és dallamos hangot, hangsúlyozva a matróz pozitív élményt nyújt a tengerre.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".
- Use the template provided by your teacher.
- Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
- Describe what each quote means in the description box.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Példák Ábrás Nyelv | Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok. | Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok. | Csak egy példa a figuratív nyelv helyes. |
Típusai Figuratív Nyelv | Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb). | Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más). | Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más). |
Illusztrációk | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv. | Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv. | Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott. |
További Storyboard That Tevékenységek
Sea Fever
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában